2016年中考语文名著阅读最新考题预测

2015年中考语文真题精选汇编：名著阅读（含解析）（2015·江苏宿迁市）七、名著闻读（7分）20．下列有关名箸的表述有误．．的一项是（2分）（）A．“弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界”出自《繁星·春水》。B．《三闽演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。C．得知虎妞难产，祥子在小福子的帮助下，立即将虎妞送往医院。D．鲁滨孙救下的野人“星期五”，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。21．填空。（2分）（1）董超、薛霸押解林冲到（填地点名）时，准备将其杀害。鲁智深及时出现，出手相救。（2）（填人名）写信给好友韦格勒时说：“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服！……”22.阅读《巴黎圣母院》中的一段文字，完成题目.（3分）“渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。……她一言不发，走近犯人。他为躲开她，徒然扭动身躯。她从腰带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。此时他竟忘了喝水。而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他那张龇牙的大嘴。（1）上文中的“他”是因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？（1分）（2）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。（2分）20．C解析：此题考査名著常识和内容识记。虎妞难产时，小福子曾建议祥子去找医生，但后来因为没钱所以医生没有来。21．（1）野猪林（1分）（2）贝多芬（1分）解析：此题考査名著情节的识记-涉及的名著分别是《水浒传》和《名人传》。22．（1）他因为抢劫失败，被皇家卫队逮捕，成为“犯人”被绑在耻辱柱上。（2）善良纯洁，（1分）心中有爱。（1分）解析：此题考査名著内容的识记和理解。涉及的名著是《巴黎圣母院》，分析人物的性格要联系名著的整体内容。（2015·江苏常州市）3．阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。(4分)保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!①站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点?答：②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?答：3.（1）冬尼娅(1分）个人主义,爱出风头，爱慕虚荣,贪图安逸生活(1分）（2）筑路（1分）伤寒和肺炎（1分）解析:此题考査名著阅读。涉及的名著是《钢铁是怎样炼成的》，联系相关的情节回答即可。1.【2015·贵州安顺】走近名著。班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读（填作者）的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了（填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的（填主人公）将伴你同行……1.【解析】本题考查对名著常识的积累。要根据横线前后的提示填写，如，根据第一空前的作者和横线后“可以开启你的科学与幻想之旅”的内容提示，可知其作品名称；看到第二空后的《简·爱》便知其作者；根据第三空前“冰心的《繁星》《春水》”便知其主题；根据第四空前的小说名及所提示的人物性格、品质等可知要填写的主人公。【答案】《海底两万里》；夏洛蒂·勃朗特；母爱、童真、自然（三项缺一不可）；保尔或保尔·柯察金（2015·黑龙江哈尔滨）4．（3分）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）A．关羽——单刀赴会（《三国演义》）B．孙悟空——大闹五庄观（《西游记》）C．武松——倒拔垂杨柳（《水浒传》）D．鲁滨逊——烧制陶器（《鲁滨逊漂流记》）4.C考点：本题考查对名著知识的积累。思路点拨：考查点为：名著、人物及主要时间的对应，相对难度不大。C选项中倒拔垂杨柳的人物是鲁智深。（2015·广东汕尾市）阅读下面名著材料，根据要求回答问题。武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松恰好迎着。正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三伯件，我也依得。”1．本文段节选自古典名著《》，作者是元末明初的小说家。（2分）答案：《水浒传》施耐庵考点：考查文学常识。思路点拨：“庵”字，有考生错写成“淹”、“痷”，或写成罗贯中，混淆四大古典名著的作家作品，考生应注意区别。2．上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：；原著中，因为蒋门神，所以才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：、。（4分）答案：武松醉打蒋门神；抢夺（强占、霸占）（施恩）的快活林；武松景阳岗打虎、武松斗杀西门庆（武松飞云浦、血溅鸳鸯楼等）。考点：概括作品相关内容及情节。思路点拨：熟悉名著内容，可采用归纳法，把名著同一人物的主要事迹和相关主要情节概括出来，便于记忆。3．选段表现了武松怎样的性格特点？（4分）答案：见义勇为、嫉恶如仇、伸张正义考点：概括主要人物性格特征。思路点拨：熟悉名著，整体把握人物性格的总特点；结合阅读材料中人物的外貌、语言、动作、心理、神态等的描写，揣摸心理，把握人物的性格特点。（2015·贵州遵义市）4.文化积累——根据下面文段内容，解答后面问题。（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！①此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：。（2分）②“他”因为什么事被关押审问？（2分）【答案】4.①《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金（或保尔）②他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来。【解析】本题考查名著常识积累能力。首先要通读文段，抓住关键词，“勇敢”、“倔强”、“面粉厂”、“十六岁生命”、“属于自己只有一次”，由这些关键词可以得知文段中的人物是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，调动平时阅读积累，明确这是写革命战士保尔走上革命道路的起源——救助朱赫来，即可回答问题。（2015·浙江台州市）4.名著阅读。（6分）（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。（3分）经典名著不乏想象。▲（人名）在《西游记》中，描述了唐僧师徒取经路上的种种奇遇，展现了一个奇幻的神魔世界；凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了▲（人名）带领阿龙纳斯一行漫游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界；斯威夫特在《格列佛游记》中，讲述了格列佛游历小人国、大人国、▲（地名）、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。（3分）备选人物：阿廖沙（《童年》）杜小康（《草房子》）祥子（《骆驼祥子》）▲4.（1）吴承恩尼摩或尼摩船长飞岛国（2）示例1：我认为苦难能锻炼一个人，阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。示例2：我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕，后因家庭变故而失学，他放鸭、卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。示例3：我认为苦难能毁灭一个人，骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。考点：本题考查对名著知识的积累。思路点拨：解答第①题，首先要回忆出所读名著的相关作者、内容、主人公游历的地点等即可。解答第②题，首先，提出自己的观点，也就是明确：“苦难能锻炼一个人”或“苦难能毁灭一个人”然后，从备选人物中选出相关人物，结合该人物的相关情节（经历的苦难），论述自己所提观点。需要注意的是，所选人物和情节要能证明自己的观点。（2015·吉林省）（三）名著阅读（5分）26．学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。（1）书名：《》（2）人物：（3）选择理由：26.答案：示例：（1）鲁滨逊漂流记（2）鲁滨逊（3）鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。（共5分，书名1分，人物1分，相关情节1分，选择理由2分）解析：要准确写出书名、人物，并结合相关情节写出选择理由。（2015·山东聊城市）3.按要求答题。（2分）[来源:Z#xx#k.Com]我市“阳光读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。示例：《水浒》——梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。备选名著：《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》【答案】示例：《骆驼祥子》——祥子三起三落，体强命苦，演绎昔日事。《名人传》——贝多芬扼住命运的咽喉，顽强拼搏，奏响生命赞歌。《钢铁是怎样炼成》——保尔不畏艰难，意志坚定，成就人生传奇。《格列佛游记》——格列佛航海探险游历奇异国，机敏博学，造就奇闻妙谈考点：本题考查名著的有关知识。思路点拨：解答本题，除了掌握名著的有关知识外，还要仔细分析所给的示例。示例中的句子个数是三个，前两个句子是作品中的主要人物所作事情的概括以及体现出来的品质，而最后一个句子是后人从中得到的启示或对他们的赞美。（2015·河南省）4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）_________________________________________________________________