初三科学第三章-(13)

复习你还记得我们以前学习过的有关分子运动的知识吗?分子间有间隔(空隙)分子是不断运动的分子的运动有没有快慢?它与什么因素有关?分子运动的快慢与温度高低有关,温度越高,分子运动越快一个运动的物体具有____能，物体运动得越快，它的动能就____1、物体内部的分子在永不停息的运动，那么这些分子也具有____能。思考与讨论：动大动1.滚摆在没有空气阻力的理想状况下运动，机械能如何转化？2.在有空气阻力情况（现实情况下）下的机械能如何转化？重力势能动能下降上升重力势能动能热能热能自行车刹车时，原来的动能是消失了呢，还是转化成了其他的能？它称为什么能？——热能又称为内能温度越高，微粒的无规则运动就越。2.构成物质的微粒永不停息地做无规则的。1.物质是由、或等微粒构成的。分子原子运动激烈离子实验：红墨水扩散实验⑴、温度高—⑵、温度低—扩散快—扩散慢—分子运动快分子运动慢微粒运动的速度与物体的有关，温度3.分子间存在着相互作用的和。引力斥力一、物体的内能3、物体内能的大小与哪些因素有关？1、物体内部大量做热运动的粒子所具有的能称为物体的内能，2、一切物体都具有内能。①物体的温度②物体内所含的粒子数，即物质的质量有关内能也称为热能。物体的内能跟物体温度直接相关物体温度升高扩散加快分子运动剧烈物体内能增大1、一块0OC的冰没有内能，对吗？4、甲乙两杯水,甲杯中水温是90OC,乙杯中水温是70OC，那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大，对吗？3、两杯水质量相同,甲杯中水温是90OC，乙杯中水温是70OC，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗?5、温度高的物体内能一定大，对吗？2、一切物体都具有内能，对吗温度越高组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子无规则运动越剧烈分子动能越大.扩散越快1.物体温度升高，内能增加；温度降低，内能减少。2.物体内部大量粒子的无规则运动叫做热运动，跟温度直接相关。实验：红墨水扩散实验对于热运动的认识，下列说法中哪个是正确的？（）A.0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能；B.物体吸收热量，分子的热运动一定加剧；C.气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；D.物体温度越高，分子热运动越剧烈；E.物体的动能越大，内能也越大。D5、内能与机械能的区别①物体的机械能与整个物体机械运动有关②物体的内能则与物体内部大量分子的无规则运动有关，即热运动有关。1、一颗飞行的子弹，它具有哪些能？2、一颗静止在地上的子弹具有动能吗？具有内能吗？3、一杯水，温度从40OC加热到60OC，它的内能_____（增大/减小）练习实验：如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生的现象；（2）解释发生上述现象的原因。为什么搓掌可以保温？为什么钻木可以取火？为什么沿滑梯下滑时会发烫？它们的内能发生了改变二、做功可以改变物体的内能1、外界对物体做功→物体内能增大（如：人的机械能→物体的内能）2、物体对外做功→物体内能减小（如：物体的内能→塞子的机械能）请你举出一些生活中做功改变物体内能的例子。1.对物体做功（物体克服摩擦做功），可以使物体的内能增加；3.实质：其他形式的能与物体内能相互转化的过程。2.物体对外做功，可以使物体的内能减少；4.功可以用来量度内能改变的多少。5.内能的单位也是焦耳。发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低，______的温度升高。病人湿毛巾病人湿毛巾对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温，请说说这样做的原理。2、热传递的条件：温度差1、热总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递3、在热传递过程中所传递的能量，叫做热量三、改变物体内能的方法——热传递4、在热传递过程中，高温物体放出热，内能减少；低温物体吸收热，内能增加。5、单位：功、能、热量的单位都是焦耳。有一只瓶子，里面装有一些铁屑，如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑的温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？巩固习题：下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上，开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；F、水从高山上落下，水温稍有升高。3）物体吸收热量，温度一定升高2）物体吸收热量，内能增加判断正误：1）热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的.4）物体的温度升高，一定吸收热量5）只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量××××√在热传递过程中，如何来计算物体所吸收的热量呢？水的比热:4.2×103焦/(千克.℃)表示:质量为1千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103焦1.质量为2千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为______________________________2.质量为2千克的水温度升高30℃-20℃=10℃时所吸收的热量为__________________________如果质量不是1千克,温度升高不是1℃,能不能算出吸收的热量是多少呢?4.2×103焦×2=8.4×103焦8.4×103焦×10=8.4×104焦质量为2千克的水温度升高30℃-20℃=10℃时所吸收的热量为____________________________8.4×103焦×10=8.4×104焦上式计算可以写成一个算式:水吸收的热量=4.2×103焦/(千克.℃)×2千克×(30℃-20℃)=8.4×104焦Q吸=cm(t-t0)几种物质的比热容J/(kg·℃)水4.2×103铝0.88×103酒精2.4×103干泥土0.84×103煤油2.1×103铁、钢0.46×103冰2.1×103铜0.39×103蓖麻油1.8×103水银0.14×103沙石0.92×103铅0.13×103质量相同的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量不同。把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少焦耳？解：从比热容表中查知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)，即质量是1kg的铝块温度升高1时吸收的热量是0.88×103J2kg的铝块升高1℃时吸收的热量是0.88×103J×2＝1.76×103J2kg的铝块升高100℃－30℃＝70℃时吸收的热量是1.76×103J×70＝1.23×105J上述计算可以写成一个算式:0.88×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃－30℃)＝1.23×105J物体受热时吸收热量的计算公式：Q吸＝cm(t－t0)同样的道理，物体散热时放出热量的计算公式：Q放＝cm(t0－t)有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，温度降低到20℃，放出多少热量？解：Q放＝c铁m(t0－t)＝0.46×103J/(kg·℃)×1.5×10-3kg×(800℃－20℃)＝5.38×102J答：放出热量为5.38×102J汽车发动机的冷却系统里装有20℃的水20千克,若发动机工作时放出1.26×106焦的热量并被水吸收,则水的温度会升高到多少?练习燃料燃烧时能量如何转化?为什么火箭用的燃料是氢而不是汽油?燃料燃烧时能量如何转化?贮存在燃料中的化学能转化为内能一千克某种燃料完全燃烧时放出的热量1、单位：焦耳/千克（J/kg）。2、热值是物质的特性，不同物质热值一般不同3、含义：q汽油=4.6×107J/kg1千克汽油完全燃烧时放出的热量为4.6×107焦1.燃料燃烧是物质剧烈氧化的过程。2.实质：将贮存在燃料中的化学能转化为内能的过程。3.由于化学成分不同，相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不同。4.热值直接反映了燃料的燃烧特性。燃料的热值大，反映单位质量的该种燃料完全燃烧时放出的热量多，即化学能转化成内能多。一种燃料的热值与燃料的形状、体积、质量的多少无关，只由本身的性质决定。已知酒精的热值是3.0×107焦/千克，则完全燃烧50克酒精放出的热量是多少？