高校研究生指导教师绩效考核指标体系的研究

高校研究生指导教师绩效考核指标体系的研究作者：曹文利学位授予单位：大连海事大学参考文献(42条)1.付亚和.许玉林绩效管理20032.方振邦绩效管理20033.安鸿章现代企业人力资源管理20034.王继承绩效考核操作实务20035.李秀琴.刘学英人力资源的开发效益及绩效评估[期刊论文]-科技情报开发与经济2002(4)6.杨小平.娄彦华.巫绪芬绩效评价指标选取的统计方法及其应用2002(05)7.朱雪梅改革高校人事管理制度,提高教师队伍素质[期刊论文]-宿州教育学院学报2003(1)8.孙刚成.杜学元高校教师聘任制管窥[期刊论文]-教育与职业2004(24)9.方鹏.庄娱乐高校教师考核方法分析200210.余兴友高校教师考核指标体系的构建与实践运用[期刊论文]-安徽农业大学学报（社会科学版）2004(4)11.温少华高校教学科研人员绩效考核体系研究[学位论文]硕士200512.游士华高校教师量化考核方法探析[期刊论文]-淮南师范学院学报2003(2)13.李红卫.徐时红绩效考核的方法及关键绩效指标的确定[期刊论文]-经济师2002(5)14.毛旭东高等学校教师绩效考核的研究200415.靳风辉高校合理计量科学研究工作量问题的探讨[期刊论文]-天津理工学院学报1998(3)16.赵雪珍.杨潮完善高校教师工作业绩考核评价体系[期刊论文]-中国高教研究2004(6)17.徐洪波强化高校人力资源管理探讨2004(04)18.李斯怡对高校科研工作量化若干问题的探讨[期刊论文]-山东行政学院山东省经济管理干部学院学报2002(3)19.王前.李作学.金福基于我国传统思维方式的个体隐性知识评价指标分析2005(07)20.波兰尼.许泽民个人知识200021.李作学.王前.齐艳霞员工隐性知识的识别及模糊综合评判[期刊论文]-科技管理研究2006(5)22.姚利民.李芬美国大学的终身教职制和终身教职后评估及其启示[期刊论文]-湖南大学学报(社会科学版)2004(1)23.方鹏定量考核方法分析及高校教师定量考核实践[期刊论文]-高等农业教育2000(5)24.包振强.王宁生基于知识树的组织知识管理初探[期刊论文]-科研管理2002(1)25.廖建锋浅析我国教师岗位聘任制中的绩效考核2004(01)26.欧金荣聘任制下高校教师考核的思考与探索2002(04)27.藏玉强用集值统计方法对高校教师量化考核探讨[期刊论文]-聊城大学学报（自然科学版）2001(4)28.刘祥学高校教师教学水平评估考核机制改革设想[期刊论文]-高教论坛2004(1)29.闫志平均指标在教师教学质量测评中的作用2002(zk)30.杨杰.方俐洛.凌文辁对绩效评价的若干基本问题的思考[期刊论文]-中国管理科学2000(4)31.李萍实现从教师职称评审制到职务聘任制的平稳过渡2006(02)32.谢炳炎达成共识,与时俱进2003(09)33.刘雅娟用文献计量学评价基础研究的几项指标探讨200034.赵焕臣.许树柏层次分析法198035.孙金伟普通高等学校教师综合评价系统的研究[学位论文]硕士200436.张成武我国新时期教师评价的制度化历程、现存问题与对策研究[学位论文]硕士200437.陈永明教师教育研究200338.朱仁宝.王荣德21世纪教师素质修养200139.杨德广现代高等教育思想探索200140.唐滢从美国研究型大学教授评聘制看北大教师聘任制改革200441.邝泽倩追求责任心的声誉-世纪之交的加拿天高校200442.吕洁.田剑模糊综合评判在管理型人力资源价值测评中的应用[期刊论文]-华东船舶工业学院学报(自然科学版)2003(1)相似文献(10条)1.期刊论文潘金龙.PANJin-long公安高等院校研究生导师队伍建设之我见-武警学院学报2008,24(3)在公安高等院校内是否能建设和造就一支一流的研究生导师队伍,直接关系到公安系统高素质、高层次人才的培养.