人力资源管理教学课件-1

第一章人力资源概述[教学目的和要求]掌握人力资源的内涵和人力资源的作用，了解人力资源的自然结构、社会结构和经济结构，了解人力资源和人力资本的关系，理解人力资源本质的主要内容、人力资源的数量和质量、人力资源的分布和结构对人力资源开发与管理的意义和现实作用有深入的认识。[教学重点和难点]人力资源和人力资本的关系，人力资源的作用[教学方法和手段]课堂讲授、课堂练习、启发式等方法相结合第一节人力资源及相关概念第二节人力资源的性质和作用第三节人力资源的分布和结构本章参考文献第一节人力资源及相关概念一、人力资源的含义二、人力资源的数量和质量三、人口资源、人力资源和人才资源四、人力资源和人力资本一、人力资源的含义(一)资源从经济学的角度来看，资源是指形成财富的来源。从财富创造的角度来看，资源是指为了创造物质财富而投入生产过程的一切要素。(二)人力资源第一类主要是从能力的角度来解释人力资源的含义，持这种观点的人占了较大的比例。第二类主要是从人的角度来解释人力资源的含义。所谓人力资源，就是指人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。这个解释包括以下几个要点：1．人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动能力。2．这一能力要能对财富的创造起贡献作用，成为财富形成的来源。3．这一能力还要能够被组织所利用，这里的“组织”既可以大到一个国家或地区，也可以小到一个企业或单位。二、人力资源的数量和质量1．人力资源数量的计量。对于企业而言，人力资源的数量一般来说就是其员工的数量。对于国家而言，人力资源的数量可以从现实人力资源数量和潜在人力资源数量两个方面来计量。2．影响人力资源数量的因素(1)人口的总量(2)人口的年龄结构三、人口资源、人力资源和人才资源人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量，主要表现为人口的数量。人力资源则是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人。人才资源是人力资源的一部分，即优质的人力资源。这三个概念的本质是有所不同的，人口资源和人才资源的本质是人，而人力资源的本质则是脑力和体力。四、人力资源和人力资本1．资本和人力资本。对于人力资本(humancapital)的含义，被称为“人力资本之父”的西奥多·w·舒尔茨认为，人力资本是劳动者身上所具备的两种能力，一种能力是通过先天遗传获得的，是由个人与生俱来的基因所决定的；另一种能力是后天获得的，由个人努力经过学习而形成的，而读写能力是任何民族人口的人力资本质量的关键成分。2．人力资源和人力资本的关系人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念，研究的对象都是人所具有的脑力和体力，从这点看两者是一致的。而且，现代人力资源理论大都是以人力资本理论为根据的；人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分；人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的；两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。它们之间还是存在着一定的区别。首先，在与社会财富和社会价值的关系上两者是不同的。其次，两者研究问题的角度和关注的重点也不同第三，人力资源和人力资本的计量形式不同资源是存量的概念，而资本则是兼有存量和流量的一个概念，人力资源和人力资本也同样如此。第二节人力资源的性质和作用人力资源的性质人力资源的作用一、人力资源的性质人力资源的本质就是人所具有的脑力和体力，它所有的性质都是围绕这个本质而形成的。1．能动性2．时效性3．增值性4．社会性5．可变性人力资源的特征具有生产和消费的双重性具有可再生性具有能动性具有时代性具有持续性具有有效性二、人力资源的作用1．人力资源是财富形成的关键要素2．