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26个字母复习课教学设计教学目标1、学生会熟练地认读26个英文字母。2、学生在会读的基础上会写英文字母,并会区分书写上形状相似的字母。重点:读写英文字母,区分形状相似的字母。难点:四线三格的正确规范书写。教学过程:Step1Warmup1.师生共唱ABCsong,一边唱,一边拍手。2.简单介绍生活中一些字母及字母组合的含义。Step2PresentationT:26个英文字母在我们生活中随处可见,当它们出现的时候,你能准确地读出它们吗?First,followme.It’syourturnnow.请几名学生读26个英文字,学生读完后,教师纠正他们的发音。Step3Practice1练习字母的认读。Game1字母小火车教师播放一个字母火车动画,去掉声音,然后学生开火车读。Game2小组PK开火车教师呈现6组打乱顺序的字母,然后每个小组开火车读。Game3火眼金睛:利用动画呈现快速消失的字母,考考学生对字母的反应能力。Round1全班一起Round2、3、4单个学生挑战。2.练习书写(1)考考你(2)呈现手写体,印刷体,以及手写体与印刷体的区别,教师讲解学生容易犯的手写字母。3、测一测(1)5个单选题(2)一个填空题(3)一个听力题:DGLJQStep4Summary
本文标题:26个英文字母复习教案
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