三年级语文下册作文指导-国宝大熊猫

是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。国宝大熊猫第1课时同学们，动物是人类的好朋友。天上飞的鸟，地上跑的兽，水中游的鱼，它们给这个世界增添了生机和活力。世界多么奇妙，在《海底世界》里我们认识了许许多多的动物；而在陆地上，一样也有许许多多的动物，比如我们国家有“国宝”大熊猫，它可是人见人爱的国家一级保护动物哟！这次习作，我们就来介绍一下国宝大熊猫吧！1大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：文题点睛大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？……这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。可以参考下面图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物分布地区四川、陕西和甘肃等地写完后，自己读一读，看看还需不需要补充新内容。如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作，互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。1.习作内容本次习作要求同学们介绍国宝大熊猫。从题目要求来看，这次习作内容不同于我们平时描写动物的作文，是要求我们介绍一种动物，带有说明文的性质。2.习作素养习作重点是从不同方面来介绍国宝大熊猫，如题目中的名称、类别、食物、分布地区等方面，还有它的生活习性等。习作难点是如何对搜集的信息进行分类整理，具体介绍大熊猫。3.易错点有的同学习作前没有查阅相关资料，对大熊猫的介绍仅凭自己的理解与想象，内容不全面、不具体，甚至不准确；还有的同学把这次习作当作是到动物园参观熊猫的记事作文，把说明文写成了记叙文。2习作思路它的身体像一个大肉球，全身只有黑和白两种颜色，像是披了一件黑白相间的外套。它的整个身体就像一个超大的巧克力加牛奶冰激凌，让人一看就想吃。它的脸像一张大饼，在这张大饼上支出来两把小扇子，那便是它的小耳朵啦。它的眼睛像两个圆圆的大黑球，显得炯炯有神、神采奕奕，玻璃珠似的双眼下面是一个黑黑的倒三角形鼻子。你们说这样看上去软绵绵、肉乎乎的大熊猫是不是很可爱呢？外形特点分布地区大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“国宝”。大熊猫是中国特有，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。2019年11月12日，最新数据发布,全球圈养大熊猫数量达600只。生活习性大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数是在睡梦中度过。大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。通常情况下，大熊猫性情总是十分温顺。初次见人，常用前掌蒙面，或把头低下，不露真容。它们很少主动地攻击其他动物或人，在野外偶然相遇时，总是采用回避的方式。大熊猫是我们国家的国宝，同时也被称作动物进化的“活化石”。它外形可爱，数量稀少，研究价值极高，不仅在我国，在全世界都享有极高的地位。在介绍大熊猫的过程中，我们可以表达出对大熊猫的喜爱之情，也可以表达我们的自豪感，还可以表达出保护珍稀动物的主题思想。立意方法我们可以从多方面介绍大熊猫，如题目图表中提供的信息：名称、类别、食物、分布地区等；还可以从其他方面进行介绍，如：大熊猫是猫吗？大熊猫为什么会成为我国的国宝呢？……大家可以选择自己感兴趣的问题去搜集材料。选材技巧动物名称草拟文题介绍内容说明方法3谋篇布局本次习作要求介绍大熊猫，我们可以从不同方面一步步地介绍。习作之前，我们可以参照题目中给出的表格，了解从哪些方面来介绍大熊猫，如名称、类别、食物、分布地区等。除此之外，还有大熊猫的生活习性、国宝身份地位等方面信息。我们可以通过查阅书籍报刊、上网浏览、实地观看等方法，全面了解大熊猫。在明确了写作内容和布局要点后，我想在文章结构上做以下安排。开头：开门见山，介绍所描写的动物是大熊猫。