中考应用化学方程式计算的五种常见题型

中考应用化学方程式计算的五种常见题型一、根据化学方程式计算的依据：在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。根据化学方程式中各物质之间的质量比。只要知道一种反应物或生成物的质量，我们就可以求出其他未知物的质量。二、根据化学方程式进行计算的步骤三、根据化学方程式计算的五种常见题型化学计算题是是初中化学教学的重点，也是中考中必考的内容。具有情景新颖，出题灵活，信息量大，综合性强，表现形式多样，等特点，借助数学计算解决化学问题，从量的方面，加深对化学的理解和认识，通过计算培养学生逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。此题型从考查类型上一般分为化学方程式的简单计算、与质量分数溶质质量分数的综合计算.考查形式较为灵活多样，注重与生产和生活实际的联系，与实物操作图、表格或坐标图等结合，考查学生提取并分析应用信息的能力。类型一:文字叙述型文字叙述型题目以文字加数字的形式进行叙述，完整地描述一个实验内容或化学反应过程,最后提出需要解决的具体问题。解此类题的关键是要有较高的阅读理解能力，要学会提炼文字即抓住题中关键的物质及其量的变化。方法点拨：此题是化学方程式与溶质质量分数相结合的综合计算题。首先要理解化学反应遵循质量守恒定律，利用质量守恒定律迅速准确解出第(1)问，其次熟练掌握根据化学方程式计算的解题步骤，并应用其进行计算。类型二:表格型此类题目以文字叙述形式描述出一个实验内容或探究过程，而实验中的一系列数据记录则以表格的形式给出，最后提出解决的问题。此类题目重在考查学生对实验数据的对比，分析和应用能力。解题的关键是仔细阅读表格中的数据，认真对比、分析，探究出隐含的信息，找出计算中的使用数据。方法点拨：解答该类试题的关键是对各组数据进行对比、分析，找到数据的规律性，找出反应结束的那一点(即有一方被消耗完，或双方恰好完全反应的点)或组与组之间的数据差及其意义，然后进行计算。类型三:图像型此类试题以文字叙述的形式描述出一个实验内容或探究过程，同时将实验的数据以数学上的曲线形式在坐标图中显示，以代表反应的进展情况，再提出问题。解此类试题的关键是看清曲线的变化趋势，知道曲线上各个点尤其是起点终点、拐点所代表的化学意义，并利用恰好完全反应的点的数据来进行计算。方法点拨：解此类题的方法是从图像的特殊点(起点、终点、拐点)中找到代表恰好完全反应的那一点，用该点所对应的量进行计算，既要再清各特殊点所代表的化学反应的意义或进程，又要再清起点、拐点所对应的横、纵坐标的量及意义，并注意起点与拐点的坐标差所代表的意义。类型四:实验操作型此类题目用实验图形式表示实验操作流程，代替了文字叙述，创设了真实的情境，使题目简洁、直观、一目了然。解此类题的关键是认真仔细地审题，找出每步操作中反应消耗的或得到的物质及其质量，从中提炼出有用的量，用于化学计算。方法点拨：本题是化学方程式与实验图示相结合的计算题，审清实验各步目的、发生的化学反应、各数字代表的物质以及理清解题思路是解题的关键。类型五:标签型此类试题以文字叙述和产品标签的形式给出相关的信息，创建了一个真实的学生熟悉的情景。解答此类题的关键是看懂标签，选取有用信息进行计算。方法点拨：解此类题的关键是看懂标签上所列的每一项所代表的含义，并结合问题从中提炼出有用信息，然后利用相关知识将题目解出。计算应用题是中考的必考题型，以化学方程式与溶质质量分数的综合计算为主，试题难度不会增加，试题将更加灵活，更加注意联系实验操作过程或解决生活和生产实际中的具体问题。