牛津深圳版八年级英语下册Unit6PetsWriting优质导学案

Unit6PetsWriting每日分享：Nothingisimpossibleforawillingheart.心之所愿，无所不成。课题Module3Unit6Writing(第六课时P91-92)学习目标1.语言知识：认读和理解单词believe,heart,heartattack,until和短语befaithfulto,dieof,keepon。2.语言技能：运用议论文的写作方法写写自己认为最合适作为宠物饲养的动物。3.学习策略：运用提出观点、论证观点、总结观点的议论文的基本写作方法，撰写一篇议论文。学习重点运用议论文的写作方法写一写自己认为最合适作为宠物饲养的动物。学习难点能根据议论文的写作方法，即：提出观点、论证观点、总结观点，撰写文章。学习过程Step1请学生观看电影忠犬八公的故事中的若干片段。Step2课前预习：请同学们通过组内合作，查找资料等方式认识和理解下列单词及短语，并写出汉语意思：believeheartheartattackuntildieofkeepsb.from(doing)sth(be)faithfultokeeponStep3课堂探究：学生阅读83页主阅读篇章，回顾议论文的结构和写作方法，为学习板块的学习作准备。1.学生回忆主阅读篇章的主要结构，然后归纳Emma和Matt的两篇短文，并完成下表。EmmaOpinionReasonsSupportingdetailsMattOpinionReasonsSupportingdetails2.学生阅读教材第92页的范文，依次将该文的范文的观点、论据和支持性细节填入下表。DogsmakethebestpetsOpinionReasonsSupportingdetails要求学生认读并背会单词heart,heartattack,until,believe和短语dieof,keepon.3.学生阅读以下内容（教材91页Toptip部分的内容）完成议论文的一般结构和常用表达。如下：Accordingto…Secondly,…Forthesereasons,….Inmyopinion,…What’smore,…I(donot)believethat…First,…Finally,…I(donot)thinkthat…Remembertoincludethefollowingsectionsinyourarticle:﹒Introduction:Stateyouropinion.﹒Body:Givefactsorexamplesthatsupportyouropinion.﹒Conclusion:Stateyouropinionagain.IntroductionOpinionBodyReasonsConclusionStep4依照上述表格，列出写作提纲。1.学生就“哪种动物最适合作为宠物饲养”提出自己的观点。2.学生阅读练习A，针对自己认为最适合作为宠物饲养的动物，初步列举出相关论据。学生认读并背会短语befaithfulto。3.学生根据自己的论据选择相应的事例加以例证或细节加以支持。4.学生完成Step1中的表格，列举写作提纲。Step5依照自己所列的写作提纲，以makethebestpets为题写一写自己认为最适合作为宠物的动物。总结反思:1.通过本节课的学习我最大的收获：2.感到自己有待加强的是：