在分析公安高等院校导师队伍现状、论证导师队伍意义的基础上,从管理制度、队伍结构、业务水平、师德师风等方面就如何加强研究生导师队伍建设进行了较为详细的阐述.2.期刊论文孟小平.郑建中.吴毓秀浅议地方高等院校研究生导师队伍的建设-学位与研究生教育2002,(6)作者通过分析地方院校研究生导师在年龄梯队、自身素质、科研状况、培养模式等方面存在的普遍问题,指出了抓好地方院校研究生导师队伍建设的关键在于更新观念,进一步改善和稳定导师队伍;改革和优化导师的遴选机制;采取措施,改善当前被动的科研状况;进一步完善研究生的培养模式.3.会议论文曹小林.赵涛.周孑民.周萍优化研究生指导教师队伍,抓好学科建设2006研究生导师队伍梯队建设对高等学校的学科建设极为重要.研究生指导教师队伍建设应选择合适的学科和学术带头人,构建合理的学术梯队,应协调发展各个学科,在扩大研究生导师队伍的同时,应加强青年教师的培养,保证研究生导师的质量.4.期刊论文单连阳.王殿元论高等院校研究生指导教师队伍建设的若干问题-辽宁教育研究2001,(5)研究生导师队伍建设是高等院校学位与研究生教育工作的重要组成部分.加强导师队伍建设是提高研究生培养质量的关键.导师队伍建设涉及的方面很多,下面主要从新形势下导师队伍的制度建设、内容建设以及影响因素等方面进行探讨.5.期刊论文敬业、奉献、进取、创新——北京理工大学李凤霞教授-计算机教育2008,(1)李凤霞,北京理工大学计算机科学技术学院教授,研究生导师.兼任全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事、理工委员会副主任;全国计算机用户学会信息系统分会副理事长;中国图像图形学会虚拟现实技术专委会委员.6.学位论文王琳研究生导师资助制实施必要性研究2008当前我国高等教育已经步入大众化，高等教育大众化为研究生教育的发展开拓了一个全新的时代格局，自1978年恢复招收研究生和1981年实施的《中华人民共和国学位条例》以来，经过20多年的改革和发展，我国的学位与研究生教育工作已经取得了举世瞩目的成就，高等教育的总体规模居世界第一，但与国外高水平大学相比，培养出的拔尖创新人才还严重不足。研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径，是高水平大学参与科技创新的宝贵资源，但同时也是中国高等教育质量体系中相对薄弱的部分，因此对研究生培养机制改革已是迫在眉睫。教育部部长周济在第三届中外大学校长论坛上中提出：“要建立以科学研究为主导的导师负责制，实行与科学研究紧密联系的导师资助制”。本文主要采用文献研究法和调查研究法，在已有的文献资料基础上，试图通过调查长沙市高校导师资助研究生的情况，对实施研究生导师资助制的必要性进行研究，并探讨其对策。全文共分五章。第一章论述本研究的背景、研究现状和研究意义，分析文章的具体思路和方法；第二章在引用研究生资助相关理论的基础上，比较国内外研究生资助的情况，并阐述研究生导师资助制的涵义和现状；第三章以长沙市各高校为个案，利用问卷调查法对长沙市各高等院校的研究生、导师及学校管理者进行抽样调查，主要就“导师对学生的资助情况”和“研究生导师资助制的相关信息”进行了深入的调查和分析；第四章从实施导师资助制前赡性的视角，分别从研究生、导师、师生关系、培养机制的四个维度剖析研究生培养过程中存在的问题，并从中分析实施导师资助制的必要性；第五章从政府、学校、社会三方的角度，探讨实施研究生导师资助制的对策。7.期刊论文袁爱梅.黎平在医学高职高专院校实行导师制的设想-卫生职业教育2008,26(5)在我国高等院校或研究机构中,导师主要指研究生导师,对本科生和专科生一般没有实行导师制.近几年,国内部分院校开始探索在本科生中实行导师制,有的已取得良好成效,而在普通高等专科学校实行导师制的很少.8.