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议论文写作贵在观点独到、论据丰富、论证多样,最忌观点刻板、论据千瘪、论证单一。其章法之妙不在于有什么奇谈异论,而在于纵横捭阖;不在于妙语连珠,而在于包罗万象。这种行文角度的变换、思维的纵横,完全可以体现在运用素材时不断反想、假想、联想、推想、感想、续想。反想宕开,说理更全面、更透彻反想宕开,意思是先从正面落笔,再从反想宕开,或先从反面着笔,再从正面拓展。这样一正一反,反正相衬,把道理说得更加全面、深刻、透彻。请看下面的片段:在当下这个机械化批量生产人才的大工厂里,智慧似乎已成为了分数、名次、学历的代名词,失去了自身的景象。在“高考工厂”里,孩子们夜以继日地学习知识而非学习智慧。陈寅恪先生所提出的“独立之精神,自由之思想”被僵化的“智慧理念”异化为鸡汤文学的盛行、“高考决定人生”的标语性呐喊……这样千军万马过独木桥的教育让智慧失去了芒焰,失去了它本该有的丰富性、多样性……但当最后,人们惊讶地发现智慧的另一种灿烂景象,不甘成为应试教育的“宠儿”时,他们早已丧失了智者应有的能力。长期的传统智慧观念,已让每个人不自觉地戴上了同一张面具,人们脑中的智慧早已刻板地被成功学、经商学占据,顶着乔布斯一般的头脑却无脑子里的创意,那么“智者”终将在日渐衰微中失去血色,走向平庸。(节选自2015年高考江苏卷优秀作文《野百合也有春天》)以上片段先反向列举高考现象,然后从现实和未来的角度点明其危害以及后果,说明全面、透彻这是典型的反想宕开。假想宕开,说理更深刻、更可信假想宕开,是指针对列举的事例或援引的名言进行假设推理,进而揭示事或理的真实性、可靠性、说服力。请看范例:哲学家罗素说,对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的深情,是支配他一生单纯而强烈的情感。人生中,既应追求坚硬的知识理性,亦不可放弃柔软的人文情感。古今中外之大成者,概莫能外。假若张衡一生专注地震仪而无暇他顾,那么《二京赋》的华篇便永寂太古:假若钱钟书仅埋首浩瀚书堆钻研学问,那么《围城》之嬉笑怒骂趣味横生便不为我辈所识。达·芬奇的奇妙画笔下,除了精细的人体解剖图,还有神秘的蒙娜丽莎;爱因斯坦的超人大脑中,除了枯燥的物理公式,还有美妙的乐谱……(节选自2015年高考上海卷优秀作文《坚守的科学与柔软的文学》)该段论述的是追求坚硬的知识理性亦不可不放弃柔软的人文情感,通过列举事例并通过假想来佐证理性与人文相得益彰的功效,说理深刻且具有可信度。联想宕开,说理更丰富、更准确联想宕开是指在写作时由一个人联想到另一个人,由一件事联想到另一件事,由一个现象联想到另个一个现象,在人人相通、事事关联中归纳出共同特征、本质事理。请看下面的范例:过分的强硬与柔软都会导致人格缺憾的产生。真正和谐的自我,应当如稼轩一样,有“金戈铁马,气吞万里如虎”的铁血豪情,亦有“看美人头上,袅袅春幡”的刻骨柔情;应当像龙应台一般,有与儿子安德烈互通书信的慈母情怀,又有愤而质疑“中国人,你为什么不生气”的浩然正气。生而为人,我们既要有对大是大非的恪守,又应有对小情小爱的珍视;既要坚守住自己的人生准则与态度,又应保有对风花雪月作出灵敏感知的能力。梁晓声有言:“以敢憎而与可憎较量,以敢爱而捍卫可爱。以与可憎之较量而镇压可憎之现象,以爱可爱而捍卫可爱在我们生活中的发扬光大。”善哉斯言!必要的强硬,才可守住所真爱的柔软;适当的柔软,方可凸显出真正的强硬。