单位增强青年大学生综合能力具体实施方案

单位增强青年大学生综合能力具体实施方案加强青年大学生综合能力建设实施方案XXX为团结青年，提高工作质量，增强青年大学生综合能力，着力培养足够数量的在新时代忠实贯彻习近平中国特色社会主义思想，适应新使命、新任务、新要求，不断促进青年大学生健康发展的充满活力的青年干部，结合XXX实际，制定本方案。一、开展青年课堂（一）培养目标青年课堂着重以工作能力、专业能力为主要内容，加强年轻干部工作能力训练和实践锻炼，全面增强本领。（二）主要措施（1）课程安排：分公司综合部于当月收集青年课堂次月讲授课题，并制定课程表，合理安排课程时间。（2）课程要求：形式不限，课时不限。（3）课程内容：个人岗位中的工作业务技能或工作能力拓展等多方面内容，不设具体要求。二、开展内外部交流学习（一）培养目标提高青年大学生对工作业务整体流程的了解度，形成全局思维，完善工作流程及运转模式，丰富个人业务能力。（二）课程安排1.内部学习：由单位领导牵头，开展内部各部门间交换学习。（1）学习内容：学习部门的文件要求，规章制度；整体业务流程与环节；明确工作完成标准；工作中可借鉴的优点等内容。2.外部交流：由XXX领导或各部门负责人牵头，开展业务交流。（1）学习内容：学习交流部门工作流程；交流部门工作完成标准；交流部门工作中可借鉴的优点等内容。3.相关部门学习收集日常与xxx的接触工作中可借鉴的优点，结合实际进行学习，完善工作流程及运转模式。优势内容和形式可结合分公司实际形成课题，上报XXX共同研讨。三、强化个人学习（一）培养目标重在培养青年大学生自我学习能力，个人素质积累，突出开拓创新、自律自警。将工作与个人兴趣结合，充分发挥青年特质，营造充满活力的工作学习氛围。（二）主要措施1.工作小组：结合实际工作和项目开展小组式工作。（1）工作小组组成形式：明确小组课题和小组成员，表明小组工作内容和可行性，上报至XXX领导审核。（2）工作小组内容：工作中需集合不同部门人员共同研究的课题。2.兴趣小组：结合个人兴趣爱好，发挥青年大学生积极性，进行多方面发展。（1）兴趣小组要求：以健康向上为原则，在保证不影响本职工作的情况下，自行组建。3.加强个人学习青年大学生每月在青年课堂后，青年大学生结合日常阅读学习的专业知识或个人爱好，互相交流，互相学习。