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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人教版高中地理必修二:传统工业区与新工业区教案 (3)
4.3.3传统工业区与新工业区新课导入:上节课我们学习了意大利的新工业——轻工业,今天我们来学习新工业的另一种类型——高新技术工业区,这类新工业区以美国“硅谷”为代表,我们具体来分析板书:3.美国“硅谷”(1)高新技术工业的特点(学生看书,思考回答)总结:高新技术工业的特点:科技人员比例高;产品增加值高;生产增长速度快;产品更新换代周期短;投入的研究开发费用多(请学生读课本的案例⑤美国“硅谷”,思考一下问题:)1.填写表格,比较美国“硅谷”与意大利新工业区的差异对比项目美国“硅谷”意大利新工业区生产结构高技术产品轻工业产品为主生产特点增长速度快、产品更新换代期短;研究开发费用高生产过程分散或家庭承包分布特点高等院校周围、环境优美分散在小城镇甚至农村劳动力技术条件从业人员具有同水平的知识和技能廉价的劳动力政府因素军事定货政府的大力支持2.说出美国”硅谷”发展有利的区位条件是什么?板书:(2)美国硅谷发展的区位优势总结:地理位置优越;气候宜人;交通便捷;全世界的人才高地;市场稳定(特殊条件);创新环境和创新文化知识拓展:完成课本72页活动2(1)分析中关村发展的优势区位条件是什么?(2)比较中关村与美国“硅谷”发展的相似的区位条件是什么?课堂小结:本节课我们学习了高新技术工业区,同样是新工业区,其与意大利的轻工业有相同之处也有不同之处,对于我国的经济发展来说,应该借鉴先进的经验,如合理的布局模式,先进的管理方式等,努力提高我国工业产品的科技含量,使我国早日成为科技大国和工业强国。教学后记
本文标题:人教版高中地理必修二:传统工业区与新工业区教案 (3)
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