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INNOVATIVEDESIGN第一章第3节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词考纲要求2理解全称量词与存在量词的意义3能正确地对含有一个量词的命题进行否定1了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义知识分类落实考点分层突破课后巩固作业内容索引///////123//////////////知识分类落实1夯实基础回扣知识索引1.简单的逻辑联结词知识梳理///////(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断真假假假假真真假真假假真假假真假真真真真綈pp∨qp∧qqp索引2.全称量词与存在量词知识梳理///////(1)全称量词:短语“所有的”、“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“”表示.(2)存在量词:短语“存在一个”、“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“”表示.∀∃索引3.全称命题和特称命题知识梳理///////∀x∈M,綈p(x)∃x0∈M,綈p(x0)否定∃x0∈M,p(x0)∀x∈M,p(x)简记存在M中的一个x0,使p(x0)成立对M中的任意一个x,有p(x)成立结构特称命题全称命题名称索引1.含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与綈p→真假相反.2.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.3.“p∨q”的否定是“(綈p)∧(綈q)”,“p∧q”的否定是“(綈p)∨(綈q)”.4.逻辑联结词“或”“且”“非”对应集合运算中的“并”“交”“补”,可借助集合运算处理含逻辑联结词的命题.索引诊断自测///////1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)命题“56或52”是假命题.()(2)命题綈(p∧q)是假命题,则命题p,q中至少有一个是假命题.()(3)“长方形的对角线相等”是特称命题.()(4)∃x0∈M,p(x0)与∀x∈M,綈p(x)的真假性相反.()解析(1)错误.命题p∨q中,p,q有一真则真.(2)错误.p∧q是真命题,则p,q都是真命题.(3)错误.命题“长方形的对角线相等”是全称命题.×××√索引2.已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题綈p,綈q,p∨q,p∧q中真命题的个数为()A.1B.2C.3D.4解析p和q显然都是真命题,所以綈p,綈q都是假命题,p∨q,p∧q都是真命题.B索引3.命题:“∃x0∈R,x20-ax0+10”的否定为___________________________.∀x∈R,x2-ax+1≥0索引4.(2020·唐山模拟)已知命题p:f(x)=x3-ax的图象关于原点对称;命题q:g(x)=xcosx的图象关于y轴对称.则下列命题为真命题的是()A.綈pB.qC.p∧qD.p∧(綈q)解析根据题意,对于f(x)=x3-ax,有f(-x)=(-x)3-a(-x)=-(x3-ax)=-f(x),为奇函数,其图象关于原点对称,p为真命题;对于g(x)=xcosx,有g(-x)=(-x)cos(-x)=-xcosx,为奇函数,其图象关于原点对称,q为假命题,则綈p为假命题,q为假命题,p∧q为假命题,p∧(綈q)为真命题.D索引5.(2021·郑州质检)已知命题p:∀x0,3x1;命题q:若ab,则a2b2,下列命题为真命题的是()A.p∧qB.p∧(綈q)C.(綈p)∧qD.(綈p)∧(綈q)解析p:∀x0,3x1为真命题,则綈p为假命题,取a=-2,b=-1,则a2b2,所以q为假,綈q为真命题,因此p∧(綈q)为真命题.B索引6.(2021·合肥调研)能说明命题“∀x∈R且x≠0,x+1x≥2”是假命题的x的值可以是__________________(写出一个即可).-1(任意负数)解析当x0时,x+1x≥2,当且仅当x=1时取等号,当x0时,x+≤-2,当且仅当x=-1时取等号,∴x的取值为负数即可,例如x=-1.1x考点分层突破题型剖析考点聚焦2索引考点一含有逻辑联结词的命题///////自主演练1.(2020·西安检测)已知命题p:若a|b|,则a2b2;命题q:m,n是直线,α为平面,若m∥α,n⊂α,则m∥n.下列命题为真命题的是()A.p∧qB.p∧(綈q)C.(綈p)∧qD.(綈p)∧(綈q)解析若a|b|,则a2b2,∴p真,对于命题q:由m∥α,n⊂α,则m与n异面或平行,∴q假,则綈q为真,因此p∧(綈q)为真命题.B索引2.(2021·成都调研)已知命题p:函数y=2sinx+sinx,x∈(0,π)的最小值为22;命题q:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0.下列命题为真命题的是()A.(綈p)∧qB.p∨qC.p∧(綈q)D.(綈p)∧(綈q)命题q:取a=c=(1,0),b=(0,1),显然a·b=0,b·c=0,但a·c=1≠0,所以命题q是假命题.所以綈p为真,綈q为真.因此,只有(綈p)∧(綈q)为真命题.D解析命题p:函数y=2sinx+sinx,x∈(0,π),由基本不等式成立的条件可知,y22sinx·sinx=22,等号取不到,所以命题p是假命题.索引3.在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为()A.(綈p)∨(綈q)B.p∧(綈q)C.(綈p)∧(綈q)D.p∨q解析命题p是“甲降落在指定范围”,则綈p是“甲没降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则綈q是“乙没降落在指定范围”,命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”包括“甲降落在指定范围,乙没降落在指定范围”“甲没降落在指定范围,乙降落在指定范围”“甲没降落在指定范围,乙没降落在指定范围”.