2021年家访记录范本

*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07五一班家访记录表钟军欧阳光明（2021.03.07）学生姓名张煜东就读班级5.1学生在校表示：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习办法不敷正确，学习主动性不敷，学科成长不服衡。家访时间823家访形式到家交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮忙家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴怙恃，让他们真切的感受到孩子的生长。但在学习上仍然显得不敷主动，比较好玩，完成假期作业有点主动，需要家长监督提醒。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，催促其工整的书写，迅速的完成作业，改失落拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。五、三班班主任家访记录表学生姓名古诚就读班级五、三班家庭住址育才都会家园二期学生在校表示：该孩子在校表示较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，可是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也经常开小差，作业不克不及自力完成。家访时间09年8月25日晚家访形式到家中交流*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）暑假，孩子年夜大都时间在老家犍为度过，由于父亲终年在外，主要由母亲照顾孩子生活，教导孩子学习。假期中，家长加强了对孩子的语文教导，坚持给孩子听写，和孩子一起阅读，帮忙孩子解决一些识字问题和理解问题。家长耐心教导了孩子的家庭作业，但由于孩子基础和记忆力太差，所以要求积累和背诵的没能完成，孩子在家长比较听话，能帮忙家长做一些力所能及的事，介入了一些有意义的活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心支出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的教导，让孩子能缩小与同学的差距。学生姓名黄鑫就读班级五、三班家庭住址康郡23—21学生在校表示：该孩子在校表示较很好，学习成果优异，上课能积极回答问题，能积极主动介入各种活动，在活动中有不俗的表示。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因此学习也不是太稳定。家访时间09年8月26日晚家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）假期，孩子在家表示很好，但身体状况不是很好，假期中差未几感冒了近一个月，所以，介入各种社会实践活动的机会相对较少，但假期中孩子看了很多书，能较为自觉地完成假期作业。孩子的主要玩伴也是本班邻近的同学，也常和同学一起去游泳和看片子。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长暗示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好的各种习惯。学生姓名杨汶龙就读班级五、三班家庭住址育才都会家园三期1幢1单位学生在校表示：该孩子在校表示较很好，上进心很强，学习成果优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表示。可是孩子心思细腻，容易受其他情绪影响，学习也不太稳定。家访时间09年8月28日晚家访形式到家中交流*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子假期主要在老家广安度过，假期除很认真地完成了作业以外，其他活动安插也很丰富。假期中孩子到北京介入了冰心作文年夜赛的颁奖，游览观赏了北年夜，长城、故宫、鸟巢、水立方等许多处所，增长了见识，开阔了眼界。在家中表示很自觉，作业方面不要家长操心，能主动做一些力所能及的家务事。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对孩子在学校的健康生长很欣慰，认为孩子在学校各方面都获得了熬炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中获得熬炼，培养孩子健康人格。五、四班班主任家访记录表学生姓名陈义云就读班级五、四班家庭住址育才都会家园二期学生在校表示：该生在校很是地尊重老师和同学，集体荣誉感强，乐于助人。家访时间09年8月25日晚家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为怙恃做一些力所能及的事情，也适本地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。劳逸结合，积极介入体育熬炼和适本地实践活动。（家长对学校、教师的意见及建议：）作为家长看着孩子来到嘉祥产生如此年夜的变更：学习办法的改进、生活自理能力的增强、个人品质的提升。作为家长真的很是地高兴和安心。感谢学校、感谢老师！我们将一如既往地积极配合老师和学校，祝愿嘉祥越来越好！学生姓名李子豪就读班级五、四班家庭住址锦江区老半边街14号学生在校表示：孩子性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。积极介入学校组织的文艺演出活动并取得好成果。在学习方面，学习态度规矩。基础一般，在思维灵活度方面还加年夜力度，还需加强阅读。家访时间09年8月26日晚家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）通过在嘉祥一年的学习和生活，孩子变更很年夜，比以前更懂事。理解感恩和包涵，理解为他人着想，善解人意。能主动地完成各科作业，也积极地介入一些社会实践活动。*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07（家长对学校、教师的意见及建议：）嘉祥的老师对学生很是好，公平、公正，关注、关爱每一位孩子的生长和成长。把孩子送到嘉祥是明智的抉择！学生姓名蒋鏖增就读班级五四班学生在校表示：该孩子在校乖巧听话，有礼貌，乐于助人，学习很努力，但由于拼音基础较弱招致成果比较落后。家访时间7月6日家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）由于怙恃工作忙，孩子在家由外婆外公担任监管，假期每天早上要外出上数学补习课，下午补语文。