第15章-第1课时-静电现象-串、并联电路

第1轮基础复习第十五章电流和电路第1课时静电现象串、并联电路1．随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的()A．总开关B．电源C．用电器D．电能表A2．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究。下列有关说法中正确的是()A．从静电现象认识到原子核是可分的B．自然界只存在正、负两种电荷C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D．摩擦起电创造了电荷B3．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是()A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体D4．要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是()A．只能串联B．只能并联C．串联并联都不行D．可以串联或并联D5．如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是()A．正电荷B．负电荷C．异种电荷D．同种电荷D考点1摩擦起电用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于()A．摩擦起电创造了电荷B．绸子上的正电荷转移到了玻璃棒上C．绸子上的电子转移到玻璃棒上D．玻璃棒上的电子转移到绸子上例题精讲D【解题技巧】认清摩擦起电的实质和结果：(1)摩擦起电的实质既不是创造了电荷，也不是质子或原子核的变化引起的，而是电子在物体间的转移；(2)失去电子的带正电，得到电子的带负电。考点2电荷间的相互作用甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲()A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷C【解题技巧】(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；(2)排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正电；图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲可能带负电或不带电。考点3验电器取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示)，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。则A、B连接起来的瞬间()DA．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引B．正电荷由B转移到AC．金属杆中的瞬时电流方向是由A到BD．验电器A的张角变小是由于金属箔上电荷量减小【解题技巧】(1)验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，验电器金属箔上电荷多张角就大；(2)验电器同摩擦起电现象都是由于带负电的电子的转移产生的，正电荷(质子)是不能转移的；(3)验电器的瞬时电流方向时正电荷移动的方向，与电子的移动方向相反。考点5生活中的电路有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是()C关于如图电路的判断，正确的是()A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路D【解题技巧】(1)各用电器首尾顺次连接，电路只有一条电流路径的连接方式是串联；各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联；(2)并联电路各支路独立工作，串联电路中各用电器相互影响；(3)断开的开关及时清理，删繁就简，发现本质。考点6电路故障分析如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可判断()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路D【解题技巧】(1)电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法可以将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案；(2)根据故障进行分析，题目中闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路。C如果L1断路，L2不发光，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光。此选项不符合题意；D如果L2断路，L1不发光；将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光。如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是()A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．开关S接触不良C【解题技巧】(1)并联电路中的两用电器互不影响；(2)由图可知：该电路是并联电路，灯L1不亮，而L2正常发光，这说明从L2两端到电源的两极没问题，因此灯L2、开关S的连接都正确，问题就是灯L1断路或短路。当灯L1短路时，电源被短路，灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯L1断路，此时L2支路不受影响，符合题意。考点7电路图与实物图的转换根据下图所示的实物连线图，画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)【解题技巧】(1)由实物图判断出用电器的关系，开关的作用，然后根据一一对应的要求画电路图；(2)画电路图口诀：横平竖直成矩形，导线不能有断口，拐角切莫放元件，基本元件不遗漏；(3)连实物图：导线要连到接线柱上，中间不能有断点；导线不能交叉；导线要画在空白处，不能从元件上画；尤其要注意电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使用。考点1摩擦起电1．塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是()A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D．两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起考点精练B考点2电荷间的相互作用2．有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，再用乙靠近丙，发现丙被排斥(如图)，则下列判断正确的是()A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电B考点3验电器3．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A与丝绸摩擦过的玻璃棒接触，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是()DA．验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引B．用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，其中绝缘手柄是绝缘体它不易导电也不能带电C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B中负电荷流向A考点4导体和绝缘体4．下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是()A．容易导电的物体叫导体B．绝缘体也能带电C．金属能导电是因为金属里面有自由的电子D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子D考点5生活中的电路5．教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是()C考点6电路故障分析6．如图所示，开关S闭合后，发现电流表指针有偏转，而电压表指针不动，则电路故障可能是()A．R1开路B．R2开路C．R1短路D．R2短路D7．所示的电路中，闭合开关S，两个灯泡均不亮，电流表无示数，两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能是()A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路A考点7电路图与实物图的转换8．如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是()B10．中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是()A．蜜蜂与空气摩擦得到电子B．蜜蜂与空气摩擦失去电子C．空气不带电D．空气带负电拓展提升A11．各取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。实验一：用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图甲所示。实验二：用橡胶棒把A和B连接起来，如图乙所示。下列说法正确的是()BA．实验一中：有一部分电子通过金属棒从A移动到了BB．实验一的现象是，验电器A的金属箔张开的角度减小C．实验二中：有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了BD．实验二的现象是，验电器B的金属箔由闭合变为张开12．如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障是()A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路A13．家用电冰箱内的温度高低由温控开关S温控制，当冰箱内温度高于设定值时，S温将自动闭合，压缩机开始工作；当冰箱打开时，开关S门闭合，照明灯发光。下列电路符合要求的是()D14．(2019·深圳)地磅工作时，重物越重，电表的示数就越大。下列四幅电路图中，R′是滑动变阻器，R是定值电阻。其中符合地磅工作原理的是()直击中考B15．(2019·深圳)在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是()A．两球一定带同种电荷B．两球可能带异种电荷C．两球可能一个带电，一个不带电D．两球均只受两个力A16．(2018·深圳)下列关于电学知识说法正确的是()A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B．金属靠自由电子导电C．导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关D．电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向B