青岛版小学数学四年级上册第1单元大数知多少：万以上数的读法教学课件

大数知多少——万以上数的读法你还能提出什么问题？一、情境导入横线上的数怎么读呢？二、你说我讲0008520001900005311000008600005040098110000008862横线上的数怎么读呢？二、你说我讲2580001、分级：个级和万级2、读数：从高的数级开始读为“二十五”，然后再加一个“万”字。3、读数：读个级为“八千”。4、读数：万级和个级的读数合并。读作：二十五万八千横线上的数怎么读呢？二、你说我讲40500001、分级：个级和万级2、读数：从高的数级开始读为“四百零五”，然后再加一个“万”字。3、读数：个级末尾的0不读。4、读数：万级和个级的读数合并。读作：四百零五万横线上的数怎么读呢？二、你说我讲910001135000068000001189002688000000读作：九万一千读作：一千一百三十五万读作：六百八十万读作：十一万八千九百读作：二十六亿八千八百万100008070、140009008怎么读呢？二、你说我讲100008070和140009008的中间有一个0或连续几个0，无论各级中间有几个0，都只读一个零。100008070140009008读作：一亿零八千零七十读作：一亿四千万九千零八二、你说我讲（1）先把数分级，再从高位读起；（2）读亿级或万级的数时，先按个级数的读法来读，然后再后面加一个“亿”字或“万”字；（3）各级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；（4）每级末尾不管有几个0，都不读。万以上数的读法三、自主练习1.读出下面各数。九万零五百一百零六万三千零九一千零四十六万八千一百三、自主练习2.在正确的读法后面画“√”。10003540044000十万零三十五（）十万三十五（）四千万四万四千（）四千零四万四千（）√√四、回顾反思