2018年数学教师个人工作计划3篇

2018年数学教师个人工作计划3篇本文目录2018年数学教师个人作业方案高中数学教师个人作业方案小学数学教师个人作业方案本学期我担任七年级(3)(4)两个班的数学教育作业，从学生的入学效果上看，两班学生的数学根底很差，所以本学期的教育使命十分艰巨，但我仍有决心迎候这个新应战。为了能更超卓地完结教育使命，特拟定方案如下：一、本学期教材剖析，学生现状剖析本学期教育内容是青岛版七年级下教材，内容与现实日子联络十分亲近，常识的概括性也较强，教材为学生着手操作，概括猜测供给了或许。调查、考虑、试验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有考虑的空间，让学生能更好地自主学习。因而对每一章的教育都要表现师生往来、互动、共同打开的进程。要求教师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的日子经历和已有的常识布景动身，在活动中激起学生的学习潜能，促进学生在自主探求与协作交流的进程中真实了解和掌握根本数学常识、技术、思维、办法，进步处理问题的才干。开学榜首周我对学生的调查和了解中发现少部分学生根底还能够，而大部分学生根底和才干比较差，乃至加减乘除运算都不过关，更不必提处理实际问题了。所以一定要想方设法，鼓舞他们增强决心，改变现状。在厚实根底上进步他们解题的根本技术和技巧。二.建立本学期的教育方针及施行方针的详细做法。本学期的教育方针是七年级(下)的七章内容，力求学生掌握根底的一同进步他们的着手操的才干，概括的才干，类比猜测的才干和自主学习的才干。在初中的数学教育实践中，常常发现适当一部分学生一开端不习惯中学教师的教法，呈现消化不良的症状，究其原因，就学生方面首要有三点：一是学习情绪不可规矩;二是智能上存在差异;三是学习办法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因而为避免过早呈现两极分化，我预备详细从以下几方面下手：(一)掌握学生心理特征，激起他们学习数学的活跃性。学生由小学进入中学，心理上发作了较大的改变，开端要求“独当一面”，但学生环境的替换并不等于他们现已具有了中学生的许多才干。因而对学习道路上的困难估计缺少。鉴于这些心理特征，教师有必要十分重视激起学生的求知欲，有意图地不时地向学生介绍数学在日常日子中的使用，还要想办法让学生亲自体验日子脱离数学常识将无法进行。然后激起他们学习数学常识的直接爱好，数学榜首章内容的正确掌握能较好地做到这些。一同在言行上，教师要切忌损伤学生的自尊心。(二)尽力进步讲堂45分钟功率(1)在教师这方面，首要做到要通读教材，驾奴教材，仔细备课，仔细备学生，仔细备教法，对所讲常识的每一环节的过渡都要精心规划。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完结的，哪些是小组协作完结的，常识的合格程度教师更要掌握。一同作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。(2)重视学生才干的培育七年级的数学是培育学生运算才干，打开思维才干和概括运用常识处理实际问题的才干，然后培育学生的立异知道。依据当时本质教育和新课改的的精力，在教育中我侧重对学生进行上述几方面才干的培育。充沛发挥学生的主体效果，尽或许地把学生的潜能悉数开掘出来。(三)加强对学生学法辅导进入中学，有些学生纵然很尽力，效果仍旧上不去，这阐明中学阶段学习办法问题已成为杰出问题，这就要求学生有必要掌握常识的内存规则，不只要知其然，还要知其所以然，以逐渐进步剖析、判别、概括、概括的解题才干，我要求学生养成先温习，后做作业的好习惯。课后留意及时温习稳固以及常常温习稳固，能使学过的常识到达永久回忆，忘记缓慢。三、个人教育进度组织严格执行教研室教育方案，下面就是我这一学期的教育进度组织。榜首周角(一)第二周角(二)第三周平行线第四周平行线第五周图形与坐标第六周一次函数与图画第七周二元一次方程组第八周温习第九周检验第十周走进概率第十一周同底数幂的乘除第十二周科学记数法第十三周积的乘方第十四周单项式的乘法第十五周三角形第十六周圆第十七周温习第十八周晋级考试高中数学教师2018年数学教师个人作业方案（2）|回来目录【XX年高中数学教师个人作业方案】新学伊始，我又迎来了自己的新一届学生。