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第七章现代生物进化理论第29课时现代生物进化理论的由来目标导航1.了解拉马克的进化学说。2.说出达尔文自然选择学说的主要内容,正确评价达尔文自然选择学说的意义和不足。3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。一、拉马克的进化学说1.拉马克进化学说的主要内容(1)地球上的所有生物都不是神造的,而是由更古老的生物________的。(2)生物是由________等到________等逐渐进化的。(3)生物各种适应性特征的形成都是由于________________和________________。①用进废退,即经常使用的器官就发达,不使用的就退化。②获得性遗传,即环境引起或由于用进废退引起的变化,是可以遗传的。2.拉马克进化学说的进步意义和不足(1)进步意义:拉马克是第一位提出比较完整的生物进化观点的学者,由于反对神创论和物种不变论,他遭到了种种非难和攻击,但他始终坚持自己的信念和他的进化学说。他的进化学说在人们信奉神创论的时代是有进步意义的,他的历史功绩是巨大的。(2)不足:拉马克的进化学说在今天看来有其局限性与不足。如他认为生物的变异是环境引起的,生物获得的性状都是可以遗传的(我们知道,生物变异的根本原因是遗传物质的改变所引起的,仅由环境改变而引起的变异是不可遗传的)。但应看到,这种不足是受当时学术发展制约而造成的。二、达尔文的自然选择学说1.自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容:①生物都有________________的倾向;②物种内的个体数量能保持________;③生存的________是有限的。以上得出的推论是个体间存在________________,加之个体间普遍存在__________,许多变异是可以________的,进而推出的结论是通过________________逐代积累,生物不断进化出新类型。2.对自然选择学说的理解(1)自然选择学说主要内容之间的关系(2)对主要内容的解释①过度繁殖——选择的基础。个体普遍具有很强的繁殖能力。能产生后代,不同的个体间具有一定的差异。②生存斗争——选择的手段,是自然选择的动力。生存斗争包括三个方面:生物与无机环境之间的斗争、种内斗争和种间斗争。大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争,在生存斗争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来。生存斗争对生物的某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并能推动生物的进化。③遗传变异——进化的内因。生物在繁殖后代的过程中普遍存在着遗传和变异的现象,生物的变异是不定向的。具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下来,具有不利变异的个体容易在生存斗争中失败而死亡。④适者生存——选择的结果。适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。生物产生的不定向变异,由自然选择决定其保存或淘汰,自然选择只选择与环境相适应的变异类型。通过多次的选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗传给后代,使之得以积累加强,使生物更好的适应环境,并朝着特定的方向发展,久而久之,产生了适应环境的生物新类型。同时,对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境,生物个体所处的自然环境是自然选择的因素。3.达尔文自然选择学说的意义和不足(1)进步意义:①它论证了生物是不断进化的,并且对生物进化的原因做出了合理的解释。②它揭示了生命现象统一性的原因:所有生物都有共同的祖先,较好的解释了生物的多样性和适应性。③它指出生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系,从而大大地促进了生物学各个分支学科的发展。④给予神创论和物种不变论以致命的打击,为辩证唯物主义世界观提供了科学的基础。(2)不足:①对于遗传和变异的本质,未作出科学的解释。②对生物进化的解释也仅局限于个体水平。③强调物种的形成是渐变的结果,不能很好的解释物种大爆发现象。④不能科学地解释自然选择如何对可遗传的变异起作用。三、达尔文以后进化理论的发展1.随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到________________。2.________________的观点,已经被大多数学者所摈弃。3.关于自然选择,已经从以________________为单位,发展到以________为基本单位。知识点一拉马克的进化学说1.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是()A.拉马克认为,地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代2.拉马克进化学说的进步意义体现在()A.科学地解释了生物进化的原因B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.最先提出了比较完整的进化学说D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路知识点二达尔文的自然选择学说3.日本有一种鹰仅存十几只,研究人员发现,因环境改变导致雌鹰产的卵壳薄而脆,孵化难以成功而濒临灭绝。解释这种现象可用()A.定向选择B.生存斗争C.适者生存D.遗传变异4.用现代生物进化理论看达尔文的自然选择学说,自然选择学说的缺陷有()①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位③自然选择学说对遗传变异的本质未能作出科学的解释④自然选择学说对环境条件如何对可遗传变异进行选择没能作出科学的解释A.①②B.③④C.②③④D.③知识点三达尔文以后进化理论的发展5.关于现代生物进化理论与自然选择学说的关系,下列说法正确的是()A.现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说B.现代生物进化理论是对自然选择学说的否定C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心D.自然选择学说和现代进化理论都认为:种群是生物进化的基本单位6.不属于达尔文自然选择学说主要内容的是()A.自然选择是通过生存斗争来实现的B.可遗传的变异是生物进化的原材料C.自然选择是适者生存、不适者被淘汰的过程D.种群基因频率的改变是生物进化的实质基础落实1.