语用之改错

语言表达常见问题1、谦辞与敬辞2、口语与书面语3、词语的感情色彩（褒义、贬义、中性）4、搭配不当（主谓、主宾、动宾）5、成分残缺或赘余6、滥用介词误用标点“令”字一族。用于对方的亲属或有关系的人。家母/慈——令堂犬子——令郎家父/君/严/尊——令尊小女——令爱/嫒“高”字一族。称别人的事物。浅/愚/拙见——高见“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。舍弟、舍妹、舍亲“惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。惠临：指对方到自己这里来惠允：指对方允许自己（做某事）惠顾（多用于商店对顾客）“垂”字一族。用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。“雅”字一族。用于趁对方的情意或举动。雅教：称对方的指教雅意：称对方的情意或意见“拙”字一族。用于对别人趁自己的东西。拙笔：谦称自己的文字或书画拙著、拙作：谦称自己的文章妈妈——母亲猫腰——弯腰八成——大概纳凉——避暑挤兑——为难琢磨——考虑喊叫——呼喊丫头片子——小女孩娘们儿——女人湖边——湖畔遛弯儿——散步甩脸子——不给面子岁数——年龄吹牛逼——说大话抠门儿——吝啬吃枪药了——发火一点——丝毫碎嘴子——话多幺蛾子——花招儿人来疯——淘气充大个儿——傲慢面软——脸皮薄麻利儿——快点门儿清——明白的事鸡贼——小气膈应——恶心候着——等着教室—安静校园—宁静提高—质量（效率）改正—错误提高—水平掌声（讨论）—热烈响应—号召克服—困难发挥—作用（本领）解散—组织解除—痛苦改善—关系（环境）实现—理想开展—活动举行—活动（仪式）小路—僻静山谷—幽静草原（天空、大海）—辽阔端正—态度明确—目的改进—技术（方法）继承—传统受到—夸奖打击（批评）—严厉评为—什么增添—麻烦阳光（反映、愿望）—强烈战斗—激烈心情—平静发扬—优点（传统）增加—数量增长—知识形势—严峻1、下面是树德中学学生会一则通知初稿，其中有五处用语不当或不符合应用文规范的地方，请找出并修改。通知学校各班级：为庆祝树德中学建校90周年华诞，鄙校决定，在全校开展以“我与树德”为主题的演讲比赛活动。决赛定于2020年5月27日举办，各班在本班初赛的基础上选派一名胜利者参加，要求演讲稿都得是自己写的，每位选手的演讲时间不超过5分钟，各班千万要在5月18日前上报选手名单和演讲题目。2020年4月28日答案：(1)“鄙校”改为“学校”;(2)“胜利者”改为“优胜者”;(3)“都得是自己写的”改为“必须原创”;(4)“千万”改为“务必”;(5)时间前要有落款“树德中学学生会”。解析：(1)“鄙校”是自谦的词语,通知不需要用谦词,不合语境,把“鄙校”改为“学校”。(2)“胜利者”是指在斗争或竞赛中打败对方的人,不合语境,改为“优胜者”。(3)“都得是自己写的”,口语化严重,不合语境,改为“必须原创”。(4)“千万”表达口语化,不合语境,改为“务必”。(5)格式不对,时间前要有落款“树德中学学生会”。2、下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子们学业有成!答案：(1)“惊闻”改为“欣闻”或“喜闻”;(2)“夜不成眠”改为“激动万分”;(3)“兄弟般”改为“亲人般”;(4)“杏林”改为“杏坛”；(5)“莘莘学子们”改为“莘莘学子”;解析：“惊闻”使用不当，“惊闻”的宾语一般是不好的消息，而此处是说“母校百年庆典”，是喜事，可以改为“欣闻”，意思是“听到好的消息后大为喜悦”。“夜不成眠”不当，该成语一般用于焦虑、担心的情形，语境中是激动，应改为“激动万分”。“兄弟般”使用不当，前面说“所有的老师和同学们”，所以可以改为“亲人般”。“扬名杏林”中的“杏林”不当，“杏林”是中医学界的代称，而此处是说教育界，可以改为“杏坛”，“杏坛”泛指授徒讲学之处，今喻教育界。“莘莘学子们”重复赘余，可将“们”删去。3、在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的，请按限定的语体和语言环境，将“希望对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。