管理学前沿课件第1讲

2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站管理学前沿主讲：卫虎林2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站管理学前沿课程简介•在介绍管理概念和管理思想史的基础上，通过对管理学科前沿介绍，熟练掌握现代管理理论的主要发展趋势与本学科前沿热点，重点对跨文化管理、中国式管理、核心能力理论、自主品牌理论、企业成长理论等专题进行深入研究，为研究生期间相关专业课程的学习和今后进行管理理论研究奠定基础。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站领导、执行力与控制专题2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站当代社会的四大特点及其对人才的要求•四大特点：经济全球化、社会知识化、文化多元化、信息网络化•与农业时代和工业时代相比，当今社会的最大特点是“捷变性”和“复杂性”。•面对捷变性和复杂性的时代特征，惟有全面发展的高素质人才才能在竞争中获得胜利。•请观看视频《DOYOUKNOW》2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站世纪对人才的四个要求•“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”资料来源：国际21世纪教育委员会《教育——财富蕴藏其中》•这四种基本学习是人生的支柱。•四学会的高素质人才已经超越了口径宽窄和知识多少的范畴，超越了专才与通才的对峙，凭借四会在一定时期内可以由专变通、由通变专，甚至改行转业。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、关于管理学的学科分类介绍2、管理、管理职能及其相关概念3、案例：管理难题的解决4、什么样的公司是最优秀的公司5、企业的社会责任6、加强我国工商管理教育的思考2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站关于管理学的学科分类介绍对“管理学”、“管理学科”、“管理科学”、“科学管理”、“管理现代化”等几个常用概念的界定。1、“管理学”和“管理学科”都是指管理这门学科，只是后者更突出说明，学科是科学的形式。在我国管理学这门学科包括“管理科学与工程学科”、“工商管理学科”、“公共管理学科”、“农业与林业管理学科”、“图书情报管理学科”等5个一级学科。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站教育部：管理学包含的五个一级学科1201管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202工商管理（4个二级学科）120201会计学120202企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203旅游管理120204技术经济及管理1203农林经济管理（2个二级学科）120301农业经济管理120302林业经济管理1204公共管理（5个二级学科）120401行政管理120402社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)120403教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）120404社会保障120405土地资源管理1205图书馆、情报与档案管理（3个二级学科）120501图书馆学120502情报学120503档案学资料来源：国务院学位委员会、教育部：《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、“科学管理”有两个方面的含义：一是指泰勒的所倡导的“科学管理运动”以及泰勒所代表的“科学管理学派”；二是最为常用的对管理实践的描述，所谓“科学的管理”和“科学管理”，一般是指有效率的、符合科学精神的管理实践，是针对低效率的经验管理而言的。在这一点上与描述现代企业制度特征的“管理科学”的含义是一样的。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、“管理科学”在现实中主要从三个方面使用：一是用于“管理科学学派”，该学派又称为管理数量学派，具有以数量分析为基本方法、计算机技术为手段、以决策为着眼点等特征；二是指管理学这门学科是一门科学，强调管理学科的科学性，如国家自然科学基金的“管理科学部”。一般从学科内容上管理科学主要是指具有科学方法特征的管理学内容（如运筹学、管理信息系统、管理应用统计等），“管理科学与工程”是一个相对于“工商管理”、“公共管理”等管理学专业；三是用于描述现代企业制度的根本特征“产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学”，这里的“管理科学”的含义是管理是科学有效的。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、“管理现代化”与“管理科学化”经常并列使用，两者没有太大的区别。管理现代化强调用现代的、最新的管理知识来指导管理实践的过程，包括管理思想、人才、方法、手段、技术等方面的现代化。管理现代化是一个动态的、相对的概念，强调和时代发展同步，与古典相对应。从管理发展阶段看，可以划分为经验管理、科学管理和现代管理阶段，一般认为现代管理是在科学管理的基础上突出了文化管理的特征。实际上，由于现代化是一个建立在科学理性基础上工业化过程，实际上科学管理和现代管理，或者说管理科学化和管理现代化并没有太大的区别。