人力资源是经济发展的主要力量无论是对社会还是企业而言，人力资源都发挥着极其重要的作用，因此我们必须对人力资源引起足够的重视，创造各种有利的条件以保证其作用的充分发挥，从而实现财富的不断增加、经济的不断发展和企业的不断壮大。人力资源对社会经济的多方面作用1．是社会经济迅速发展、民族振兴、国力增长的决定性因素；2．是提高企业竞争力，促进社会经济发展的核心动力：二十一世纪的竞争，将主要是科技的竞争、智力的竞争、知识的竞争，归根到底是作为知识和技能“承载者”的人力资源的开发及其潜能充分利用的竞争。3．是推动经济增长的更为重要、起决定性作用的要素不同国家对人力资源重要性的态度1．发达国家：对于发达国家来说，其资本资源较为丰富，自然资源也得到了较为充分的利用，其对经济增长的作用在下降，同时，对这两种资源的获得越来越依赖于科学技术和知识，越来越依赖于具有先进的生产知识和技能的劳动者本身的努力，追求的难度也在不断地增大。2．发展中国家：由于既缺钱、物，又缺人（指受过教育、培训的人力资源的不足，即缺乏人力资本）所以，不断增加资本资源的投入，同时开发和利用耕地自然资源，那么对经济增长起到的促进作用将肯定会远远高于发达国家，因而许多学者强调，尽管资本是制约发展中国家发展的瓶颈，但是，这些国家发展的历史又表明，单纯寻求更多的资本资源和自然资源，并不是一条真正切实可行的发展道路。劳动者的平均技术水平和知识技能水平及其应用程度是经济增长的关键。由于这两个因素与人力资源的质量密切相关，因此，一国经济发展的关键在于如何提高人力资源质量，即人力资源的开发是生产发展和经济增长的最重要的因素，也是社会进步的一个基本条件。许多统计资料表明一个国家经济发展程度与该国的人力资源状况是正相关的，即一个国家人力资源质量的高低决定了其经济状况。3．中国：人力资源开发和管理正面临着巨大的挑战。中国拥有世界上最丰富的人力资源（具体指人力资源的数量），但是丰富的人力资源数量与人均占有自然资源不足、资金匮乏之间形成强烈的反差。而且，巨大的人力资源数量和低水平的人力资源质量又处于不平衡状态，农村剩余劳动力转移的强劲压力和国民经济技术结构优化存在诸多矛盾，企业冗员走向社会是建立现代企业制度的必然结果，但又和社会经济稳定产生摩擦。第三节人力资源的分布和结构国家的人力资源分布和构成企业的人力资源分布和构成一、国家的人力资源分布和构成1．年龄构成。年龄构成指各年龄段的劳动人口在整个劳动人口中所占的比重。2．产业分布。产业分布指第一、第二和第三产业的劳动人口在整个劳动人口中所占的比例。二、企业的人力资源分布和构成1、年龄构成。年龄构成指企业各个年龄段的员工在员工总数中所占的比例。2、学历构成。是指各学历层次的员工在员工总数中的比例。3．职位分布。职位分布指各个职位层次的员工在员工总数中所占的比例。4．部门分布。部门分布指各个部门的员工在员工总数中所占的比例5．素质构成。素质构成指企业中各个员工所具备的素质，包括个性、品性、能力、知识和体质等方面。素质构成一般可以通过语言描述和分数描述两种形式加以表现。本章参考文献1．潘金云．中国第一资源．北京：机械工业出版社，19912．姚裕群．人口大国的希望——人力资源经济概论．北京：中国人口出版社，19913．姚裕群．人力资源概论．北京：中国劳动出版社，19924．沈荣华等．第一资源论——论人力资源开发与利用．上海：上海三联书店。19935．宋晓梧．中国人力资源开发与就业．北京：中国劳动出版社，19976．胡伟略．近期我国人力资源开发研究．北京：中国环境科学出版社，19987．潘晨光，国外人力资源发展报告．北京：中国林业出版社，19988．姚裕群．中国人力资源开发利用与管理研究．北京：首都师范大学出版社，20019．赵秋成．人力资源开发研究．大连：东北财经大学出版社,200110．赵曙明．人力资源管理研究．北京：中国人民大学出版社，200111．吴国存，李新建．入力资源开发与管理概论．天津：南开大学出版社。200112．[美]劳埃德·拜伦斯，莱斯利·鲁．人力资源管理．北京：人民邮电出版社。200413．赵曙明，刘洪．人力资源管理．北京：高等教育出版社，2002