中间：从不同方面介绍大熊猫，如外形、生活地区、生活习性、饮食习惯、作为珍稀物种的特殊地位等。写的时候要有层次感，一段一个意思，一步步来介绍，不能内容杂乱，条理不清晰。结尾：总结全文，表达对大熊猫的喜爱之情。板书：开门见山，直接交代所要介绍的动物——大熊猫。示例：大熊猫是我眼中最可爱的动物。板书：描写大熊猫的外形特点。示例：大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60～70厘米，体重为80～125千克。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。动物外形板书：介绍大熊猫的食物、生活特点。生活习性（3段）示例：大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。一只成年的大熊猫每天要吃20千克左右的鲜竹。大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出……板书：介绍大熊猫“国宝”的特殊身份地位。特殊身份（4段）示例：大熊猫的家族非常古老。……现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。大熊猫还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外走亲访友，深受各国人民的欢迎。板书：总结全文，表达喜爱的情感。示例：我爱大熊猫！（5段）结尾4广泛搜集素材。锦囊妙招这次习作，大家一定要借助外部力量，广泛搜集资料。如，可以通过上网查阅介绍大熊猫的图片文字资料，可以看看一些介绍大熊猫的专题片，可以向身边的老师、爸爸妈妈咨询，有条件的还可以进行实地观察。此外，对于搜集到的材料信息，我们要学会整理加工，这可是语文学科培养的一项重要的能力哟。具体说来，先分类排序，把搜集到的材料按类别分开，如大熊猫的外形、地区分布、食物、生活习性、研究价值等；分好类之后，我们还需要比较筛选，有用的部分留下，与写作无关的可以去掉；最后合并，就是把同一项内容合并在一块儿，力求精练。大熊猫“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，两只脚还紧紧地把竹子夹住，生怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想发笑。熊猫的消化能力很差，吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以熊猫一天要吃20千克的竹子才能吃饱。听说，熊猫光是吃竹子，就要吃5至11个小时，这让我十分惊讶，熊猫真是个不折不扣的大胃王呀！——选自学生习作这一片段主要是介绍大熊猫的食物。作者在描写大熊猫吃竹子的可爱样子的同时，介绍了大熊猫食量那么大的原因。“20千克”“5至11个小时”，数据翔实，得益于课外所查阅的资料，所以介绍起来才内容充实，有理有据。抓住外形特点。无论是描写动物，还是介绍动物，首先都要描写动物的外形。每一种动物都有自己独特的外貌，有自己鲜明的外部特征。如啄木鸟有长长的喙（huì，特指鸟兽的嘴）；大象有庞大的身躯和长长的鼻子；袋鼠胸前有一个袋子，还有矫健的大长腿；鳄鱼有一身坚硬的盔甲，还有两排锋利的牙齿……这就要求同学们要仔细观察大熊猫的外形特点，如头部、四肢、尾部有什么特点，体形、毛色是什么样的，等等。大熊猫全身上下胖胖的，毛茸茸的，身穿一件黑白相间的衣服，有着两个大大的黑眼圈，像是戴着一副大墨镜。它有黑色的四肢和白白胖胖的身躯，呈现出一副憨态可掬的模样。——选自学生习作小作者描写大熊猫的外形，先介绍整体，是“胖胖的，毛茸茸的”，还穿上了“黑白相间的衣服”；再重点介绍大熊猫的外貌标志——“大大的黑眼圈”，并把它比作“一副大墨镜”；然后又总写其外形给人的印象，“一副憨态可掬的模样”。这一段文字，抓住了大熊猫外形的主要特点，语言生动活泼，读来十分有趣味。介绍生活习性。介绍完大熊猫的外形特点，我们接下来就要介绍大熊猫的生活习性了。自然界的动物千千万万，它们长相不同，习性不同，各具特点，各有所长。如，鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬东西，警犬嗅觉灵敏，萤火虫的腹部末端能发光，变色龙能变色，孔雀开屏美丽无比，猫头鹰是捕鼠能手，啄木鸟是树木医生，等等。