下列叙述中,属于“获得性遗传”观点的是()A.前一代形成的性状可以遗传给后一代B.后代可以获得亲代的全部性状C.后代可以得到亲代的遗传物质D.生物所有性状的获得都是遗传的结果2.自然选择是指()A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力B.生物的过度繁殖引起生存斗争C.在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰D.遗传使微小有利变异得到积累和加强3.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是()A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性4.下列有关自然选择的说法,错误的是()A.自然选择的结果是适者生存B.自然选择是定向的C.自然选择导致了生物的变异D.自然选择是通过生存斗争来实现的能力提升5.下列对于达尔文自然选择学说的叙述中,正确的是()A.自然选择所保留的变异,对人类都是有利的B.“生存”的“适者”,对人类都是有益的C.在自然选择中,人类起着主导作用D.“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件6.当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低。因为感冒病毒具有了抗药性,其根本原因可能是()A.病毒接触药物后,慢慢地产生了抗药性B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.选择使抗药性个体增多D.后来的药量用得过少,产生了抗药性变异7.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是()A.拉马克认为,地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代题号1234567答案8.青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答:(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着__________;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做__________;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做____________________。青霉素的使用对细菌起了__________________,这种作用是通过细菌与青霉素之间的__________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性状逐代__________并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的__________是不定向的,但__________在很大程度上是定向的。(2)自然选择是把自然界中早已存在的__________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成新物种。(3)上述过程表明自然选择是一个____________________________________的过程。9.如图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试用达尔文自然选择学说分析回答下列问题:(1)曲线下降为什么不可能达到0?________________________________________________________________________。(2)曲线回升是通过__________之间的__________来实现的。(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用,这种作用是________的,结果导致甲虫抗药性___________________________________________________________________。(4)根据以上分析,使用杀虫剂治虫的缺点主要是_____________________________________________________________________________________________________。针对这种缺点,你认为消灭害虫应采用的较好方法有(举出在生物学中所学过的一种方法):________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案知识清单一、1.(1)进化(2)低高(3)用进废退获得性遗传二、1.过度繁殖稳定资源生存斗争差异遗传有利变异三、1.基因水平2.获得性遗传3.生物个体种群对点训练1.D[拉马克认为用进废退或环境引起的变化是可以遗传的。]2.C[拉马克的进化思想相当丰富,并且在进化论的历史上第一次成为一个体系;他所提出的“用进废退”和“获得性遗传”的理论缺乏科学的论据;达尔文的自然选择学说科学地解释了生物进化的原因,使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。]3.C[按达尔文自然选择学说,在生存斗争中,有利变异通过遗传逐代积累,不利变异逐代淘汰。自然选择的结果是适者生存。日本这种鹰产的卵壳薄而脆,孵化难以成功而濒临灭绝,是自然选择的结果,是适者生存、不适者被淘汰的具体体现。]4.C[达尔文自然选择学说的不足是未能认识到种群是生物进化的基本单位,未能对遗传变异的本质和自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题作出科学的解释。]5.C[现代生物进化理论以自然选择学说为核心,是对自然选择学说的继承和发展。与自然选择学说相比较,现代生物进化理论不仅阐明了遗传和变异的实质,而且对自然选择如何起作用做出了科学的解释,并且认为种群是生物进化的基本单位。]6.D[D项内容是现代生物进化理论的内容。]课后作业1.A[“获得性遗传”是指前一代获得的性状可以遗传给下一代,“获得的性状”包括遗传物质变化和环境引起的变化。现在来看这些观点是错误的,因为只有遗传物质的变化才是可遗传变异。]2.C[达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,而经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累成为显著的有利变异。]3.B[在没有使用杀虫剂之前,害虫种群的个体就存在抗药性的差异,有的具有抗药性,有的无抗药性。长
本文标题:高三生物第一轮复习必修二:第七章第29课时
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