在家里是个听话的孩子。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望孩子在校时老师能抓紧孩子的学习，孩子有问题和家长及时坚持联系和沟通。学生姓名杨潮鹏就读班级五四班学生在校表示：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成果比较落后还不敷自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。家访时间7月15日家访形式面谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的怙恃很担任，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分离，思想不容易集中，完成作业自觉性不敷，需要家长守着。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮忙孩子更正缺点，养成良好的学习习惯。五二班班主任家访记录家访时间：09年7月7日家访地址：南辰美景，杨浩巍家。家访目的：杨浩巍本期被评为区三好学生，在班级中品德、学习全面成长，堪称楷模。这个孩子在平日的学习、生活中情绪也是有摆荡的。每当孩子有消极情绪产生，开始钻牛角尖的时候，作为班主*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07任我城市求助他的母亲——王艳伦，他母亲就会和他交流，纠正他思想中一些偏激的想法，让他以积极的心态投入到学习中。此次家访，我更想知道她是如何为孩子安插的假期生活，作为以后家长会的交流资源，让更多的家长合理安插孩子的假期。家访过程：到杨浩巍家后，他爸爸首先让孩子为我展示一下枪法。孩子用玩具枪打倒塑料瓶后，一下子家访的空气变得轻松了。接着我观赏了孩子的卧室，他的卧室很是整洁，我表扬了他是一个自理能力强的孩子。后来在与孩子的怙恃交谈中，我发明孩子的假期安插得很有意思。在《成都商报》上刊登了新思维将举办有关思维训练的活动，他的妈妈报名让自己和孩子一起介入此次活动。那时，我对活动的有效性提出了质疑，可是他的妈妈却认为活动中总会有收获。我们让孩子读《林清玄散文》，他妈妈让他每天读一篇文章，摘录其中的一段美文变成模仿其中的一段。可以从内容上、写作手法等方面进行模仿。家访反思：作为有心的家长，孩子的生长也是自己的一个生长过程。假期介入社会活动，让自己与孩子在活动中相互磨合，相互了解，相互学习，相互生长也是一个好办法。家庭作业受限于班级授课制的共性，家长根据孩子的个性进行调整，更有利于孩子的知识和能力的成长，这是值得提倡的。*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07家访时间：09年7月22日家访地址：康郡，郑鹏家。家访目的：孩子期末语文测试得了第43名，家长开完家长会后没有与老师交流就走了。我想了解一下孩子在家的学习和生活情况，同时与家长沟通，让家长能够与老师交流，树立适合孩子自身特点的生长观。家访过程：孩子在康郡的小区门口接我，我与孩子到家后，他的妈妈告诉我，他的爸爸在拉萨工作，自己没有文化，带着儿子和女儿。女儿今年即将进入高中学习，成果优异。儿子虽然成果欠好，可是在家孝敬怙恃，爷爷奶奶，很勤劳，积极地承担家务劳动，心眼实。孩子的举措慢，因为家中只有一个孙子，爷爷奶奶很是溺爱，长期是在家边做作业，爷爷奶奶边喂零食。了解到这些情况，我突然间很喜欢这个孩子，现在自我中心的孩子比比皆是，心中有怙恃、老人的太少，更不说主动承担家务。于是，我表扬了孩子，并下决心下期让他担负劳动委员，为班级办事。希望通过承担责任提高学生的自信心。家访反思：孩子的成长是多角度的，所以我们可以通过多种渠道去看孩子，寻找他们的可欣赏点，让他们和我们能够相互地了解、理解。家访时间：09年7月28日家访地址：*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07育才都会家园，殷铭懋家。家访目的：孩子怙恃离异，由奶奶带着，孩子很期待获得父爱母爱。期望通过家访让孩子感受到老师是关爱他的。家访过程：首先他奶奶向我讲述了孩子的假期安插。介入了社会机构举办的补习班，语数外三科补习了十六次。因为上期期末测试成果不敷理想，孩子一放假就下了年夜决心，要认真学习。假期奶奶生了一次病，孩子主动地照顾奶奶，像突然长年夜一样。、家访反思：我突然觉得我们的孩子其实很可怜，他们生长过程中要承担的不可是沉重的学业，还有家庭中怙恃的过错带来的后遗症……我们发明孩子情绪、精力呈现问题时，应该多了解孩子，尽班主任的责任多帮忙孩子。小学教师家访记录表家访教师任教学科语文家访对象班级六（2）班家访时间3.15家庭住址村家访目的交流学生的学习情况*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07家访过程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表示；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1、孩子在学校的表示希望能及时获得与老师的沟通。2、希望老师对孩子能严格。教师给家长的建议1、让家长给其进行思想教育，使其理解学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。2、多关心子女平时的学习生活。3、肯定学生的进步，给他希望。小学教师家访记录表家访教师任教学科语文家访对象班级六（2）班家访时间4.17家庭住址村家访目的交流学生的学习情况*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07家访过程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表示；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。教师给家长的建议1、要善于从孩子身上开掘长处和优点.2身教重于言传，家长要以身作则，家长的每一个行为城市影响孩子.小学教师家访记录表家访教师任教学科语文家访对象班级六（2）班家访时间5.15家庭住址村家访目的交流学生的学习情况*欧阳光明*创编2021.03.07*欧阳光明*创编2021.03.07家访过程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表示；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成果欠好，希望老师们对她不要保持，再接再厉。2.希望老师尽可能表扬她.