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有理数的混合运算知识讲解考点1有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同0相乘都得0;(3)多个有理数相乘:a:只要有一个因数为0,则积为0。b:几个不为零的数相乘,积的符号由负数的个数决定,当负数的个数为奇数,则积为负,当负数的个数为偶数,则积为正。考点2乘法运算律:(1)乘法交换律:(2)乘法结合律:(3)乘法分配律:考点3倒数倒数:乘积是1的两个数互为倒数,即a(a≠0)的倒数是a1;ab(a≠0,b≠0)的倒数是ba.(1)求一个数的倒数的方法:用1除以这个数,所得的商就是这个数的倒数.(2)具体情况与求法:①一个非0整数a的倒数为1a,如-5的倒数是-15.②求一个真分数或假分数的倒数,把分数的分子和分母颠倒位置即可,如-23的倒数是-32.③求一个带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求其倒数,如-216=-136,-216的倒数就是-613.④求一个小数的倒数,先把小数化为分数,再求倒数,如0.25=14,0.25的倒数就是4.考点4有理数的除法法则1(1)除法法则1:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何不为0的数都得0.①注意:0不能作除数;②除法法则1与有理数的乘法法则相类似,都是先确定运算结果的符号,再确定绝对值.(2)两个有理数相除的步骤①先确定商的符号;②求出商的绝对值.有理数的除法法则2除法法则2:除以一个数等于乘这个数的倒数,即a÷b=a×1b(b≠0).除法法则2的应用①除法变乘法,除数变倒数是关键;②本法则是将除法转化为乘法,与有理数的减法类似,体现了转化的数学思想;③本法则适合不能整除或除数是分数的情况.考点51.有理数的乘方一般地,我们有:n个相同的因数a相乘,即个naaaa,记作na.例如,2×2×2=32;(-2)(-2)(-2)(-2)=4(2)-.这种求几个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power).在na中,a叫作底数,n叫做指数,na读作a的n次方,na看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.一个数可以看作这个数本身的一次方,例如8就是81,通常指数为1时省略不写。2.有理数乘方的运算法则正数的任何次幂都是正数;0的任何次幂都是0负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.3.有理数混合运算的运算顺序:①先算乘方,再算乘除,最后算加减;②同级运算,按照从左至右的顺序进行;③如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的.4.科学计数法一般地,把一个大于10的数记成a×n10的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即1≤a10),n是正整数,这种记数法叫做科学记数法.5.近似数一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.前面我们已经学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等运算,若在一个算式里,含有以上的混合运算,按怎样的顺序进行运算?1.在只有加减或只有乘除的同一级运算中,按照式子的顺序从左向右依次进行.审题:(1)运算顺序如何?(2)符号如何?说明:含有带分数的加减法,方法是将整数部分和分数部分相加,再计算结果.带分数分成整数部分和分数部分时的符号与原带分数的符号相同.例题精析【例题1】(-24)×(-)1214332【例题2】计算(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4【例题3】已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,试求x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995值.【拔高】1、计算[53-4×(-5)2-(-1)10]÷(-24-24+24)2、已知a,b互为相反数,c,d互为负倒数,|x|是最小的正整数,求x-(a+b+cd)x+(-cd)的值。3、(1)已知a=-21,b=-31,求||32|34|2|2|4)2(|42|2abbababa的值(2)若|a|=b,求|a+b|的值(3)化简:|a-b|4、已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|c-b|+|a-c|+|b-a|课程小结引导学生一起总结有理数混合运算的规律.1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算从左到右按顺序运算;3.若有括号,先小再中最后大,依次计算.a0cb课后作业1、计算2、计算3、数a,b在数轴上对应的点如图所示,是化简|a+b|+|b-a|+|b|-|a-|a||4、(1)已知x-3,化简|3+|2-|1+x|||(2)若a0,试化简||3|||3|2aaaa【拔高】1、当a=-3,b=-5,c=4时,求下列代数式的值:(1)(a+b)2;(2)a2-b2+c2;(3)(-a+b-c)2;(4)a2+2ab+b2.3)21()74()75()4(3232(2)2(3)3a0b2、有理数a,b,c,d,满足1||abcdabcd,求ddccbbaa||||||||的值3、计算:45311368644、(1)32004311212236(2)32215;5、计算:1123451nn
本文标题:有理数的混合运算教案
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