最新北师大版数学二年级下册第四单元测试题(含答案)

最新北师大版数学二年级下册第四单元测试题(含答案)《测量》班级___________姓名___________得分_______一、写出下面物体的长度。(8分)1．木棒长()厘米()毫米。2．纸条长()厘米。3．铅笔长()厘米()毫米。4．小刀长()厘米()毫米。二、填一填。(19分)1．我们学过的长度单位有()、()、()、()、()，用字母表示分别是()、()、()、()、()。2．1厘米中有()个小格，每小格的长度是()。3．()个10米就是1000米，18千米是()米。4．小明身高1()30()。5．中国最长的河流——长江长6397()。6．明明的爸爸身高175()。7．一幢教学楼高180分米，是()米。三、换一换，算一算。(10分)8m＝()dm1m－7dm＝()90cm＝()dm1km－800m＝()60mm＝()cm3m－60cm＝()7km＝()m7mm＋3mm＝()5000m＝()km8dm－9cm＝()四、比一比，填“＞”、“＜”或“＝”。(10分)1．7cm○70mm2cm○200mm82mm○9m10dm○100cm5km○700m99km○9000m2m＋40dm○18m－10dm1dm○1OOmm2.按你喜欢的顺序排一排50dm60cm6000m5km5m5dm()○()○()○()○()五、巧手画一画。(用尺子比着画哟)(6分)1．画一条长28mm的线段。2．画一条长1dm的线段。3．画一条比2dm短13cm的线段。六、填上合适的长度单位。(9分)塔高75()大树高15()刘杰身高139()硬币厚约2()球场长约90()曲别针长约90()图钉长约1()学生尺约20()暖水瓶高约34()七、下面说法，对的画“√”，错的画“×”。(8分)1.飞机每小时飞行1200千米。()2.1分硬币厚约1厘米。()3．一座桥长1670千米。()4.电话卡的厚度大约是1mm。()5.所有长度单位之间的进率都是十。()6.米、分米、毫米。都是长度单位。()7.教室有9米长，85厘米宽。()8.10个100m是1km。()八、将正确答案的序号填入()中。(6分)1．下面属于测量长度的工具是()。①米尺②秤③手表2．9分米比9厘米()。①短②长③无法比3．李红家到学校的距离是()。①800cm②800m③800km4．公路旁的里程碑上写着50()。①mm②dm③km5．升旗杆大约高15()。①cm②dm③m6．杰杰身高92cm，他离1m还差()。①18cm②12cm③8cm九、把每小时行的路程与合适的出行方式用线连起来。(4分)15千米1600千米50千米5千米十、用数学。(15分)1.一根绳子，第一次剪去23米，第二次剪去35米，还剩38米。这根绳子原来长多少米？(4分)2.爸爸带王芳去外地旅游。汽车上了公路一段时间后，王芳看到了一个指示牌。这条公路有多长？(5分)3．把3根5厘米长的小棒连起来，重叠的部分长1厘米，连好后的小棒长几厘米？(6分)十一、选做题。(A、B两题选做一题，做对A题得5分，做对B题得5分，A、B两题都做对，可得10分)A．在一次长跑比赛中，李军在刘辛前面70米，邓力在张华前面40米，刘辛在张华前面30米。谁跑第一名？第一名和最后一名相距多少米？(5分)B．一天，刘叔叔骑自行车从谷村到岗村，他行了16千米后，离两村的中点还差3千米，问：谷村与岗村之间相距多少千米？(5分)附加题。(5分)在一个圆形花坛上放了10盆鲜花，每两盆花之间相隔2米。这个花坛一圈长多少米？参考答案一、1．512．63．454．62二、1．千米米分米厘米毫米kmmdmcmmm2．101mm3．100180004．米厘米5．千米6．cm7．18三、8096700053dm200m240cm1cm71cm四、1．＝＜＞＜＜＝＞＝2．60cm＜50dm＜5m5dm＜5km＜6000m五、略六、mmcmmmmmmcmcmcm七、1．√2．×3．×4．√5．×6．√7．×8．√八、1．①2．②3．②4．③5．③6．③九、步行：5千米汽车：50千米飞机：1600千米自行车：15千米十、1．23＋35＋38＝96(米)2．80＋90＝170(km)3．5×3－2＝13(cm)十一、A．李军第一名相距100米B．(16＋3)＋(16＋3)＝38(千米)附加题：10×2＝20(米)附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。