全国2008年到2013年自考领导科学自考试题答案1

1领导科学试题(全国2008年1月高等教育自学考试)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.领导科学中最基本的范畴是(B)A.管理B.领导C.协调D.决策2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为(A)A.被领导者B.领导者C.执行者D.研究者3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的(B)A.控制职能B.引导职能C.决策职能D.统治职能4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为(C)A.管理B.协调C.教育D.控制5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的(B)A.民主集中原则B.权责一致原则C.群众路线原则D.集体领导原则6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和(B)A.多元领导B.党的领导C.小团体的领导D.首长的领导7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和(C)A.宏观决策B.组织决策C.基层决策D.经验决策8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式被称为(C)A.理性决策模式B.风险决策模式C.渐进决策模式D.最优决策模式9.领导者与智囊团的关系是(B)A.“主人”与“仆人”的关系B.“善断”与“多谋”的关系C.“独立”与“对立”的关系D.“决策”与“执行”的关系10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为(B)A.理论型人才B.实践型人才C.组织型人才D.再现型人才11.通过公开考试，根据成绩选拔人才的制度被称为(C)A.推选制B.荐选制C.考选制D.世袭制12.有关人才任职的程序和规章被称为人才的(D)A.选拔原则B.使用方向C.判断标准D.任职制度13.要解决人的思想认识问题，唯一的方针是要坚持(C)A.强制B.灌输C.疏导D.放任14.毛泽东在谈到正确处理思想政治工作与经济工作的关系时指出，思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做的，不能孤立地去做”，这体现了思想政治工作必须遵循(A)A.结合业务工作一道做的原则B.理论联系实际的原则C.群众路线的原则D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则215.作为领导活动载体的领导体制具有与领导属性相一致的自然属性和(B)A.地理属性B.社会属性C.道德属性D.科学属性16.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。这类领导组织结构被称为(B)A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.混合型领导结构D.矩阵型领导结构17.领导者的素质是在一定的领导实践和社会环境中形成发展起来的，而领导实践和社会环境总是处于不断运动之中，所以领导者素质具有(B)A.稳定性B.动态性C.单一性D.综合性18.现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的(C)A.身体素质B.政治素质C.知识素质D.心理素质19.美国的巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪明的兵可以当统帅，又勤快又聪明的兵可以当参谋，又懒又愚蠢的兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了一个配置合理的领导集体应具有(C)A.协调的气质结构B.合理的知识结构C.互补的智能结构D.有序的权力结构20.依照法定程序授予担任一定领导职务的领导者以支配领导活动的权力被称为(B)A.个人影响权B.组织法定权C.道德感召力D.品格魅力21.领导者作风优良，就能使领导目标和意图得到群众的充分理解与认同，使被领导者的服从(A)。A.建立在自觉自愿的基础上B.建立在强迫执行的基础上C.建立在无组织的基础上D.建立在对立对抗的基础上22.领导者坚持改革创新、开拓进取的作风，首先就要(A)A.不满足于现状B.墨守成规C.亦步亦趋D.小富即安23.有的领导者热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，这违背了社会主义领导者应该具有的(C)A.改革创新的作风B.大手大脚的作风C.艰苦朴素的作风D.机敏果断的作风24.已经实现的领导任务与时间之比，即完成一定数量和质量的领导任务的速度被称为(B)A.领导方向B.领导效率C.领导目标D.领导能力25.以实际贡献和工作成绩作为重要标准来评价领导者履行职责的状况和德才水平，这体现了领导效能考评中的(C)A.讲道德原则B.法治原则C.贡献为主原则D.讲求灵活原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导过程包括的几个基本要素为(ABCD)P46A.领导者B.被领导者C.群体目标D.客观环境E.领导科学27.领导者具备的主要特征包括(ABCDE)633A.拥有职权B.提供服务C.负有责任D.多重角色E.富于创新28.市场观念的主要内容包括(CDE)93A.市场经济不需要法治规范B.市场经济要“一大二公”C.承认价值规律的作用D.承认社会主义经济是市场经济E.充分认识发展市场经济的重要作用29.思想政治工作方法主要包括(ABCDE)A.说理教育法B.情感交流法C.榜样示范法D.个别引导法E.自我教育法30.领导者在授权时应该(BCE)A.完全授权B.视能授权C.明确权责D.授权放责E.适度授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则的含义及其主要内容。领导总原则是指在我国实际情况中那些传统性和综合性的原则。主要包括：一、党的基本路线原则；二、实事求是原则；三、民主集中原则；四、群众路线原则。32.简述追踪决策的含义及其特征。当原有决策方案实施后，主、客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是追踪决策。它的特征包括：回溯分析、非零起点、双重优化、心理效应。