期刊论文著名手外科及显微外科专家顾玉东教授-临床误诊误治2001,14(2)顾玉东教授1937年出生于山东省章邱县，1961年毕业于上海第一医学院。嗣后即从事手外科临床及基础研究工作。现任上海复旦大学华山医院手外科主任、上海市手外科研究所所长、中华医学会手外科学会主任委员、中华手外科杂志总编辑、卫生部手功能重建重点实验室主任等职；顾玉东教授还是上海复旦大学教授、博士研究生导师、国务院学位委员会委员、中国工程院院士。1986年被命名为国家级有突出贡献的专家，1989～1996年多次被评为上海市科技精英、高等院校教学精英、科技功臣，1996年被卫生部授予白求恩奖章。9.期刊论文马瑞君.李刚.朱慧.张红.王乃亮.MARui-jun.LIGang.ZHUHui.ZHANGHong.WANGNai-liang箭叶橐吾水溶物对9种牧草种子化感作用研究-草业学报2007,16(6)研究了青藏高原东部草原毒杂草箭叶橐吾根、叶水溶物对9种牧草(包括与箭叶橐吾同域分布的中华羊茅、大雀麦、垂穗披碱草、早熟禾、羊茅、扁穗冰草、无芒雀麦和异域分布的牧草鸭茅、岷山猫尾草)种子萌发的化感作用.结果表明,水溶物浓度在0.2g/mL时对垂穗披碱草等7种牧草的萌发率和萌发指数有明显抑制作用,浓度降低,其抑制作用减弱;供体不同部位水溶物的化感效应不同,根的抑制作用大于叶;水溶物对萌发指数的影响大于对萌发率的影响.综合分析箭叶橐吾水溶物对受试牧草化感作用的整体影响显示,9种牧草中,大雀麦、早熟禾和垂穗披碱草受抑制作用明显,对岷山猫尾草作用微弱,而对扁穗冰草和无芒雀麦的种子萌发有一定的促进作用;不同分布区的牧草对箭叶橐吾化感作用的反应无一致性改变.结果显示水雾淋溶是箭叶橐吾化感物质释放的途径之一,化感作用能在箭叶橐吾入侵高寒草场过程及单优势种形成中起一定作用;在人工草场恢复时,应优先选择如岷山猫尾草、扁穗冰草和无芒雀麦等对箭叶橐吾化感作用不敏感的牧草种类.10.学位论文王琳研究生导师资助制实施必要性研究及对策探讨2008当前我国高等教育已经步入大众化，高等教育大众化为研究生教育的发展开拓了一个全新的时代格局，自1978年恢复招收研究生和1981年实施的《中华人民共和国学位条例》以来，经过20多年的改革和发展，我国的学位与研究生教育工作已经取得了举世瞩目的成就，高等教育的总体规模居世界第一，但与国外高水平大学相比，培养出的拔尖创新人才还严重不足。研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径，是高水平大学参与科技创新的宝贵资源，但同时也是中国高等教育质量体系中相对薄弱的部分，因此对研究生培养机制改革已是迫在眉睫。教育部部长周济在第三届中外大学校长论坛上中提出：“要建立以科学研究为主导的导师负责制，实行与科学研究紧密联系的导师资助制”。本文主要采用文献研究法和调查研究法，在已有的文献资料基础上，试图通过调查长沙市高校导师资助研究生的情况，对实施研究生导师资助制的必要性进行研究，并探讨其对策。全文共分五章：第一章论述本研究的背景、研究现状和研究意义，分析文章的具体思路和方法；第二章在引用研究生资助相关理论的基础上，比较国内外研究生资助的情况，并阐述研究生导师资助制的涵义和现状；第三章以长沙市各高校为个案，利用问卷调查法对长沙市各高等院校的研究生、导师及学校管理者进行抽样调查，主要就“导师对学生的资助情况”和“研究生导师资助制的相关信息”进行了深入的调查和分析；第四章从实施导师资助制前赡性的视角，分别从研究生、导师、师生关系、培养机制的四个维度剖析研究生培养过程中存在的问题，并从中分析实施导师资助制的必要性；第五章从政府、学校、社会三方的角度，探讨实施研究生导师资助制的对策。本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：efc4c6a9-1f4e-40c0-8797-9e020084e055下载时间：2010年10月1日