中考卷：15版江苏省淮安市英语试题（解析版）

江苏省淮安市2015年中考试卷(第I卷共55分)I.单项选择(共15小题；每小题1分，共15分)【2015江苏淮安】1.MyPEteacheroftenteachesushowtoplay______football.A.aB.anC./D.the1.C【解析】考查冠词的用法。一日三餐、球类、棋类、游戏名称前不用冠词，故选C。【2015江苏淮安】2.—Hi,Jack.Isthisyournewbike?—No.________isoverthere.It’sapresentfrommyuncle.A.MineB.YoursC.HersD.His2.A【解析】考查物主代词的用法。Mine我的；yours你的，你们的；hers她的；his他的。根据句意“—你好，杰克。这是你的新的自行车吗？—不。我的在那边。它是我的叔叔给我的一个礼物”，这里的“我的”指的是“我的新自行车”，起名词的作用，所以用名词性物主代词，故选A。【2015江苏淮安】3.Steven,gotobednow.Youshould_____beforesixtomorrow,oryouwillmisstheplane.A.getoffB.getupC.getonD.getalong3.B【解析】考查短语辨析。getoff下(车、马、飞机等)；getup起床；geton上(车、马、飞机等)；getalong相处；进展；前进。根据句意“史蒂文，现在睡觉吧。你明天应该六点之前起床，否则你将错过飞机”，这里应该填起床，故选B。【2015江苏淮安】4.DuringtheMayDayholiday,westayedinamountainvillagewith_____treesaround.A.thousandofB.thousandC.thousandsD.thousandsof4.D【解析】考查数词的用法。hundred,thousand,million等前面若有具体数词，要用单数形式表示确数；其后若有of,则要用复数形式且前面不能加具体的数词，表示约数。thousandsoftrees意为“数以千计的树木”。根据句意“在五一假期期间，我待在一个有数以千计棵树环绕的山村里。”，故选D。【2015江苏淮安】5.We________waituntilthetrafficlightturnsgreenwhenwecrosstheroad.A.mustB.canC.needD.may5.A【解析】考查情态动的用法。must必须，应该，一定；can能，可以；need需要；may可以，许可。根据句意“当我们过马路的时候，我们必须等到交通灯变成绿色”，等绿灯过马路是法律规定的，所以用“必须”，故选A。【2015江苏淮安】6.—Jenny,shallwewatchthemovieFast＆Furious7thisweekend?—Itsounds_________!Ican’twaittoseeit.A.strangeB.badC.greatD.awful6.C【解析】考查形容词的用法。strange奇怪的；bad坏的；great好极了；awful可怕的，糟糕的。根据句意“—珍妮，周末我们去看电影《速度与激情7》好吗？—它听起来好极了。我迫不及待地想看它”。“听起来好极了”用soundgreat,故选C。【2015江苏淮安】7.Iwaswritingadiary_____mybrotherwaswatchingTVyesterdayevening.A.beforeB.afterC.untilD.while7.D【解析】考查连词的用法。before在……之前；after在……之后；until直到……；while然而，均可引导时间状语从句。其中while为并列连词，用来连接两个同时进行的长动作，表示对比。根据句意“昨天晚上，我在写日记的时候，而我的兄弟在看电视”，是两个同时进行的动作，故选D。【2015江苏淮安】8.—Mr.Smith.________isthenewbridge?—Oh,letmesee!It’sabout800meters.A.HowoldB.howlongC.howmuchD.howoften8.B【解析】考查特殊疑问句。对年龄进行提问用howold；对长度，距离，一段时间进行提问用howlong；对不可数名词的量，事物的体重，数字计算的结果，价格等进行提问用howmuch；对频率进行提问用howoften.根据句意“—史密斯先生，这座新的桥有多长？—哦，让我看看。它大约800米”，这里是问长度，故选B。【2015江苏淮安】9.Helenisfriendlyandshealwayshasasmile______herface.A.onB.withC.atD.for9.A【解析】考查介词的用法。wear/haveasmileonone’sface意为“某人脸上面带微笑”。是固定词组，故选A。【2015江苏淮安】10.Herson________thearmyfortwomonths.Shemisseshimverymuch.A.hasjoinedB.hasbeeninC.joinedD.wasin10.B【解析】考查现在完成时的用法。该句中“fortwomonths”为持续性时间状语，故要把非延续性动词转换成延续性动词。join应该转换成bein/beamemberof,其现在完成时结构为has/havebeenin或has/havebeenamemberof,故选B.【2015江苏淮安】11.—Isthere_________intoday’snewspaper?—Yes,quitealot.A.anythinginterestingB.somethinginterestingC.interestinganythingD.interestingsomething11.A【解析】考查修饰不定代词的用法。