8.1-克、千克的认识小学数学二年级下PPT模板

首页封面情境导入新课教学习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克8.1克和千克的认识情境导入首页封面新课教学习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第1页观察右图，说一说你都发现了什么？表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第2页说一说：你在生活中见过下列物品吗？他们有多重呢？3克12克100克新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第3页计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位，“克”用字母“g”表示。1克放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，好像手上没有放东西一样。用手掂一掂，感觉怎么样？1g到底有多重呢？1个2分硬币约重1g。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第4页1克1克1克1克想一想：生活中还有哪些物体约重1克呢？新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第5页可以用测量工具测量。比较轻的物体通常用天平来测量。思考：我们是怎样确定物体的质量的呢？新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第6页称量工具的选用：称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用天平。砝码新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第7页如何用天平称量物体的质量呢？（1）调节天平，使天平左右两端平衡。（2）天平左边托盘放入物体，右边托盘放入砝码，指针指向正中央时，此时砝码的质量就是物体的质量。1克花生豆大约有1粒。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第8页说一说：这些物体的质量是以什么为单位的呢，为什么不用克做单位？计量比较重的物体，通常用“千克”（kg）表示。千克是国际上通用的质量单位。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第9页“净含量”是指桶里箱里的物品实际有多重。“净含量”是什么意思呢？新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第10页500g500g2袋盐重1千克。2袋盐重500+500=1000克。1千克=1000克1千克有多重呢？新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第11页1千克=1000克克与千克之间的进率是1000。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第12页我的体重是23千克。下面是用“千克”作单位的几种秤。指针指着几，就表示所称的物品有多重。掂一掂1千克的物品，体会一下有多重。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第13页磅秤电子秤体重秤交流：你见过这些秤吗？除了这些，生活中你还见过什么秤？介绍给大家。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第14页称量较轻的物品并且需要的准确度较高时，一般用天平。一般实验室使用。日常生活中，称量一般物品的质量时，多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。称量较重物品的质量时，一般用磅秤。新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第15页“斤”“两”是我们日常生活中常用的计量质量的单位，但不是国际通用的质量单位。1斤=500克1两=50克妈妈买了1斤4两糖果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？500+4×50=700（克）交流：你在生活中听说过“斤”和“两”吗？他们分别是多重呢？新课教学情境导入首页封面习题强化课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第16页试一试：估一估下面的物品哪些比1克轻。习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第17页在括号里填上合适的数。1千克=（）克2000克=（）千克3千克=（）克1000克=（）千克5千克=（）克6000克=（）千克100030005000216习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第18页在括号里填上合适的质量单位。重1（）重200（）重10（）重80（）千克千克克克习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第19页在里填上“”“”或“=”。5200克5千克4千克400克6000克6千克2千克2200克8克8千克1000克10千克…vvvv=习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第20页600300100看图读数。习题强化新课教学情境导入首页封面课堂小结作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第21页652550看图读数。课堂小结习题强化新课教学情境导入首页封面作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第22页克和千克的认识这节课你学到了什么？课堂小结习题强化新课教学情境导入首页封面作业布置更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第23页克和千克的认识这节课你学到了什么？作业布置课堂小结习题强化新课教学情境导入首页封面更多资源人教版数学二年级下册(八)克和千克第24页1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。