党支部政治理论学习制度

党支部理论学习制度范文（1）党支部是党的基础组织，是党的全部工作和战斗力的基础，担负着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。为落实党要管党、全面从严治党要求，全面提升党支部的组织力，强化党支部的政治功能，真正把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，推进“学习型、服务型、创新型”党支部建设，进一步规范党支部理论学习活动，提升理论学习质量，建立理论学习长效机制，不断提高广大师生党员的党性修养、政治理论水平和业务素质，根据《中国共产党章程》《中国共产党支部条例（试行）》和有关党内法规，制定本制度。一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把政治建设摆在首位，不断提高广大师生党员的党性修养、政治理论水平和业务素质，教育引领师生党员听党话、跟党走，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，始终保持先进性和纯洁性。二、学习内容1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党的理论和路线方针政策。3.党中央、上级党组织重大会议精神和决议。4.党的基本知识。5.党的建设、思想政治工作、意识形态工作方面的内容。5.统一战线和民族宗教工作方面的内容。6.科学、文化、法律和业务知识。7.校党委、行政的重要部署、重大决定、重大会议精神。三、学习形式1.党支部理论学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。以集中学习为主、分散自学为辅。2.集中学习以“三会一课”为主要形式。党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开党支部委员会会议。“三会一课”应当突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，结合党员思想和工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。党课既可以专题理论党课进行，也可采取体验式党课进行。3.集中学习可与开展主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等党支部活动相结合。4.党支部要充分利用“两微一端”“干部在线学习”“预备党员网络培训”和“学习强国”“共产党员手机报”等网络、手机学习平台等，组织、指导、督促党员加强日常自学。5.党员要增强自主学习意识，平常可自选主题、书目、文章等进行自学，认真做好学习记录，并撰写学习心得体会。四、有关要求1.党支部理论学习实行支部书记负责制。党支部集中学习时一般由党支部书记主持，书记因故不能参加理论学习，可指定其他支部委员主持。2.党支部宣传委员负责每年年初制订学习计划，报党支部书记审定后组织实施，并负责学习材料的准备、学习时间和内容的通知。年底撰写党支部理论学习工作总结。党支部理论学习计划和总结报党总支保存，作为党支部工作的重要考核依据。3.党支部书记或指定专人负责集中学习的记录。《党支部工作综合记录本》（含集中学习记录）年底报党总支保存。4.每次集中学习要实行严格考勤。党员要主动签到，党支部要认真作好考勤记录。党员因故不能参加集中学习，要事先向党支部书记请假，征得党支部书记同意，但事后应及时补课。5.党支部要为每位党员统一发放《党员理论学习记录本》。每次集中学习或党员自学，党员个人都要认真做好理论学习记录，撰写学习心得。年底将《党员理论学习记录本》报党支部书记，统一由党支部书记报党总支保存。6.校级和处级党员领导干部要带头参加所在党支部的理论学习。7.党员领导干部和党支部书记每年应当为所在党支部党员至少讲1次党课。五、检查与考核1.各党总支要定期或不定期检查所辖党支部的理论学习开展情况，督促、指导党支部组织好理论学习活动。2.每年年底，各党总支要严格按照《xx师范学院教师党支部考核评价细则》《xx师范学院学生党支部考核评价细则》，将各党支部开展理论学习情况纳入量化考核。3.各党支部开展理论学习情况，将作为“对标争先”的重要依据。理论学习考核不合格的党支部，党支部书记不得申报参评“优秀党务工作者”，党支部不得申报参评“十佳党支部”“先进基层党组织”等评先活动。4.各党支部要定期或不定期检查党员的《党员理论学习记录本》，督促党员加强理论学习。党员理论学习情况将作为民主评议党员的重要内容。理论学习质量不高的党员，不得申报参评“优秀共产党员”。5.校党委组织部将各党支部理论学习情况纳入党总支党建工作量化考核，所辖党支部开展理论学习活动质量不高、不规范的党总支，不得申报参评“先进基层党组织”。