面临一张张芳华弥漫的脸庞，面临一双双渴求常识的眼睛，我感慨万千。我知道，我的作业和同学们的学习紧紧的联络在了一同，效果了同学们才干效果我自己。我知道，凡事预则立不预则废，为了更好的完结本学期的作业特拟定如下方案。在这一年里，我要继续打开新课改实践，在以往经历的根底之上，以我校“369”教育形式为依托，将“学案导学”“小组协作学习”向纵深方向打开。我的榜首个方案是不占用学生课余的时刻，将预习，作业，小组交流，讲堂展现，教师剖析指点，检验，悉数放入课内时刻完结。我深深知道，这是巨大的应战，尤其是将预习和作业放在讲堂上。高中的学生极端辛苦，高一的学生要学的课程多、使命重，孩子们现已起得很早，现已睡得很晚了，假如一切课程的预习和作业都放在课余时刻完结，要么成为空谈要么掠夺学生吃饭歇息的时刻亦或者是哪个教师处分力度大就完结那一科。我以为这不是好的教育办法，这是在加快学生厌学的进程，与教育规则各走各路。我的第二个方案是将“导学案”真有用到实处。以往校园要求导学案，我敷衍的心思居多，经过一段时刻的反思，我想要实践“先学后教”学生是有必要有点学习辅导的，这个学习辅导就是学案，其效果仍是不可轻视的。自己用的欠好，仅仅阐明自己的知道和办法有问题，容易的否定多个校园的成功经历无异于否定练习册后边的参阅答案，大都状况都是置疑的人自己错了。摆正心态就先过了自己的这一关，剩余的就是找对策的问题了。生搬硬套必定不可，但能够先测验然后调整，没有一哪有二，没有开端哪有打开。这学期校园一致发的《导学案》很好，很有用，这样既充沛使用了学生手头的资料也不加重学生的担负，一箭双雕。我的第三个方案是学习写论文。这一直是我的短板，看的少写得更少。首要给自己订一套《中学数学教育参阅》进步自己的专业视野，先看他人怎样写，然后渐渐堆集专业言语专业词汇学习写。知我者莫若我，不论他人怎样点评我，不论我得到了什么荣誉，我自己最清楚自己处于什么水平，进步专业本质方面还有很长的路要走。信赖尽力总有收成。我是我的操纵，我想成为什么样的人我就会成为什么样的人。我会朝着心中的教育的制高点不懈尽力!【XX年高中数学教师个人作业方案】高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面临新的作业，新的人物，充满了期望和应战，为了使自己新的作业能有方案的进行，特拟定以下高中教师个人作业方案.一、不断进步个人本质一名教师有必要有较高的本质，我的教育经历短缺，所以新课改对我来说是一种应战，一同也是一次可贵的训练时机，为了赶快的习惯并做好新的作业我有必要不断的进步自己的本质.1，读书——用教育理论装备自己.为了自己的教育教育赶快的进步，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书本.2，火伴合作——进步自己的教育.作为一名年青教师，我要活跃向火伴学习，多走进同组教师和优秀教师的讲堂，多向同组教师学习，虚怀若谷.并活跃参与每周的教研，就当天发作的教育突发事件，教育感悟反思，学生的思维问题及处理办法等于同组教师交流学习.掌握组内打开的各种学习时机，向同组教师学习.在火伴合作的根底上进步自己的教育质量.3，测验讲堂立异革新传统的教育办法——教师教育生学，学生的学习爱好不高，并且不能充沛培育学生的探求才干.在本学期中，我将运用多种灵敏的教育办法，来激起学生的学习爱好，在教育中对教材要仔细剖析，仔细规划每一节课，并及时对每节课进行反思，仔细剖析讲堂和班级办理中呈现的问题，并及时进行反思记载，争夺一学期下来能有一篇较高质量的反思和.4，参与教科研活动.二、德育作业方案结合学生的实际状况和学生的年纪特色我将对学生从多方面进行进行德育教育，赶快使学生进入学习状况，并逐渐改变一些学生的现存的缺少之处，对学习发生爱好，并作对日子充满期望和决心的孩子.1，情感交流——交流能促进师生的情感，对班级办理有很大的协助.及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思维上改变每位学生.2，与家长交流——作为教师，为了赶快了解学生，及时了解学生的在家的学习作业状况，我会经过多种形式与家长取得联络，及时交流.