33.简述职务晋升的程序。1、采取领导与群众相结合的办法产生预选对象；2、按照拟任职务所要求的条件进行资格审查；3、在年度考核的基础上进行晋升考核4、由任免机关领导集体讨论决定人选。34.简述领导集体素质结构优化的主要途径。35.简述领导者在对别人进行批评时应注意的问题。1、批评别人要有正确的立场和出发点；2、要讲原则，要有勇气，要敢于批评；3、批评要注意政治，着眼于大方面，抓住主要矛盾，不搞残酷斗争，无情打击；4、要注意方法，与人为善，讲求实效。4四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试比较集权制与分权制的优缺点。37.试述在领导效能考评中讲政治的原则。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：“太忙了！”这几乎是每个领导者的口头禅。人们常用“日理万机”来形容领导者的工作。很多领导者确实是这样，工作一项接着一项，日程排得满满的，然而时间还是不够用。但是有一些领导者却能够对时间进行有效的管理，集中精力抓大事，从而获得成功。5比如：美国某公司的董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室，先是默读15分钟经营管理哲学的书籍，然后便开始思考本年度内不同阶段中必须完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度，接着就是重点考虑一周的工作。他把本周内所要做的几件事情一一列在黑板上。大约在8点钟左右，他在餐厅与秘书共进咖啡时，就把这些考虑好的事情商量一番，然后做出处理决定。赖福林的时间管理法，极大地提高了公司的工作效率，引起了其他各公司的高度重视和赞扬。管理学家唐纳德·C·伯纳姆在他的名著《提高生产效率》中提出了3个原则，即当你处理任何工作时必须自问：能不能取消它？能不能与别的工作合并？能不能用简便的东西代替它？这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说，都是可供借鉴的。结合案例回答：（1）领导者为什么要集中精力抓大事？什么是大事？大事就是指：政治方向、经济效益、决策工作、用人工作、思想政治工作。（2）在实际工作中如何集中精力抓大事？全6全国2008年10月领导科学试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.当代领导主要有三项基本职能（C）A.决策、执行、监督B.选人、用人、考核C.决策、用人、思想政治工作D.引导、组织、用人2.领导与组织的关系是（A）A.相互依存、相互促进B.相互利用、相互决定C.领导高于组织、组织依附领导D.各自独立、相互斗争3.领导活动的主客体关系是（B）A.领导者与领导者的关系B.领导者与被领导者的关系C.领导者与环境的关系D.被领导者与被领导者的关系4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为（B）A.组织B.命令C.引导D.执行5.在领导决策体制中，决策的中枢系统是（C）A.信息系统B.智囊系统C.决策系统D.执行系统6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A）A.制定监督标准B.深入调查研究C.落实监督政策D.选拔监督人才7.在2008年5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于（C）A.常规决策或程序化决策B.常规决策或非程序化决策C.非常规决策或非程序化决策D.非常规决策或程序化决策8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是（C）A.职务与权力分离B.职务与利益分离C.权力与责任分离D.利益与成绩分离9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是（B）A.金钱观念B.等级观念C.服务观念D.法治观念10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是（A）A.责任明确，抉择迅速B.灵活多样，保证质量C.兼顾效率和效益D.保证决策的科学性和民主性11.战术决策的特点是（D）A.定性化、抽象化B.全局性、方向性7C.宏观性、长远性D.定量化、具体化12.领导者有效选拔人才的重要保证是（B）A.选才的方法和手段B.正确的选才原则和合理的选才制度C.对人才的看法D.衡量人才的标准13.领导者进行思想政治工作的主要功能是（B）A.政治指挥B.思想改造，有效激励C.控制反常行为D.道德教化14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的（A）A.公民素质教育B.政策教育C.理论教育D.基础教育l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是（C）A.个体性和强制性B.自发性和抽象性C.自觉性和内省性D.自利性和典型性16.中国古代的科举制始创于（A）A.隋唐时期B.魏晋时期C.汉代D.南北朝l7.古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现，这种方式或制度可称为（C）A.选举制B.自荐制C.荐选制D.群众推荐制18.方针政策性、战略性的事务一般适宜采用的领导体制是（D）A.首长负责制B.集权制C.一体制D.委员会制19.按照美国学者卡兹的观点，中层领导者所需具备的重要素质是（B）170A.技术B.协调C.见识D.监督20.面对各种频繁发生的突发性事件，领导者应着重提高的能力是（B）A.交际协调能力B.应变创新能力C.组织决策能力D.获取新知识的能力21.按照性质内容，会议可分为（C）A.表彰型和批判型会议B.布置型和传达型会议C.研究决策型和执行协调型会议D.日常工作型和紧急动员型会议22.领导艺术的原材料和基础是（D）A.领导权力B.领导科学C.领导制度D.领导经验23.领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是（C）A.刚性授权B.惰性授权C.柔性授权D.模糊授权24.下列关于领导作风的论述中，错误的是（C）A.领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为B.领导者素质修养是领导作风的内在基础C.领导作风决定领导性质D.领导作风的好坏制约着领导职能的发挥25.据报道，在北京奥运会即将开幕前夕，北京18个区县的卫生局长和24