部编人教版二年级语文下册课内阅读32篇附答案

部（统）编语文二下课内阅读专项练习班级________姓名_____________找春天1春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。音符琴声眼睛眉毛(1)（2）（3）(4)2.你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗？3.仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？4.春天里我们还能看到哪些景象？（举一个例子，选文中的除外）找春天2春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到______了她。她在______上荡秋千，在_________上摇啊摇；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.把这段话补充完整。2.这段中的她指的是__________。3.春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写。我发现春天在____________________，在______________________。邓小平爷爷植树一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1.照样子，写一写。例：绿油油白_________红_________黑__________黄__________例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。____________________，就像_______________________________。2.邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？___________________________________________________________雷锋叔叔，你在哪里1小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴乘着温暖的春风,我们四处寻觅啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1.写出下列词语的近义词温暖—()四处—()寻觅—()2.第一节中写雷锋曾把（）背回家。3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（）A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。雷锋叔叔，你在哪里2乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1.给下面的词语找个意思相近的朋友。温暖———（）四处———（）寻觅———（）2.把句子补充完整。哪里____________________，哪里就有______________________。3.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里这句话的意思是：（）A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。千人糕爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”1.照样子,写词语。很多很多想了想2.用“”画出文中爸爸说的话,用“”画出孩子说的话。3.联系课文内容,选出正确的答案。“千人糕”是指()A.由一千个人才能做成的糕。B.经过很多人的劳动才能做成的糕。一匹出色的马1一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看，一边走。路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候.妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的纸条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦!”1.“一匹出色的马”其实是一根________。2.“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”“碧绿碧绿”就是（）的意思，类似的词语还有很多，我会仿写：__________________________________________③仿写句子：一阵清风吹过，_______________________________3.“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”这句话使用了比喻的修辞手法，把（）比作（）。4.“我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。”“一边…一边…”表示两个动作同时进行，请用下面的句式说一句话。__________一边___________，一边____________。5.你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求（）a.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强。b.因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。6.为什么说“这是一匹出色的马”（）a.爸爸说的“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强、是独立的精神。b.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。一匹出色的马2妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：我早回来啦！1.仿写词语。蹦蹦跳跳：______________________________________________又长又细：______________________________________________2.联系上下文解释句中加点词。爸爸不作声．．．，他松开我的手___________________________________________________________3.妹妹高兴地跨上马，这马指的是什么？___________________________________________________________神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔(bēnbèn),长江(),长城长(chángzhǎng),珠峰()。1.给加点字选择正确的读音。奔(bēnbèn)长(chángzhǎng)2.在括号里填上恰当的字。长江()珠峰()3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!枫树上的喜鹊1今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!1.请你写出下列词语的近义词和反义词。快乐近义词()反义词()2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“”画出来。3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”这句话的意思是：《枫树上的喜鹊》2我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。1.填量词。一（）枫树一（）太阳伞一（）喜鹊窝一（）童话书2.它好像一把很大很高的绿色太阳伞这是一个_________句，把_________比作__________。3.我分别喜欢什么？___________________________________________________________4.我在心中把喜鹊称呼什么？___________________________________________________________《沙滩上的童话》海边的沙滩是我们快乐的天地。在沙堆上，我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。不知谁说了一句:这城堡里住着一个凶狠的魔王。有人接着补充:他抢去了美丽的公主!第三个小伙伴说:你们快听,公主在城堡里哭呢！就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:我架驶飞机去轰炸。有人反驳说:那时候还没有飞机呢!我说：挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。我大声说:公主被我们救出来了，救出来了!在这儿,在这儿！我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!1.孩子们为什么把沙滩称为快乐的天地？___________________________________________________________2.文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？___________________________________________________________3.妈妈微笑着望着我们说明什么？___________________________________________________________4.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主运用了什么修辞手法?作用是什么?_________________________________________________________我是一只小虫子早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净,把细长的触须()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!1.在括号里填上恰当的动词。2.用下面的词语写句子。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果……就……3.画横线的句子写出了小虫子()的样子。A.早起时B.睡觉时寓言二则-亡羊补牢他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。1.写出下列词语的近义词。劝告——（）结实——（）2.概括这段的段意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.他很后悔是因_______________________________________________________。4.从此，他的羊再也没有丢过。这句话中的再也理解正确的是（）。A.再也说明了知错就改的重要性。B.再也说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了。寓言二则-揠苗助长一天，他终于想出了（办半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（疲皮）力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大(截节)。”他的儿子不明白是怎么(回会)事,第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.选择正确的字,在括号里打上“√”。（办半）法筋（疲皮）力尽一大(截节)2.选择正确的说法填到括号里。()A.那个人的力气没有