（1）在商场的广告里：___________________。（2）在给兄弟单位的请柬里:_________________。答案：（1）届时欢迎惠顾（2）届时恭请光临解析：本题考查学生语言表达得体的能力。本题要注意语言表达的目的是“希望对方到时参加”。语言表达的对象：“商场”对应的是顾客；“兄弟单位”对应的是平等交流的对象。具体的语言环境分别是“广告”和“请柬”，尤其是“请柬”，属于书面语体，考生要运用合适的术语表达，如“届时”等，还要运用敬辞如“请”“恭请”等。4、下面一则文稿在格式和语言表达方面有五处不当，请指出并改正。对于北京地区配送延迟的通告尊敬的联通用户：根据北京市安全生产委员会的通知，自11月20日开始至12月底，北京地区将集中开展安全隐患大排查、大整治。在此期间，发往北京的实物礼品发货及配送时间将受到影响。给您带来不便，我们非常不好意思。感谢您对中国联通积分商城的支持与抬爱！××年8月23日中国联通积分商城答案：①把“对于”改成“关于”。②在“大整治”后加“专项行动”。③把“我们非常不好意思”改为“敬请谅解”。④把“抬爱”改为“关爱”。⑤文末的署名在前，日期在后。解析：①“对于”和“通告”搭配不当。②“开展”缺少宾语中心语。③“我们非常不好意思”是口语且表达不简洁。④“抬爱”指抬举爱护，使用不当。⑤文末的落款，应是署名在前，时间在后。5、下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。①新冠肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。②一些景区试图借助线上直播这一新营销形式，③进一步拉近了游客与景区之间的距离。④有的景区线上直播还配备带货功能，⑤比如给予观看直播用户的某些景区福利，如折扣门票、免费礼品等，⑥或者附带销售景区的文创商品、手工艺品等。⑦疫情还倒逼景区智慧化建设的速度，⑧游客自主扫码进门将使景区管理效率得到提升，⑨路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场等功能，也会给游客带来更好的观览体验。答案：（1）③；删除“了”；（2）⑤；删除“的”；（3）⑦；在“景区”后增加“加快”一词；（4）⑨；将“自动导航停车场”改为“停车场自动导航”6、下面是某校文学社给某民俗专家发的邀请函正文，表达上有五处不妥，请指出并作修改。我校文学社定于本月18日在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，您是民俗学方面的大佬，在民俗文化方面有些见地。今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展提供绵薄之力。届时希望您务必拨冗出席。答案：①“本月18日”后加上具体时间；②“大佬”改为“专家”；③“有些见地”改为“颇有见地”或“造诣很深”“很有建树”；④“提供绵薄之力”改为“做出指导”；⑤删除“务必”。7、下面是某校高三百日誓师大会校长发言稿初稿的片段,其中有五处不当,请找出并作修改。此日我们举行百日誓师大会,旨在让大家增强紧迫感,提升信心,合理规划,再度冲刺。如何度过100天?鄙人给大家提几条建议……莘莘学子们都要正确处理好听讲、考试和做题之间的关系,通过听讲把知识串成体系,通过考试查找漏洞,通过练习提升不足。万不可不听课乱做题,或光听课不做题……答案：①“此日”改为“今天”(书面语改口语);②“旨在”改为“目的是”(书面语改口语);③“鄙人”改为“我”(书面语改口语);④“莘莘学子们”改为“每一个同学”(书面语改口语,且有语病);⑤“提升”改为“弥补”(搭配不当)。解析：本题考查语言得体,就是根据环境条件恰当地使用语言,使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分,内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性;外部语境指语言交际时的各种情景条件,包括场合、对象、目的等。8、某中学将举行高二年级辩论赛决赛。以下是团委、学生会向语文老师发出的邀请函。其中有五处不当(包括标点符号),请指出并修改。邀请函尊敬的老师:高二年级《才辩无双》辩论赛决赛将于12月10日16:00在国际报告厅举行。