四年级班主任德育工作计划

四年级班主任德育工作计划的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比曾经都有了不同的改变，特别是思想思想上都有了必定的转机。所以，从这学期开始，我的班主任作业要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面前进学生的归纳本质。结合本学期校园的的德育作业安排，我将我的班级的德育方案安排如下：一、加强惯例教育1、抓好惯例的文明、礼貌、纪律、卫生等作业，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲次序、讲道德和爱公物。课间发起学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激起学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的活跃性，构成杰出的班风。2、使用班晨会的时刻，上好心理健康课、班会、晨会，依照要求仔细的备好课、上好课、相关的资料要整理好。对每天班级发作的不良状况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，前进学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个杰出的环境里学习，培育学生独立学习的才能。对学生上课答复问题提出严厉的要求。特别是持续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的前进。4、协调好各科教师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上体现出的不良状况，及时和任课教师了解，做好学生的思想作业，活跃和家长交流，催促学生的学习。注重家庭教育作业，仔细的开好每学期的家长会，做好家访作业，尤其是对那些家庭困难、和需前进的学生，多和家长交流联络，经过电话、实地到学生家中等方式交流学生在校园的体现，使校园和家庭联络疏通，步调一致。二、合作校园，做好各项作业1、以发表文章的同学为典范，激起同学们的写作爱好。2、本学期持续安排好“小学社会归纳实践活动”，让学生真实参加活动，体会劳作，最终写好实践日记。安排多种方式鼓舞学生之间相互催促、相互评比，前进德育的实效性。