面临新的作业环境我充满了决心，也有许多自己的想象，我将带着我的热情步入教育教育，在实践中探求，在实践中生长，在实践中立异。小学数学教师个人作业方案2018年数学教师个人作业方案（3）|回来目录【小学数学教师个人作业方案】跟着本质教育的施行，新课程理念的不断进步，对教师的理论本质、个人本质及教育教育观念提出了更高更新的要求。为进一步进步个人本质，尽力成为一名科研型、学习型教师，特拟定本规划。一、生长方针：力求做一个教育思维禁止、师德家长信赖，风格学生喜爱的教师。二、方案办法：1、使用业余时刻学习“课标”和使命型教育法方面的理论，进步自己的理论水平，并进行实践，获取经历。运用理论辅导自己的教育，并构成教育反思与教育事例。2、精心规划每一堂课，绝不上无预备。平常多听课，自动观摩并学习他人的经历，罗致精华，调整自我。在自己的展现课中仔细听取他人的定见和主张，从中找到缺少，改善自我的教育办法，及时揉进自己的讲堂并进行实践。3、记载自己在教育教育方面的一些胜败的事例，进行反思，找出成功的要害或问题所在，及时调整教育方案，顺利完结教育使命。并构成资料写成教育片断式事例，作为自己的教育经历资料。4、理论联络实际，深化学生集体，多倾听学生的定见和主张，获取榜首手的资料，及时调整教育方案。5、在教育中组织学生合作学习小组，实施帮带活动。三、本学年首要使命：1、研讨使命型教育形式，并记载点滴领会。2、上一堂公开课，并构成资料。3、写一篇关于使命型教育的论文。4、经过组织教育，使学生的各项才干得到不同程度的进步。5、写使命型教育课例及教育反思并构成研讨报告。6、作一次使命型教育研讨及教育总结的交流。7、收拾有关资料，构成系列档案资料。【小学数学教师个人】教师打开是教师人生价值完结的进程，是教师在充沛知道教育含义的根底上，不断进步精力寻求，增强作业道德，掌握教育规则，拓宽学科常识，强化专业技术和进步教育教育水平的进程。我信赖有视野才有境地，有思路才有出路,在仔细学习了校长开学初的作业方案后，针对本身的特色拟定个人作业方案如下：1、读书学习——重视个人本质的培育，不贪功利，实在进步本身理论水平和业务水平，力求为学生发明最好的教育。用教育理论装备自己，为了自己的教育教育赶快的进步,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书本.，如：《师生交流的艺术》，《教育战略》，《教育新理念》，《讲堂办理的战略》。除了读有关教育的书本外，我还要不断去读其它的书本，来装备自己的思维。2、师德——教师作业作为一种以人育人的作业，对其劳作质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻劝诫自己要寻求杰出，崇尚一流，回绝平凡，重视本身立异精力与实践才干、情感、情绪与价值观的打开,使自己真实生长为不辱使命感、前史责任感的优秀教师，把自己的悉数常识、才调和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我信赖这也是每一个教师所寻求的思维境地。我要使自己具有更激烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠实不贰，矢志不渝，无怨无悔。要建立现代学生观，学会以打开的眼光看待每一个学生。信赖学生的巨大潜能，并尽力去探求开掘;在教育教育活动中发扬学生的主体精力，促进学生的主体打开，尽力做到对症下药。3、教育教研——教育教育离不开教育研讨，为了进步自己的教育,我要活跃向火伴学习,多走进同组教师和优秀教师的讲堂,并活跃完结每周的教研,掌握组内打开的各种学习时机,向同组教师学习.在火伴合作的根底上进步自己的教育质量.测验讲堂立异，革新传统的教育办法---教师教，学生学,学生的学习爱好不高,并且不能充沛培育学生的探求才干.在本学期中,我将运用多种灵敏的教育办法,来激起学生的学习爱好,在教育中对教材要仔细剖析,仔细规划每一节课,并及时对每节课进行反思,仔细剖析讲堂中呈现的问题,并及时进行反思记载.充沛发挥自己的专长来招引学生，使学生喜爱自己的课