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1、幼师宝典 幼⼉礼貌养成教育,就这⼏句话【案例】早晨负责接待的张⽼师,总是微笑的迎接着班级⾥每⼀位来园的孩⼦,迎接孩⼦的第⼀声问候。如果有的孩⼦忘记了,张⽼师会主动说:“早上好,今天会是⾮常美好的⼀天”,“请你跟爸爸妈妈说再⻅。”孩⼦会⾮常⾃然的回应。送孩⼦⼊园的家⻓,不管是年轻的⽗⺟,年⻓的爷爷奶奶还是保姆,都会⾮常友好的与张⽼师打招呼;张⽼师也是⾮常礼貌⾃然的问候、回应。进⼊张⽼师的班级,会感受到整个班⻛⾮常和谐,⽼师之间和谐,⽼师与幼⼉之间和谐,幼⼉与幼⼉之间和谐;⽼师与家⻓之间和谐;她是怎么做到的?答案很简单,⼀切都从⼀⽇⽣活环节当中渗透礼貌教育开始。张⽼师的班级从晨间接待开始渗透到⼀⽇⽣活环节中的每个环节。如:⽤餐时,⽣活⽼师为孩⼦们提供帮助,⼩朋友的⼀句“谢谢”;午休后⽼师帮助⼥孩⼦梳辫⼦,⼩朋友的⼀句“谢谢”。如:⼩朋友之间,我不⼩⼼碰了你⼀下,我的“对不起”,你的“没关系”。厉害⼀点的⼩朋友会警告你:“没关系,不过以后⼩⼼点”;⼩朋友之间互相帮助会说:“谢谢”。⽼师请⼩朋友帮忙会主动说:“谢谢”。放学的时候会跟⽼师、⼩朋友说再⻅,等等。同时,还会倡议家⻓也参与、坚持,共。
2、同培养孩⼦礼貌习惯养成。很简单,就是问候孩⼦“早上好”,孩⼦帮忙做了什么,说“谢谢”,不管孩⼦有没有回应。⽤⼼并且坚持就好。持久的教育坚持,张⽼师收获的不仅仅是孩⼦养成了懂礼貌的好习惯,她更获得了家⻓的尊重与满意。同时,也提升了⾃我素养,班级⼯作也是越来越得⼼应⼿;班级的常规也是越来越好。亲爱的⽼师们,如果你正在做这件事,请你坚持,坚持到成为⼀种习惯;如果你还没有做,请你此刻就开始。相信,过不了多久,你就会有收获。⽂档来源:。
本文标题:幼儿礼貌养成教育-就这几句话
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