党支部政治理论学习制度（2）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，进一步贯彻落实中央和上级党组织关于加强党员政治理论学习的要求，不断提高广大党员的政治理论水平，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推进学习型基层党组织建设，结合支部实际，制定本制度。一、学习任务学习内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，党的路线方针政策和决议，中央、四川省委、民航局党组、学校和学院党委有关会议、文件精神；党的基本知识；科学、文化、法律、法规；学校有关政策、规定；学校党委、学院党委安排的学习内容。根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。政治理论教育要突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。二、学习时间根据学院党委年度学习计划安排，结合党支部实际，组织进行集中学习。原则上每月第一周周三下午半天，固定为支部学习日，遇节假日时间顺延。必要时可随时安排学习。支部集中学习每年不少于12次。三、学习要求（一）学习做到“四有”。党支部组织学习要做到年有计划、月有安排、支部有记录、个人有学习笔记，具体要求如下：1.认真制定年度学习计划。每年年初，根据学院党委的统一安排，制定党支部学习计划。学习计划要体现理论联系实际，紧紧抓住如何深入学习，怎样学以致用这个重点，突出主题、形成特色。根据不同时期的要求，及时安排学习内容。支部学习计划和学习情况及时报学院党委备案。2.精心组织每月集中学习。每月学习日的学习内容，原则上按照年度计划进行，特殊情况需要调整学习内容或时间，由党支部书记确定。宣传委员负责准备学习资料，拟定学习安排，通知与会人员，并做好考勤、会议记录、信息报送等工作。宣传委员要提前将学习的内容安排通知每名党员，并就学习的主题内容确定中心发言人。中心发言人做到准备充分，先学一步、学深一步，负责组织领学、解读学习内容，要结合实际有针对性组织学习，做到有的放矢。其他党员要围绕学习主体内容认真准备发言提纲。3.确定专人做好学习记录。一般由宣传委员负责支部集中学习的记录，宣传委员因故不能到会的，由支部书记确定一名支部委员记录。在学习记录本上，参加集中学习人员要签到。记录人要准确记录学习的主题、会议时间、地点、出席或列席人员范围、缺席人员名单、会议主持人、学习主要内容、参会人员发言、支部书记的讲评、记录人签名等内容，书写要认真严谨、字迹规整。4.严格要求做好学习笔记。支部统一配发学习笔记本，支委委员要带头示范，组织党员同志认真做好学习笔记。党支部采取检查学习记录、读书笔记、个别谈话等方式检查党员干部的学习情况及效果，并以适当形式进行反馈和交流。（二）开展“四个一”活动。通过开展每天学习1小时、每月读1本书、每月进行1次集中学习、每个季度进行一次讲座的“四个一”活动，推进学习型基层组织建设。（三）学习方式灵活多样。分散与集中，自学与专题讨论相结合，用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。重在平时自学，每位党员干部要围绕支部学习计划坚持自学为主，做到学习有安排、有资料、有读书笔记、有心得体会文章。集中学习主要采取学习文件、主题发言、聘请专家作专题报告、看辅导录像、参与社会实践、外出培训等形式，深化学习效果。四、保障措施（一）提高学习的政治觉悟。每名党员要以做“不忘初心、牢记使命”合格党员的要求，自觉加强政治理论武装，由理论的清醒带动思想的转变，进而更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。要切实增强学习的主动性、针对性、实效性，学习做到认真扎实、不走过场，坚持做学习笔记、写心得体会、定期交流，每学期至少写一篇专题学习心得，作一次主题发言，确保学习有收获，思想政治受洗礼。（二）坚持学习的考勤制度。支部书记、支部委员应带头参加学习、带头发言讨论，提高学习效果。全体党员应按时参加支部的学习活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习培训。集中学习实行签到制度，因故不能参加学习的，须向支部书记请假，并主动做好补课工作。每季公布出勤情况，确保参学率90％以上。（三）定期考核学习的实际效果。支部要将党员学习情况纳入民主评议党员、党内争先创优的考核中。年末对党员干部学习成效进行综合测试，成绩优秀者给予表扬。年度学习缺勤10次（含10次）以上，无故缺勤2次（含2次）以上，年度学习测试或笔记检查不合格者，进行批评教育，年度评先评优不予以考虑并通报批评。对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、学习笔记和心得体会未达到要求的，以及学习迟到、早退和无故缺勤的，支部要及时与其约谈。