要介绍大熊猫的生活习性，就需要同学们大量查阅相关资料了。如大熊猫喜欢吃什么，它们是怎样觅食的，它们的活动规律怎样，它们是否喜欢交朋友，都可以写在作文里。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。——选自《海底世界》这一段文字，作者向我们介绍了海底不同动物的不同特点，为我们展现了神奇的海底世界。作者介绍的动物虽然很多，但是因为作者抓住了动物们的不同生活特点，所以给我们留下了深刻印象。突出特殊地位。大熊猫还有一个特点是普通动物所不具备的，那就是大熊猫数量稀少，生物进化研究价值极高，被称作“活化石”和“国宝”。大熊猫为中国特有，被国人喜爱，2008年北京奥运会吉祥物“福娃晶晶”就是一只憨态可掬的大熊猫！此外，大熊猫还被世界自然基金会选为会标，并常常以“和平使者”“形象大使”的身份千里奔波、远渡重洋，成为同一国家的地区之间或国与国之间友谊的见证者。这次习作中，我们如果能在介绍熊猫的生物属性基础上，再来写写大熊猫的社会属性，那样文章内容就更加充实，更加生动、有趣味啦！大熊猫的家族非常古老。大约在一百万年前，它们遍布我国的陕西、山西和北京等地区，在云南、四川、浙江、福建等省也有它们的踪迹。现在留下来的大熊猫因为数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”，这也是它们被视为我们的“国宝”的重要原因。——选自学生习作这一段话，就是介绍大熊猫被称作“活化石”和“国宝”的原因，介绍得非常清楚、具体。5写大熊猫外形神态的词语语言积累毛茸茸圆鼓鼓圆滚滚亮闪闪胖乎乎胖嘟嘟黑眼圈熊猫眼萌萌哒黑白相间怡然自得自得自乐自由自在调皮可爱无忧无虑憨态可掬写大熊猫动作的词语散步玩耍缓慢追逐慢吞吞慢悠悠兴冲冲急匆匆怯生生懒洋洋盘腿而坐腹部朝天逗人喜爱东张西望细嚼慢咽津津有味写大熊猫特殊身份地位的词语珍稀动物极其稀少重点保护一级保护中国国宝活化石形象大使和平使者动物明星中国特有世界闻名描写大熊猫外形的句子大熊猫的身体胖乎乎的，头上长着一撮白毛，还有一对圆圆的耳朵。圆溜溜的眼睛外有一圈黑毛，像戴着一副墨镜。大熊猫的背部和腹部都是白色的，它的尾巴短短的，像一团软绵绵的绒球贴在屁股上，怎么也掉不下来。描写大熊猫生活习性的句子每年的4、5月份是大熊猫的繁殖季节，雄雌大熊猫难得同居在一起。雌性大熊猫怀孕4至5个月，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1至2只小熊猫。大熊猫最爱吃的当然是鲜嫩的竹叶、竹笋和竹竿了，但有时也会吃些小动物和鸟蛋，还会偷偷闯入农民家吃烤肉和鸡蛋呢。精彩开篇（开门见山法）在我们国家的珍稀动物中，我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！开头直接说出所介绍的动物——大熊猫，并说明介绍目的。精彩结尾（照应标题法）熊猫如此可爱，所以人人喜欢它，称它为国宝，它当之无愧！结尾与标题“国宝大熊猫”照应，突出大熊猫的“国宝”身份，同时表达喜爱之情。6活泼可爱的大熊猫例文引路大熊猫是我国特有的一种野生保护动物，别名又叫“花猫、花熊、竹熊、猫熊”，还被称为中国的“国宝”。①开篇介绍了大熊猫的名称。作者/杨语涵指导老师/陈晓薇大熊猫在地球上的生存历史悠久，有几百万年。它对动物进化的研究具有极高的价值，因此被称为“活化石”。大熊猫数量稀少，主要分布在我国长江上游的四川、陕西、甘肃等省份的高山、深谷区域，有80％以上分布于四川境内。现在全世界圈养的大熊猫数量只有600只，加上野生大熊猫也仅剩1600只左右。大熊猫憨态可掬，人人喜爱，唯中国独有，所以，被称为我们中国的国宝。②从对动物进化的研究价值、生活地域、现有数量和形态特点方面，详尽解读大熊猫为什么被称为“国宝”。我们这个国宝啊，虽然数量不多，但是它们吃的东西可是多种多样的。大熊猫是一种杂食性动物，以吃竹子为主，有时也会吃一些肉、野花、藤蔓、蜂蜜。现在人工饲养的大熊猫，时常会给它们添加一些玉米、小麦、大米等更加有营养的东西。③介绍大熊猫的食谱，十分详细。正是有饲养员这般悉心的喂养和照料，才使得我们可爱的大熊猫能够茁壮成长，成年大熊猫能长到一米多的高度。刚出生的大熊猫幼崽，体重很轻，平均为145克左右，约为成年大熊猫的千分之一，最轻的只有51克，还没有一个鸡蛋重。在一个月内，它们慢慢长出了黑色的耳朵、眼睛，变得越