您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 中考化学专题:我们周围的空气
十年教学经验主讲:虚拟教师甲快手号:虚拟教师甲☆第1课时我们周围的空气☆类型空气中的成分和用途[天津]如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体B[桂林]薯片放置在空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳C[河北]下列有关空气成分的说法不正确的是()A.稀有气体可用于制造霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用C下期预览:类型2防治空气污染措施[枣庄]通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5。下列做法应该继续提倡的是()①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤十年教学经验主讲:虚拟教师甲快手号:虚拟教师甲☆第1课时我们周围的空气☆类型2防治空气污染措施[枣庄]通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5。下列做法应该继续提倡的是()①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤A下期预览:类型3氧气的性质和用途[岳阳]下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体十年教学经验主讲:虚拟教师甲快手号:虚拟教师甲☆第1课时我们周围的空气☆类型3氧气的性质和用途[岳阳]下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D[温州]如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是()A.都是单质与单质反应B.都是氧化反应C.都生成了化合物D.都生成了气体D下期预览:类型4空气中氧气含量的测定[北京]如所示装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降十年教学经验主讲:虚拟教师甲快手号:虚拟教师甲☆第1课时我们周围的空气☆类型4空气中氧气含量的测定[北京]如所示装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降C(原创题)按图组装仪器,关闭弹簧夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题。(1)燃烧的现象是____________________________。(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_____________________。(3)冷却后,松开弹簧夹,你观察到的现象为_______________________________________________________________。烧杯里的水倒吸入集气瓶内(或烧杯中的水面下降),集气瓶中的水面上升至1刻度处红磷剧烈燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭集气瓶内的氧气消耗完了下期预览:类型5氧气的制法[宜昌]下列是实验室常用仪器,据图回答问题。(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是________。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是______,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择_________(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是__________。十年教学经验主讲:虚拟教师甲快手号:虚拟教师甲☆第1课时我们周围的空气☆类型5氧气的制法[宜昌]下列是实验室常用仪器,据图回答问题。(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是_______。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是_____________________________利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择_________(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是_______________________________。(3)可用排水法收集氧气,是因为________________。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是_____________________________________。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是_____________________________。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_______(填序号)。烧杯ACDF氧气不易溶于水导管口一有气泡冒出就开始收集(合理即可)将带火星的木条放在集气瓶口ABEGHI☆第1课时我们周围的空气☆|能力提升|我们一起来学习吧!1.[宜昌]在一密闭的容器中,一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是()本题答案1.A[解析]在一密闭的容器中,碳在过量的氧气中燃烧生成二氧化碳气体,1个氧分子参加反应生成1个二氧化碳分子,则气体的分子数不变。碳在过量的氧气中燃烧生成二氧化碳气体,由质量守恒定律可知,气体的质量增加,完全反应后气体质量不再发生改变。碳在过量的氧气中燃烧生成二氧化碳气体,最终碳完全反应,固体的质量逐渐减少,最终减少至0。根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变。2.[东营]小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶的有效容积为242mL,实验8分钟后打开弹簧夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL。下列说法错误的是()A.该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B.通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C.若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果D.此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题2.A[解析]该实验是在常温下进行的,广口瓶底部不用放少量水;通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数为48ml/242ml×100%≈19.8%;若实验药品充足,时间足够长,广口瓶内空气中的氧气会被完全消耗,可十分接近拉瓦锡实验的结果;此实验没有使用金属汞,所以可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题。
本文标题:中考化学专题:我们周围的空气
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8582141 .html