全国青少年软件编程(scratch)等级考试试卷(四级)及答案

选择题（共15题，每题2分）字符串1.下列选项中，能够让角色只说输入内容的最后一个字的代码是？（D）A.B.C.D.2.以下代码运行完毕后，变量【k】的值会变成？（D）A.EehnB.nheEC.lpatD.tapl函数3.以下代码运行完毕后，变量【z】的值为？（C）A.3B.6C.12D.244.以下代码运行完毕后，可以得出变量【mul】的值为？（B）A.45B.135C.225D.6755.以下代码运行完毕后，变量【x】的值为？（D）A.37B.51C.59D.77循环语句6.如下图所示，小核桃想要制作出一个照片墙，那么以下代码中的1,2部分依次应该填写的数字是？（A）A.5,7B.7,5C.5,5D.7,77.舞台效果如下图所示，要绘制这么一个图案，需要在代码部分依次填入的数字是？（D）A.12,8,45,30B.8,6,60,45C.12,6,60,30D.6,8,45,60列表8.列表如下图所示，想要通过代码实现交换第一项与第三项数据，下列选项中的代码正确的是？（C）A.B.C.D.9.列表和代码如下图所示，代码运行完毕后，变量【m】的值为？（A）A.36B.51C.58D.9610.列表和代码如下图所示，代码运行完毕后，变量【ave】的值为？（A）A.27B.43C.53D.78逻辑11.有四只小老鼠一块出去偷食物（它们都偷食物了），回来时族长问它们都偷了什么食物。老鼠A说：我们每个人都偷了奶酪。老鼠B说：我只偷了一颗樱桃。老鼠C说：我没偷奶酪。老鼠D说：有些人没偷奶酪。族长仔细观察了一下，发现它们当中只有一只老鼠说了实话。那么下列的评论正确的是?(A)A．所有老鼠都偷了奶酪B．所有的老鼠都没有偷奶酪C．有些老鼠没偷奶酪D．老鼠B偷了一颗樱桃12.根据下图的规律，可以推测出最后一个位置的应该填的图形为？（B）A.B.C.D.算法13.一群小猴正在聚会，猴主人要把新鲜的桃子分给其他的八个同伴，如果想要每个猴子分到的桃子数量都不一样，那么最少需要多少桃子？（C）A.8B.16C.36D.6414.以下代码运行完毕以后，变量【ans】的值为？（D）A.355B.965C.3569D.965315.在动物园里，饲养员要给8种不同的动物喂食，每种动物的喂食时间分别为3、9、6、5、8、2、7、6，如果可以任意调整喂食的顺序，那么这些动物等待食物的最短时间为?（B）A.46B.121C.167D.206判断题（共10题，每题2分）字符串16.以下代码运行完毕后，变量【st】的值有可能为scr。（错）17.以下代码运行后，变量【a】的值为moPole（对）函数18.在Scratch中，函数可以被其他角色调用。（错）19.运行下图代码后，角色会说5、4、3、2、1各一秒。（错）循环语句20.以下代码中的内层循环一共执行了100次。（错）21.以下代码运行完毕后，可以在舞台上留下右侧的图案。（对）列表22.如果删除列表的其中一项数据，那么这一项后面的数据编号不变。（错）23.以下代码运行完毕后，列表【numbers】中的数据依次为1、2、3、4、5。（对）逻辑24.小明有8个玻璃球，其中一个略微重一些，但是找出这个球的惟一方法是将两个球放在天平上对比，所以最少要称3次才能找出这个较重的球。（错）算法25.排序算法中的排序次数与初始元素序列的排列无关。（错）编程题（共5题，每题10分）26.学校有这么一条阶梯，如果你每步跨2阶，那么最后剩下1阶，如果你每步跨3阶，那么你最后剩2阶，如果你每步跨5阶，那么最后剩4阶，如果你每步跨6阶，那么最后剩5阶，只有当你每步跨7阶时，最后才正好走完，一阶不剩。请你利用编程计算出这条阶梯到底有多少阶？（1）准备工作在预留文件中的Cat角色中编程。（2）功能实现1）新建变量【m】用来表示阶梯的阶数。2）通过循环判断算出结果并正确无误。（3）评分标准1）条件判断正确严谨。（3分）2）恰当的使用循环结构。（3分）3）运行结果正确（4分）。答案：Cat角色代码或者列表27.小红在列表里面存了一些数据，但是发现顺序是错的，经过比对，只需要将列表中的每项数据向前移几位就是正确的顺序，首尾是相连的，如果第一项前移1位，那么就移动到了末位。比如列表中的数据为1,2,3,4,5，每项数据向前移1位，那么移动后列表中的数据就变为2，3，4，5，1。（1）准备工作在预留文件中的小红角色中编程。列表【list】已预留，可以直接使用。（2）功能实现1）代码运行后，程序会询问需要前移的次数。2）根据输入的数字，让列表中的数据前移指定的次数。（3）评分标准1）有询问回答结构。（2分）2）循环使用合理。（3分）3）前移后列表中的数据位置正确。（5分）答案：小红角色代码算法28.一个篮球小组组织了一场投篮比赛，小强同学想把组里5个人的投篮得分都存在列表【score】中，然后把列表中的分数从高到低的进行排序，请你用编程帮助帮助他实现吧！（1）准备工作。在预留文件中的小强角色中编程。（2）功能实现1）代码运行后，会询问回答5次。2）将回答的数据存入列表【score】。3）代码运行完毕后，列表中的分数从高到低排列。4）每次运行后，列表【score】中的数据清空。（3）评分标准1）询问回答5次。（2分）2）输入的数字可一存入【score】列表。（2分）3)代码运行完毕后，列表中的分数从高到低排列。（4分）4)每次运行后，列表【score】中的数据清空。（2分）答案：小强角色代码29.设计高效算法判断一个数是否为素数。（1）准备工作在预留文件中的小猫角色中编程。（2）功能实现1)运行后询问“请输入一个大于1的数”。2）判定输入的数是不是质数，如果是质数那么小猫说就说“yes”。不是质数，那么小猫就说“no”。（3）评分标准（1）写出询问回答结构。（2分）（2）合理使用循环。（2分）（3）素数的判断条件正确。（3分）（4）停止脚本。（1分）（5）循环次数的优化。（重复执行直到…目标数字的平方根或者循环变量*循环变量目标数字）（2分）答案：Cat角色代码30.小明同学想要做一个扑克牌游戏，他在列表里面存了1到13的数字，分别代表A、2、3……J、Q、K，程序运行后会随机从列表里面抽取3个数字，并将数值存到列表【ch】中，但是他遇到了一个问题，无法判断这三张牌是不是连续的数字。接下来请你用程序来帮助他完成这个功能。注意：K和A两张牌不连续。（1）准备工作在预留文件中的小明角色中编程。（2）功能实现1）每次运行代码，小明会根据列表【ch】中的数据是否连续说出结果。如果是连续的，就说“yes”，如果不是连续的，就说“no”。2）比如，代码运行后，如果【ch】列表中的数据为1、2、3，小明说“yes”。如果【ch】列表中的数据为12、13、1，小明说“no”。（3）评分标准1）循环使用恰当（3分）2）判断严谨合理（3分）3）结果正确，输入是连续的小明会说“yes”，否则会说“no”。（4分）答案：小明角色代码