高考英语单词词根记忆【完全版】

PartOne1.roomn.屋子，空间这个单词没什么好讲的吧。。词组有：makeroomfor为……腾出空间2.boom这是个拟声词，打雷的时候就是这个音，所以这个单词的意思是“隆隆声”很多童鞋喜欢记一个单词的很多意思，楼楼不赞成这样做，记住本质就行了。比如这里一个句子：Businesshasbeenbooming.猜猜boom这个单词什么意思？在这里应该是“兴荣”之意因为打雷嘛，要下雨了，万物复苏，就是“兴荣”咯。切记，记本质~很重要。n.隆隆声,兴旺，迅速发展v.发出隆隆声，兴旺，迅速发展这里有个要掌握的词组，boomout意思是：用低音说出3.loom先想想打毛衣，得要一根毛线针，就是l，然后得一圈一圈的oo，m我的理解是machine（机器）的意思。所以这个单词的意思是“织布机”。大家应该见过织布机吧，当织布机工作得很快的时候，想象一下线转得很快，就若隐若现了，所以这个单词有“隐现”之意。线会慢慢用少，所以这个单词有“迫近”之意。n.织布机v.隐现，迫近4.bloombl其实是blow（开花，这是这个单词不常见的意思）的简写。oo表示的是花朵状。所以bloom就是与“花”有关了。“开花”还可以衍生为“使繁荣”吧~。n.花v.使开花，使繁盛那么这里有几个要求掌握的词组：beinbloom开花comeinto是“形成”的意思，comeintobloom，形成了花，“开花”之意那么有“开花”就也有“落花”beoutofbloom橘纸的词根记忆法inthebloomof，在开花期，就是“最佳时期”，比如我们说Thenightbeforeatestisinthebloomofstudying.意思就是“考试前一天的晚上是我们学习的最佳时期，临时抱佛脚可不行的噢~”5.broom大家看扫帚的形状像不像“b”？b就是扫帚的形状room房间打扫房间的工具，就是扫帚咯~n.扫帚有一句俗语叫：新官上任三把火Anewbroomsweepswell.大家要会说哦~PartTwo1.zipz这个字母有点难理解，大家想象下拉拉链的时候发出的音是不是和z一样，就是“zizizi~”这样的音？当拉链向上拉的时候，也会有“pu”这个音。z，动，拉动p，向上所以zip表示的意思是“拉链”n.拉链v.拉链2.zipper只不过是在zip的读音上加重了罢了，为的是让别人听得更清楚，不过读起来也挺可爱的说。但它不能作动词，因为是er作后缀嘛。n.拉链3.zipcode（编码，此单词新课标不需要掌握）=postcode邮政区号4.zeroo相当于阿拉伯数字里面的0n.零这个单词要提醒一下，如果是具体地表示很多个“零”，就应用zeros，也可以是zeroes5.zone我感觉产生这个单词的应该是在占领了某一个地方之后，给它取名叫Z1区，即Z-one所以这个单词有名词“地区”之意，也有“分区”之意。n.地区，范围v.分区6.zoon.动物园不解释。7.zoomz就是开始zip里面的z，“动”的意思oom就是room空间拉链往上拉，而且拉得很快，就有“急速上升”之意，空间缩小了，就有“缩小”之意vi.急速上升，缩小8.zebra斑马身上的小点点各种形状，z、e、a都表示斑点n.斑马9.zebracrossing（人行横道，十字路口）斑马线~PartThree1.torch先讲讲词根tort，这个词根的意思是“扭曲”，在古时候，火把就是将稻草之类的拧成一束束而制成的。tor是tort的简写，加个ch。于是这个单词有“火把”之意，在现代，当然就变成了“火炬”（奥运火炬啥子的~），还有“手电筒”，现在谁吃饱了没事撑个火把出门，没有吧？要不然精神病康复中心欢迎你！~n.火炬手电筒注：torch于是也变成了一个词根，大家暂时把tort忘了~~2.torridtor,torch，火把，衍生为“火”-id形容词后缀注意r要双写，tor-r-id所以此单词有“炎热”之意adj.炎热的，热带的3.thetorridzone热带不解释~~4.freezefree这个单词大家认识吧？自由我们知道水在低温时会自动结冰。-ze，是-ize的简写，这是个动词后缀所以这个意思是“结冰”v.结冰，凝结这里要注意一下它的过去式和过去分词，froze和frozen5.frigidfrig，这个词就是freeze，结冰-id形容词后缀其意为“寒冷的”，衍生为“呆板的”，说白了就是呆子~adj.寒冷的，呆板的6.thefrigidzone寒带不解释~~7.freezone外贸免税区阅读可能会被这个卡到噢~不解释~~PartFour1.sacrificesacri，这个词根表示“神圣的”，衍生为“祭祀”。我是这样记这个词根的，sa就是“杀”嘛，cri就是cry，哭。咱以前也不是要祭河伯嘛，就是丢个女的下去，那女的肯定得哭吧。（话说以前的女的地位都挺低的，可如今呢，家庭里面，老婆面前，咱男人昂。。伤不起啊，伤不起，她怎么伤得起。。外话了，嘿嘿，别介意。）fic，这个词根表示do，“做的”意思合起来就表示“祭祀，牺牲”之意n.牺牲，牺牲品v.牺牲，供奉下面这些是要求掌握的很重要的词组，特别注意冠词：①atasacrifice，亏本其实与生意有关的基本上都是a(比如atadiscount打折)②at/bythesacrificeof，靠牺牲……这里the是特指，比如貂蝉为了报答养父，用了离间计，靠的就是她的美丽beauty，我们就说at/bythesacrificeofherbeauty，这个the就是特指“美丽”③makesacrificesto，为……作出牺牲这里加s，就说明牺牲了很多啦~比如前线的很多士兵就为我们的国家作出了牺牲，就说makesacrificestoourcountry.④sacrifice……for/to……，为……而牺牲……Iwouldsacrificemylifeforyou.为了你而放弃我的生命。