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站管理、管理职能及其相关概念•请每个同学从生活中的具体例子出发，说说你是如何理解“管理”这一概念的。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、管理学家们是如何定义“管理”的1、到目前为止，唯一的一位获得诺贝尔经济学奖的管理学家西蒙认为，管理就是决策。——赫伯特.A.西蒙：《管理决策新科学》，中国社会科学出版社1982年，第33页2、80年代以来西方影响最大的管理学教科书的作者罗宾斯认为：我们将管理定义为一个协调工作活动的过程，以便能够有效率和有效果地同别人或通过别人实现组织的目标。——美国，罗宾斯：管理学第7版，中国人民大学出版社2004，p73、上世纪60年代以来对全球影响最大的孔茨版《管理学》认为，“管理设计在经营组织中创造和保证内部环境，在这个内部环境中，以群体形式组织在一起的个人能有效地工作去达到群体的目标。”——美国，普蒂、韦里奇、孔茨，管理学精要——亚洲篇，机械工业出版社1999，p274、给管理下一个广义而又切实可行的定义，可把它看成是这样的一种活动，即它发挥某些职能，以便有效地获取，分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。——美，丹尼尔.A.雷恩：《管理思想的演变》，中国社会科学出版社1986年版，p25、管理就是计划、组织、控制等活动的过程。——美国，费里蒙特.E.卡斯特等：《组织与管理》，中国社会科学出版社1985,p86．管理就是通过其它人来完成工作。——美R.M.霍德盖茨：《美国企业经营管理概论》，中国人民大学出版社1985，p657、照管并约束。——《现代汉语词典》，商务出版社，1987年版第410页9．管理是指一定组织的管理者，通过实施计划、组织、人员、配备、指导与领导，控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现即定目标的活动过程。——杨文士、张雁：管理学原理，中国人民大学出版社1998，p410．管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财务资源，以期更好地达成组织目标的过程。——徐国华、赵平：《管理学》清华大学出版社1994年版第2页11、管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。周三多：管理学，高等教育出版社2000，p52011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、“管理”一词的历史考证•“管”的本义，是专指一种竹制六孔吹奏乐器，所以用竹作部首。最早的“管”字出现于大约三千年前诗经中“箫管备举”的诗句。以后才逐渐派生出别的字义。•按《辞源》所列，主要包括：“细长圆形中空之物”(如《庄子·秋水》中的“以管窥天”)；“笔杆”(执笔亦称“握管”)；“钥匙”(《左传》有“郑人掌北门之管”的记载)——大概就是由钥匙的功能产生联想，“管”字演绎出了“枢要”即关键的意思；《荀子·儒效》中说：“圣人也者，道之管也，天下之道管是矣；百王之道一是矣”。•经过千百年的演变，“管”字又被赋予“管制、管理”的意思(《史记·范锥传》：“李兑管赵，囚主父于沙丘”)，以及“贯通、包容”(《礼·乐记》：“乐统同，礼辩异，礼乐之说，管乎人情矣”)等含义。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站“管理”一词的历史考证“理”字的本义，则是“治玉”，即“对玉进行加工”，语出《韩非子》“完璧归赵”的典故，原文为“王使玉人理其璞”。所以偏旁是玉(不是王)。根据《辞源》，“理”在古文中的其他含义依次是：“治理、申辩”；“治疗”；“温习”；“文(纹)理、条理”；“道理、法则”；“名分”；以及“狱官、法官”；“使者、媒人”等等。2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、学术界普遍接受的“管理”定义我们把管理（management）定义为一个协调工作活动的过程，以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。Management：theprocessofcoordinatingworkactivitiessothattheyarecompletedefficientlyandeffectivelywithandthroughotherpeople.EfficiencyandEffectivenessinManagementManagementStrivesFor:Lowresourcewaste(highefficiency)Highgoalattainment(higheffectiveness)资源利用（ResourceUsage）效率：Efficiency(Means)目标达成（GoalAttainment）效果：Effectiveness(Ends)低浪费（LowWaste）高达成（HighAttainment）©PrenticeHall,20021-182011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站对管理概念的几点总结•管理就是通过别人来实现预定目标•管理的艺术在于如何让别人为我工作•管理者更像教练而不是队员，更像导演而不是演员2011级研究生·管理学前沿·第1讲卫虎林教授个人网站、WhoAreManagers?First-linemanagers-managetheworkofnon-managerialindividualswhoaredirectlyinvolvedwiththeproduct