五年级下册部编版童年笨事写作指导

童年趣事写作指导哥们，咱们去哪呀？种糖果妈妈！救我呀，我被鸽子围攻啦！我不怕我不怕制作香蕉船冰淇淋每个人都有他自己的童年往事，一个个生活片段构成了童年美好、生动、和谐的乐章。请把你童年中最难忘的事情写成一篇习作，和大家一起分享。写童年趣事，一定要写出“趣”之所在，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。要求：题目自拟、叙事通顺、感情真实，书写工整，不少于450字。一、审清题意，明确要求同学们在写作过程中，首先要仔细审查、分析、研究作文题目,弄清题目的意思,掌握题目的重点,明确写作要求。趣字的理解童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。乐趣童年与欢乐应该连在一起。爱玩、探险、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。傻趣童年的你，蠢萌蠢萌的，经常会干出各种蠢事、傻事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。二、找好材料，技法指导◆请说说你的童年趣事。三、列好提纲，理清思路开头1、记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而，那一桩桩幼稚可笑的童年趣事，却仿佛发生在昨天。2、童年的趣事，就像天空中的繁星，数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星，与大家分享。3、孩提时，我是多么幼稚、天真啊!回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢!开头方式二、开门见山式在我金色的童年里，留下了许多美好的往事，它们就像一部部精彩有趣的电影，时常在我的眼前浮现。最使我难忘的就是用爸爸的剃须刀剃眉毛的事了，每次想起来我都忍不住哈哈大笑。三、排比式开头童年是一串金色的铃铛，而童心是清脆的铃声；童年是一本厚厚的相册，珍藏着我们成长的足迹；童年是一个五彩斑斓的万花筒，绽放出七彩的光芒……1.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年就忍俊不禁。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……2.童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。3.是时光老人把时间调快了？一转眼间,童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。4.童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。结尾（1）童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。苦辣酸甜，赤橙青蓝，令人怀念。童年美好的时光，似轻烟被微风吹散，又如薄雾被初阳蒸散。（2）那一段多姿多彩的岁月，在细细地品味中，变成了心中永恒的记忆。（3）哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。结尾（1）童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。苦辣酸甜，赤橙青蓝，令人怀念。童年美好的时光，似轻烟被微风吹散，又如薄雾被初阳蒸散。（2）那一段多姿多彩的岁月，在细细地品味中，变成了心中永恒的记忆。（3）哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。结尾方式一、点题式结尾童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。二、抒情结尾法童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！三、照应开头结尾法（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。（B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊。四、引用歌曲或名言名句结尾法“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事成了我美好的回忆。精彩结尾中间部分注意点：记叙文六要素：时间地点人物事情（起因、经过、结果）人物描写方式、细节描写语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写种糖果时间：5岁那年地点：我家的菜园里人物：我和奶奶起因：听奶奶说将小麦种到地里，第二年就能长出许多麦子突发奇想，准备种糖果经过精挑细选，挖坑埋好天天浇水施肥，翘首期盼结果：守了几个月，一颗糖果也没长出来，原先种进去的糖果也烂了，急得我哇哇大哭。四、范文引路，讨论写法种糖果童年，是五彩缤纷的。在那糖果色的童年里曾发生过无数令人难忘的趣事，其中，最令我难忘的是我5岁那年在奶奶家“种糖果”的经历，现在想想，我还会忍不住地笑出来。（文章开门见山，交代了文章主题。）奶奶家门口就是一片田野，一开家门就能闻见田野里那泥土的芬芳，这片美丽的田野就像是一块磁铁，深深地吸引着我，我经常偷偷的跑到田埂上玩。一天，我在田埂上玩，忽然，我看见一位伯伯正在翻土，然后往地里撒些什么。我就好奇地问奶奶：“奶奶，伯伯干什么呀？”奶奶告诉我，他们是在种麦子呢！我没听明白，奶奶说现在把种子撒到地里，明年春天就会有麦子了。我大概明白了，我突发奇想，种什么得什么，妈妈平时都不给我买糖，如果我把糖种起来的话，那就有很多糖吃了，吃不完还可以分给其他小朋友，我越想越得意。一回家，我就迫不及待地把那珍藏已久的五根草莓棒棒糖放到裤兜里，没有铁锹，怎么挖呀！我灵机一动，想到奶奶炒菜的铲子有点象铁锹，我趁外婆不在，蹑手蹑脚地潜入厨房，悄悄地把铲子藏在衣服里，溜出了家。我飞奔到屋后的菜园，找了一块空地，警惕地望了一下四周，还好没人，我要开工了。我先用铲子在地上挖了一个小坑，然后剥开糖纸，忍不住地舔了一下，默默地许愿要长出很多很多的棒棒糖，这小心翼翼地把棒棒糖埋在了土里后，用脚把泥土踏平，种好棒棒糖，才依依不舍的离开了菜园。（本段采用动作描写、神态描写，生动详细地写出了我种糖果的经过，充满童真童趣。）我像只小泥猫似的跑回家，迫不及待地问奶奶：“奶奶，麦子‘成熟’要几天啊？”“半年吧！”“半年？要那么久啊！”平时，我总嫌在奶奶家的一天过得特别快，可自从种了糖果后，我觉得一天过得比一年还要慢。我每天都去看我的宝贝，还给它们浇水，想象着糖果树上挂满棒棒糖的样子……（运用语言对话描写，表明了我对结果的期待。）精彩范文2一个月过去了，只见上面长出了一棵嫩嫩的小草，我以为糖果发芽了，高兴得手舞足蹈，心想：“我真是天才，竟然会想出这样的办法，妈妈以后再也不用给我买糖果了，能节省好多钱呢，又可以买玩具了。”（运用心理描写，突出人物傻趣的特点。）精彩范文2守了几个月，可是一直没看到糖果长出来，我找来铲子挖开，却只看到那根塑料棒，可是糖呢?随着年龄的增长，美好有趣的童年却一去不还了，但童年的“傻事”“趣事”他们却像无数颗甜蜜的棒棒糖永远珍藏在我的心中。(结尾再次点题，表达了对童年生活的向往以及对童年记忆的珍藏。)童年趣事，有的让人忍俊不禁，有的让人哭笑不得，还有的令人回味无穷，你的童年趣事呢？快快从你记忆的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回忆，与大家分享你的快乐童年吧！