九年级英语期中各大考点复习

九年级期中各大题型考点复习笔试部分大题（填词题的突破方法）简单的填词题可以直接写出单词，但是要注意要根据单词的词性做出对应的变形。常考的词性有哪些变形要注意呢？①名词单复数变形Theheels_ofthoseshoesaretoohigh,Ican’tstandthem.②谓语动词根据时态变形一般现在时现在进行时一般过去时一般将来时现在完成时V谓（原形/三单）be+V谓（ing）V谓（过去式）will+V谓（原形）have/has+V谓（过去分词）③非谓语动词根据固定搭配变形常见的固定搭配形式：（1）介词+非谓语动词的ing形式（2）情态动词+非谓语动词的原形（3）实义动词和非谓语动词的固定搭配（答案不固定）绝大多数实义动词+非谓语动词的不定式（todo）少数实义动词+非谓语动词的ing形式感官动词和使役动词make和let+非谓语动词原形（4）非谓语动词和前面的词不构成任何固定搭配，则选择不定式（todo）即可注意：动词的时态变形和固定搭配变形的最后还要注意动词的语态问题（主动和被动）④形容词比较级和最高级变形⑤副词比较级和最高级变形选择题部分的解题方法：①阅读理解题常用方法：看题，读文，划线，对比，排除看题：分析题干信息，找出重要线索（时间，地点，人物，事情）读文：带着上一步的重要线索去文中找出相应的段落或句子划线：找出带有重要线索的段落或句子要画上横线，标上题号（方便我们对照答案）对比和排除：题干没有给出重要线索的，要对比每个答案，将每个答案还原到文章的相应地方，看符不符合原文的复述；不符合直接排除。②短文七选五题常用方法：（1）看七个句子选项（浏览并翻译）浏览句子时，如果有表达内容类似的，须将类似句连起来（能够确定哪个是正确的答案，那另一个一定是错的）浏览句子时，如果句中有代词（她，他，它，他们等），须将代词画上记号，因为此时的代词绝对会跟前一句话的某个词是对应关系（方便我们直接选出答案）（2）看文章时重点观察空题前后的句子（找关联），（3）所选答案一定要能承上启下（或与段落主题有关）（4）段落开头的句子要观察其他段落开头是否句型类似（如都是祈使句）③完形填空题常用方法：汉语意思代入法将汉语意思代入进文章的句子同时进行翻译，翻译通顺且符合文章情节发展的就是正确答案。注意事项：当至少有两个选项的答案代入且翻译通顺时，需要结合后文的隐藏的细节提示来把答案固定。改错题型：找出句子的主干部分先进行错误筛选。（句子的主干为：主谓宾和主系表）主干的常见错误：①主语和宾语（通常指人或物）要注意单复数问题②谓语和系动词要注意时态问题（谓语动词还要注意语态问题）主干部分没有错误时，多半就是句子的固定搭配错误了。常见的固定搭配错误：①短语搭配直接用错②短语后的动词形式用错（参考前面的非谓语的固定搭配来判断对错）主干和固定搭配都没错误时，观察文中的连词有无错误。书面表达题（三段式作文）①作文如何开头（首段）：概括文章中心（即主题句，一句即可），引人入胜（提出一个跟主题相关的问句，问题一样是接下来要在正文部分表达的），引出下文。②正文部分（第二段）：根据文章提示信息进行表达，需注意的是，正文要讲究流畅，而文章提示的信息有些不是一个方面的内容，这时候就需要加入过渡句（从一个方面转移到另一个方面）。③结尾怎么写（第三段）：结尾篇幅不要长，点题即可。为了吸引阅卷老师（结尾的点题句一般会选择用特殊句型，如形式主语句型和感叹句和祈使句。）句子书写表达：简单句（主谓宾或主系表句型）复合句（由连词来连接两个简单句，常见的宾语从句和定语从句在作文中经常出现）建议：句子把控能力中等的，以写简单句为主句子表达能力不错的同学，可以挑战一下在作文里写2到3句的复合句。期中课本各单元主题和语法Unit1学习方法（learningskill）bydoingsth(通过做某事)Unit2介绍节日（introducethefestival）宾语从句（that+陈述句）Unit3有礼貌的请求帮助（askforhelppolitely）宾语从句（疑问词/if/whether+疑问句的陈述语序）Unit4过去到现在的变化（changesinthepastandatpresent）usedtodosth过去常常做....usedtobeadj.过去是...样的Unit5制作材料（materialsthatareusedtomakethings）bedone（被动语态）Unit6介绍发明和发明家（introducetheinventionsandwhomadethem）bedone（被动语态）Unit1的主题范文：（介绍学习方法）Nowmoreandmorestudentshaveworriesintheirstudy?Theydon’tknowhowtostudyandhowtogetgoodgradesinexams.HereIwillshowsomegoodwaysaboutlearningwiselytoallofyou.Inordertoimproveourstudyskill,firstyoushoulddevelopgoodlearninghabits.Itisthesecrettogettinggoodscores.Second,listentotheteacherscarefullyinclassanddon’tpayattentiontoanythingthathasnothingtodowithourstudy.Atlast,remembertoreviewwhatyouhavelearnedtodayandgetlotsofexercises.Comeon,youmusthavetheabilitytomakeyourselfsuccessfulinstudy.Unit2的主题范文：（介绍节日）AsChinese,wehavebeencelebratingtheSpringFestivalformanyyears.ItisoneofourChinesetraditionalfestivals.ItfallsonJanuary1stofthelunarcalendar.Nowletmetellyousomethingaboutit.Ontheeveofthefestival,ourfamiliesalwaysgettogethertohaveabigmeal.Andthenwewillwaituntil12o’clocktowelcomethenewyearandenjoythefireworks.Onthefirstdayofthefestival,wearebusyvisitingourrelativesandtakinggoodwishestoeachother.Childrenalwaysgetredbagswithluckymoney.Howluckytheyare!Onthelastdayofthefestival,theLanternFestival，wewillwalkonthestreetwithourfamilytoenjoythebeautifullanterns.Whenwegetbackhome,wewillhavesomethingspecial-----sweetdumplingscalledYuanXiao.Theyarewhiteandround.Howdelicious!Ilovethisfestivalbecauseitbringsourfamiliesandfriendsmuchcloserandmakesusfeelthewarmthofthefamily.Unit3的主题范文：（指路）CuihuParkisnotfarfromhere.It’seasytogetthere.Justgostraightandturnrightatthefirstcorner.Walkalongtheroadandturnleftwhenyoufindahospital.CuihuParkisdownyourstreetonyourright.Acrossfromtheparkisarestaurant.Theparkisreallyagoodplacetohavefun.It’sbeautifulandcoolwithmanytreesandflowers.Youcanswim,playgamesorhaveapicnicthere.It’sveryrelaxing.Unit4的主题范文：（变化）Twentyyearsago,SandyandKittywereinthesameclass.Theyweregoodfriends.Theyhadthesamehobbies.Theyoftenplayedgamestogether.Theyalsohadsomeproblems.Forexample,sometimestheyarguedwitheachotheraboutsmallthings.Theyhadchangedalotsofar.Sandyusedtohavelonghair,butnowshehasshorthair.Sheusedtobequiet,butnowshecan’tstoptalking.Kittyusedtobeshort,butnowsheistall.Sheusedtostayathomeallday,butnowshelikesgoingoutanddoingoutdooractivities.Unit5和unit6的主题范文：（介绍产品）Cellphonesarebecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.Doyouknowthehistoryofcellphones?Thefirstcellphonewasinventedin1973.Atthattime,itwasaslargeasabuildingbrickandmuchheavierthanthecellphonestoday.Now,cellphoneshavemanyuses.Forexample,wecanusecellphonestotalktoothersatanytime.Wecanalsousecellphonestotakephotosandlistentomusic.Ibelievethatcellphoneswillbecomethinnerandthinnerandtheymaytaketheplaceofcomputersinthefuture.