我们谨代表本年级全体同学诚邀您光顾现场,并担任本场比赛评委。届时我们还将惠赠礼物一份。请您务必在百忙之中拨冗出席,对此我们敬谢不敏。团委、学生会2019年12月8日答案：(1)《才辩无双》书名号应改为引号;(2)“光顾”应该为“光临”;(3)“惠赠”改为“敬赠”;(4)去掉“务必”;(5)“敬谢不敏“改为“深表感谢”;解析：(1)非书名不能用书名号;(2)“光顾”指称客人来到,商家多用来欢迎顾客,是敬辞,对象运用不当,不合此处语境,应改为“光临”;(3)“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),此处主客颠倒,不合语境,应改为“敬赠”;(4)去掉“务必”;(5)“敬谢不敏”为恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事,多作推辞做某事的婉辞,此处是想表示感谢,不是推辞,应改为“深表感激”。9、《红楼梦》第103回《昧真禅雨村空遇旧》中,成就功名的贾雨村任职于甄士隐家乡,偶遇当年资助自己但现已出家为道的甄隐,说了一段话,下面是某高中生对这段话的改写,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。学生承蒙您敬赠钱物才得以进京赶考,并托您老的福考取了功名。如今到鄙乡任职,方才得知先生已出家为道。我虽然对您老日思夜盼,但自知仅是个封疆大吏,不敢前去见您,老天真的有眼,让我在这里见到恩公,还恳求老朽能对我再行教诲,我在城中的住舍离此不远,您老如不嫌弃,学生愿意接您老到家中奉养,望我能够天天指教于您。答案：①“敬赠”改为“惠赠”(或“慨赠”);②“鄙乡”改为“贵乡”;③“封疆大吏”改为“俗吏”(或“区区小吏”);④“老朽”改为“老前辈”(或“老仙翁”“恩公”);⑤“指教”改为“受教”(或“聆教”“就教”)。解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。具体考查语言得体的能力。语言得体主要有文体得体和语体得体。文体得体注意一般应用文格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦辞敬辞的运用。分析可知,“敬赠”,指赠送礼物表示尊重敬意钟爱或钦慕。用于自己对别人的赠送行为,一般指谦辞。此处用于称对方对自己的赠送,改为“惠赠”(或“慨赠”)。“鄙乡”,谦辞,用于称自己的家乡。此处指对方的家乡,改为“贵乡”。“封疆大吏”,指古代省一级长官,一般指大官。此处应用谦辞,改为“俗吏”(或“区区小吏”)。“老朽”,衰老陈腐。常喻无用。老人自谦之词。此处应用敬辞,改为“老前辈”(或“老仙翁”“恩公”)。“指教”,指点教导,多用作请人提批评意见的套语。此处指自己接受教诲,改为“受教”(或“聆教”“就教”)。10、下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达错误,请找出并加以修改。XX大学招生办:我是XX学校高三6班学生刘明。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,酷爱写作,曾在全国中学生作文大赛中获得一等奖,是文学的死忠粉,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。XX中学部2020年3月4日答案：“鄙人”改为“本人”;“死忠粉”改为“爱好者”;“大作”改为“作品”;“你校”改为“贵校”;“垂怜”改为“垂青”或“垂爱”。解析：“鄙人”是谦辞,自我介绍无需用谦辞,应改为“本人”,“死忠粉”是口语,应改为书面语“爱好者”,“大作”称人作品的敬辞,应改为“作品”,“你校”不太尊敬,应改为敬辞“贵校”,“垂怜”是赐予怜悯,语境是希望得到录取,应改为“垂青”。11、下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。①当下，随着电视文艺发展迅猛，使作品的数量和种类得到了极大丰富。②然而，部分电视节目围绕“商业至上”“娱乐至死”为目的，③拿欲望当希望、以低俗为通俗，使艺术表达游离于生活逻辑之外。④然而，面对这些问题，很多电视文艺批评者，或对电视文艺脱离生活的现状视而不见，⑤或迎合电视文艺中的某些怪象、乱象