所以命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(綈p)∨(綈q).A索引4.(2020·全国Ⅱ卷)设有下列四个命题:p1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.p3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.p4:若直线l⊂平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l.则下述命题中所有真命题的序号是________.①p1∧p4;②p1∧p2;③綈p2∨p3;④綈p3∨綈p4.①③④索引解析p1是真命题,两两相交不过同一点的三条直线必定有三个交点,且这三个交点不在同一条直线上,由平面的基本性质“经过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面”,可知p1为真命题;p2是假命题,因为空间三点在一条直线上时,有无数个平面过这三个点;p3是假命题,因为空间两条直线不相交时,它们可能平行,也可能异面;p4是真命题,因为一条直线垂直于一个平面,那么它垂直于平面内的所有直线.由以上结论知綈p2,綈p3,綈p4依次为真命题、真命题、假命题,从而①③④中命题为真命题,②中命题为假命题.索引感悟升华1.“p∨q”,“p∧q”,“綈p”形式命题真假的判断关键是对逻辑联结词“或”“且”“非”含义的理解,其操作步骤是:(1)明确其构成形式;(2)判断其中命题p,q的真假;(3)确定“p∨q”“p∧q”“綈p”形式命题的真假.2.p∧q形式是“一假必假,全真才真”,p∨q形式是“一真必真,全假才假”,綈p与p的真假性相反.索引考点二全称量词与存在量词///////师生共研【例1】(1)(2021·江南十校联考)已知f(x)=sinx-tanx,命题p:∃x0∈0,π2,f(x0)0,则()A.p是假命题,綈p:∀x∈0,π2,f(x)≥0B.p是假命题,綈p:∃x0∈0,π2,f(x0)≥0C.p是真命题,綈p:∀x∈0,π2,f(x)≥0D.p是真命题,綈p:∃x0∈0,π2,f(x0)≥0C索引解析(1)当x∈π4,π2时,sinx1,tanx1.此时sinx-tanx0,故命题p为真命题.由于命题p为特称命题,所以命题p的否定为全称命题,则綈p为:∀x∈0,π2,f(x)≥0.索引(2)已知命题p:∀x∈N*,12x≥13x,命题q:∃x∈R,2x+21-x=22,则下列命题中是真命题的是()A.p∧qB.(綈p)∧qC.p∧(綈q)D.(綈p)∧(綈q)A索引解析由y=12x与y=13x的图象的位置关系,知∀x∈N*,12x≥13x成立,p为真命题.又2x+21-x≥22x·21-x=22,当且仅当2x=21-x,即x=12时,上式取等号,则q为真命题.因此p∧q为真命题.索引感悟升华1.全称命题与特称命题的否定与一般命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直接否定结论.2.判定全称命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x=x0,使p(x0)成立即可.索引【训练1】(1)已知集合A是奇函数集,B是偶函数集.若命题p:∀f(x)∈A,|f(x)|∈B,则綈p为()A.∀f(x)∈A,|f(x)|∉BB.∀f(x)∉A,|f(x)|∉BC.∃f(x)∈A,|f(x)|∉BD.∃f(x)∉A,|f(x)|∉B解析全称命题的否定为特称命题需:改写量词,否定结论.∴綈p:∃f(x)∈A,|f(x)|∉B.C索引A.p∧qB.綈qC.p∧(綈q)D.(綈p)∧q命题q:“x2021”的一个充分不必要条件是“x2020”,为真命题.故p∧q为真命题,其余为假命题.(2)(2020·兰州诊断)已知命题p:“∃x0∈R,1x0+10”的否定是“∀x∈R,1x+10或x+1=0”;命题q:“x2021”的一个充分不必要条件是“x2020”,则下列命题为真命题的是()A解析命题p:“∃x0∈R,1x0+10”的否定是“∀x∈R,1x+10或x+1=0”,故命题p是真命题.索引考点三由命题的真假求参数///////典例迁移【例2】(1)已知命题p:∀x∈R,2x3x,命题q:∃x∈R,x2=2-x,若命题(綈p)∧q为真命题,则x的值为()A.1B.-1C.2D.-2解析因为綈p:∃x∈R,2x≥3x,要使(綈p)∧q为真,所以綈p与q同时为真.由x2=2-x,得x=1或x=-2.②由①②知x=-2.D由2x≥3x,得23x≥1,所以x≤0.①索引(2)(经典母题)已知f(x)=ln(x2+1),g(x)=12x-m,若对∀x1∈[0,3],∃x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是________________.14,+∞得0≥14-m,所以m≥14.解析当x∈[0,3]时,f(x)min=f(0)=0,当x∈[1,2]时,g(x)min=g(2)=14-m,由f(x)min≥g(x)min,索引【迁移】本例(2)中,若将“∃x2∈[1,2]”改为“∀x2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m的取值范围是____________________.12,+∞解析当x∈[1,2]时,g(x)max=g(1)=12-m,对∀x1∈[0,3],∀x2∈[1,2]使得f(x1)≥g(x2)等价于f(x)min≥g(x)max,得0≥12-m,∴m≥12.索引感悟升华1.由含逻辑联结词的命题真假求参数的方法步骤:(1)求出每个命题是真命题时参数的取值范围;(2)根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围.2.全称命题可转化为恒成立问题.3.含量词的命题中参数的取值范围,可根据命题的含义,利用函数的最值解决.索引【训练2】(2021·豫北名校联考)已知p:函数f(x)=x2-(2a+4)x+6在(
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