柔软与强硬虽泾渭分明,但并非南辕北辙,事实上,他们相傍相依。(节选自2015年高考上海卷优秀作文《追求刚柔相济,成就和谐自我》)以上两段,作者广泛展开联想,无论是稼轩的侠骨柔情、龙应台的慈母刚介之气,还是梁晓声刚柔相济的言论,均佐证了文章的观点。推想宕开,说理更客观、更独到推想宕开是指就生活现象、社会问题、历史文化等进行一分为二的评价,自然而然地推想。这不仅容易发现真问题,而且能更全面、更客观、更真实、更深刻地分析问题。请看下面的范例:作品的格调趣味未必与人品一致,却一定与内心的追求吻合。国家危亡之时,懦夫鲁热的笔下也流淌出了“向前,向前,祖国的儿子”这般的字眼;而在浩瀚的宇宙真理面前,好与人计较、抬杠的牛顿才俯首为真理海边拾贝的孩子;法律的殿堂前,口吃敏感的毛姆滔滔不绝,语带机锋;书法的恣意中,好顺手偷人字画的米芾潇洒挥毫,尽是大家之风。因为追求了共同的自由、真理与美,作品才被称为艺术,而追求,从来不由人品决定,忠实于内心的艺术家当然可以字如其人,言为心声,而被生活的苟且压弯了腰,被人性的阴暗绊住了脚,依然追求着正直与光明,不正是艺术最强烈痛苦的诗意吗?(节选自2015年高考浙江卷优秀作文《殊途同归》)这两段文字就格调与人品展开辩证分析,从懦夫鲁热铿锵歌声到锱铢必较的牛顿思辨真理,从口吃毛姆庭前滔滔不绝到顺手牵羊的米芾挥洒自如,说明再丑陋的人性也有艺术的渴求。感想宕开,说理更真切、更现实感想宕开是指以材料核心话题为出发点,找到现实社会热点和身边生活现象接洽点,表达自己的真切体悟,让文章更有现实针对性。请看下面的范例:敬畏自我的生命,此生无悔。《古诗十九首》说:“人生天地间,忽如远行客。”其实在这天地逆旅中,每个人都只是暂住之客,我们的生命既脆弱又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们不仅应该时刻记住那份关系到生命的责任,而且应该对自我的生命心怀敬畏。说到这,我想起了史铁生。当他说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。(节选自2015年高考全国新课标卷I优秀作文《致陈先生的一封信:做个敬畏生命的人》)作者以“敬畏自我生命”为话题切入,援引《古诗十九首》中的名句和史铁生的事例,进而希望材料中的陈先生敬畏自己的生命,颇有现实意义。续想宕开,说理更真实、更感人续想宕开是指在延续核心话题的基础上,续想自身的经历、体验、思考,让说理有一种亲切感、真实感。请看范例:反观当下,竞有张家界的山峰因好莱坞电影而易名。环顾左右,“英伦风情”“巴黎之光”的建筑填塞了许多城市。上海弄堂,北京小巷,它们仍旧无恙吗?联想到捷克的知识分子,即便家园荒芜,依然拒绝德国纳粹的文化入侵,拒绝抹煞他们的城市记忆。这种果敢和决绝,不禁让人心弦震撼。诗人科勤律治说:“心灵仍需要一种语言。”我们的城市也需要一种语言,一种特立独行的智慧,这种智慧犹如整个城市的脉搏,千百年屹立不倒,生生不息。《道德经》有言:“大辩若讷”。可惜窗外,城市改造的轰鸣不绝于耳。而布拉格不说话。(节选自2015年高考江苏卷优秀作文《布拉格不说话》)以上两段文字段由外来文化渗入景区、城市街区到续想捷克知识分子拒绝纳粹文化,进而续想我们这一代肩负传播特立独行智慧的重任,笔墨间透露出作者的文化忧思。(杨红兵)
本文标题:高考语文专题:议论文的高分方法写作指导
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