男孩纸们要学到咯~2.role大家应该认识这个单词roll卷，r表示“向前卷”，o就是“滚动”，l表示“直而长”role就是由roll而衍生过来的，roll表示一种卷纸，还是写有台词的卷纸，说白了就是剧本，后来引申为“角色”再从“角色”可引申为“身份，作用”n.身份，作用，角色固定搭配playa……rolein在……中起……作用比如playanimportantrolein，起很重要的作用啦~PartOne1.ablea这个词根表示“能……的”，很简单的一个字母。古时候的人不都很喜欢打斗吗？楼楼估计它就是人打斗发出的声音“啊~~！”，就变成了“能”这个意思了，嘿嘿，个人之见。adj.能干的，有能力的有一个要求掌握的词组是：beableto能它与can有什么区别呢？①都用于过去时的时候，beableto强调一种努力而成功，can就是强调一种能力。比如：Hewasabletocrosstheriver.他经过努力，穿过了河流。Hecouldcrosstheriver.他能够横穿河流。②can不能用于将来时，beableto用于将来时的时候，只要加个will，变成willbeableto就行了。总的来说，一旦出现在单选题中，选beableto一般不会错的啦~于是able就变成了一个词根，“能...的”2.unableun-否定前缀。不解释~adj.不能的3.disabledis-否定前缀，加在这里只能表示“使动”了，意思就是“使……无能”v.使……无能，使……伤残有一个词组：disable后面常常跟from考试的时候要关手机吧，我们就说：disableitfromreceivingphonecalls.4.disabled这个单词是disable的过去分词，也可作形容词。adj.残疾的考点就是the+形容词，thedisabled，表示的是一个泛指概念，残疾人，并且谓语动词要用复数，特别注意了~5.ability-ity这个是名词后缀，able就是“能”，首先要去e再加ity，但是友友们会发现b与l之间多了一个字母i，为什么呢？如果不加的话，就是ablity，发音的话ab这个音很轻，自然就要加个元音字母i以加强读音。n.能力，才能6.disabilitydis-否定前缀，表示“无”。disability“无能”。n.伤残，无能PartTwo1.wonder这单词的主体部分就是won，当我们“东临碣石，以观沧海”，不免发出一丝感叹“won~”，但是感叹时，最后的音往往是低沉下来的。就加个der，就成了“惊奇”这个意思。现在有个场景，一个人跑来跟你说“昨天谁谁谁出车祸了”，你肯定会很“惊奇”，于是你就会“想知道”，于是这个单词就有了“想知道”之意。另外，由于结尾词是-er，这是个名词后缀，所以还可以把它解为“奇迹，奇观”。n.奇迹，奇观v.惊奇，想知道搭配：wonder常常与if搭配，表示“想知道是否...”。感冒了去医院里看医生，就得说：IwonderifIhavecaughtflu(流感).2.wonderful-ful形容词后缀adj.惊人的，奇妙的，精彩的我们看世界灰人“博尔特”的比赛，就说It`sawonderfulrace！~3.wanderwa，就是walk，走。-er使读音更加低沉，有种很慢的感觉。所以就有了“漫步”。vi.漫步，流浪，徘徊固定搭配：wanderinto漫步到……地方去了~4.beforebe-在fore前面合起来就是“在……之前”prep./conj.在...以前adv.以前大家可能对before这个单词副词的用法见得少，比如：Ihaveneverheardthisbefore.我从未听说过，这里就是副词用法。这里有几个要求掌握的词组：①beforelong不久Iwillgotoschoolbeforelong.我不久后就要去上学了。②thedaybeforeyesterday前天同样的，还有后天thedayaftertomorrow那大后天怎么说呢？嘿嘿，很简单，threedaysfromnow.~5.fore这个在说before的时候已经讲了，不解释~adj.在前面的adv.在前面n.前部总的来说，就是形容词、副词、名词它都可以当，就是一个意思“前”betothefore在前面（有抢之意）Whentheteacherasksus,heisalwaystothefore.6.forth这个单词就是由fore衍生过来的，不过它只有副词之意adv.向前有个搭配：setforth出发，提出IsetforthonmytravelinJuly.7.forwardfor-，就是fore，前ward，由watch而来，看，观察，引申为“朝……方向”合起来就表示“朝前”想象一下一个人只顾着朝前看，从你旁边擦过，你就会觉得他是“鲁莽的”现在的学生呢，都向大人看齐，就说是“早熟的”向前还可引申为“激进”adj.在前面的，早熟的，鲁莽的，激进的adv.向前v.促进这里要注明一下，forwards这个单词也有，但美式英语就用forward，英式英语就用forwards.8.ward由watch而来，看，引申为“监护”，再引申为“病房，守卫”n.监护，病房vt.守卫，挡住固定搭配有：inthewardof在……的监护下Childrenareinthewardofparents.PartThree1.guardgu=w,guard=ward守卫，也引申为“守卫人，守卫装置”n.守卫，守卫人，守卫装置v.守卫2.yard这个单词没的说，死记吧，大家应该见过它的意思“院子”，但它还有两个鲜为人知的意思。n.院子，码，草坪3.hard经常见，不解释了~注意一些特别的意思。猜意思啦：Ourteacherishard.Thequestionisveryhard.Theworkisveryhard.Studentsshouldworkhard.Studentshavehardworktodo.(注意上下两句词性不同，词义也不同)adj.困难的，坚硬的，辛苦的，严厉的adv.努力地4.ha