该句型为therebe结构的一般疑问句，故不定代词应该用anything，而形容词修饰不定代词应该后置，再根据句意“—今天的报纸上有一些有趣的东西吗？—是的，相当多。”，故选A。【2015江苏淮安】12.—Whatareyoudoing?—I’mreadingthebook_______youlentmelastweek.A.whatB.whoC.whenD.that12.D【解析】考查定语从句的用法。句意“—你正在干什么？—我正在看你上周借给我的那本书”。在定语从句中，当先行词为物时，应选用关系代词that/which来引导定语从句。此定语从句的先行词为abook,应选用关系代词that/which。故选D。【2015江苏淮安】13.—Idon’tknowKate’saddress.Doyouknow_______?—Sorry.Idon’tknoweither.A.whyshelivesthereB.whydoesshelivethereC.whereshelivesD.wheredoesshelive13.C【解析】考查宾语从句的用法。根据宾语从句应该用陈述句语序可排除选项B、D.根据句意“—我不知道凯特的地址。你知道她住在哪里吗？—对不起。我也不知道”，故选C.【2015江苏淮安】14.IstilllikethosegoodoldsongsIoftenlistenedto____myselfinmysparetime.A.enjoyB.enjoyingC.toenjoyD.enjoyed14.C【解析】考查非谓语动词的用法。根据句意“在我的业余时间里，我仍然喜欢那些我经常听的好的老歌曲来愉悦我自己”可知该题考查动词不定式短语作目的状语。故选为C。【2015江苏淮安】15.—AllthepeopleofHuai’anneedtoworktogethertomakeourcitymorebeautiful.—That’sit.____________.A.PracticemakesperfectB.ManyhandsmakelightworkC.WheninRome,doastheRomansdoD.Afriendinneedisafriendindeed.15.B【解析】考查谚语的用法。A.熟能生巧；B.人多力量大；C.入乡随俗；D.患难见真情。根据句意“—所有的淮安人需要齐心协力使我们的城市更加的美丽。—正是如此。________”可知是人多力量大。故选B。II.【2015江苏淮安】完形填空(共15小题；每小题1分，共15分)Istillremembermykindergarten(幼儿园)teacher,Mrs.White.ShelookedjustlikeSnowWhite,16shehadthesamebrighteyesandshortdarkhair.Weusedto17alot.AndIwouldshowwhatIwrotetoMrs.Whiteforcorrection(批改).Shewouldlookatmywritingandseemanymistakesinit.Butshe18madeanyredcorrectionandshealwaysgaveastar.Iwasfeeling19ofmywritingeachtimeIgotastar.Butit20mymother.Sooneday,whenshemetMrs.Whiteataparent-teachermeeting,Mumaskedherwhyshenevercorrectedmy21andwhysheneversaidnotoherchild.Mrs.Whitesaid,“Thechildrenarejustbeginningtoget22aboutusingwords.Spellingandgrammarcanwait.Wecan’t23thatinterestwitharedpen.”Asitwasalongtimeago,mymothercouldonlyrememberthemainideaof24Mrs.Whitesaidaboutmywriting.However,Igrewuplearningtousewordswithlovingcareand25likethat.IfMrs.Whitehadusedherredpenmoreoften,I26wouldn’tbetellingyouaboutthisnow.WheneverIlookbackonthoseencouraging27fromMrs.White,Ifeeltheyjustlook28realonesinthenightsky—bright,shiny,andguidingmeonmywaysomewhere,Idobelieveshewassucha29teacher,whotriedtousearedpenlesstokeepthejoy,wonderandexcitementinachild’s30.ThankstoMrs.White,Ihavenofearaboutwriting.Also,I’mnotafraidofanymistakesinmylife!()16.A.becauseB.thoughC.ifD.but()17.A.runB.cryC.writeD.Speak()18.A.alwaysB.neverC.oftenD.sometimes()19.A.lonelyB.tiredC.helplessD.proud()20.A.protectedB.worriedC.pleasedD.attracted()21.A.spiritsB.designsC.mistakesD.messages()22.A.nervousB.excitedC.afraidD.bored()23.A.stopB.keepC.saveD.show()24.A.thatB.whenC.whichD.wha