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校园暴力侵害应急处置预案范例参考我们说到人性,就会想到善与恶之分。关于人性,从古至今,从哲学到心理学,讨论很多,定论没有。本我——欲望生来就有,接受现实的自我,在社会化的过程中,继续发展出超我——道德,压抑本性让个体遵守着道德规范,所以人表现出了“善”。以下是本站分享的“校园暴力侵害应急处置预案范文参考”,希望能帮助到大家!校园暴力侵害应急处置预案范文参考【一】为了确保本校正常的教学教育秩序,维护师生的人生安全,保障师生的合法权益,特制定本预案。一、工作原则1.以人为本,快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则,把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务,最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分发挥人的主观能动性,将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴,建立突发事件快速应急机制,保证人力、物力和财力的储备,确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接,及时妥善应对。2.依法规范,科学应对。依据有关法律法规,建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制,做到预案依法制定,管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧,形成全员参与,共同防范的安全管理新格局。应对校园突发暴力事件,做到反应迅速、指挥有力,处置适当,上报及时。二、预案适用范围本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件,主要包括:学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。三、应急处置组织及工作职责成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组,下设7个具体工作组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。(一)领导小组组长:姚太元副组长:陈文明向芳陈宏均成员:李源泉孙长明黄新领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作,加强有关部门、人员之间的沟通与协作,决定应急处置工作中的决策和措施,确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。(二)工作小组职责及任务分工1.报警组工作职责:负责报警和通信联络,迅速向有关部门报告案情。2.防暴组工作职责:负责与罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并设法抓获犯罪分子。3.救护组工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。4.疏导组组员:各班主任工作职责:负责顺畅通道,疏散师生,维护秩序,安置、安抚师生。工作职责:负责进行事件调查,认真分析事发原因,明确相关责任,为及时有效处理事件提供准确依据;做好沟通联系,及时反馈情况,妥善处理善后事宜。四、突发事件应急措施1.一般性事件:首遇人员应立即报告学校应急领导小组,在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷,不能尽快就地解决的,应报“110”或派出所值班电话,并做好防护准备工作,防止矛盾激发,危及师生的人身和财产安全。2.持刀行凶突发事件:歹徒持刀进入校园时,首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象,启动一级处置。同时进行先期处置,立即组织教职员工,将在公共活动区的学生迅速集中到教室,紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室,教职员工应用木椅等工具对其进行打击,确保学生安全。应急领导小组接报后,应及时赶到现场,组织学校门卫、保安、应急分队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。3.绑架学生突发事件:首遇人员一旦发现学生被绑架时,应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄,逃跑方向和运输工具,立即拨打“110”报警或派出所值班电话,迅速向学校应急领导小组报告。同时进行先期处置,迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时,应向在场的群众大声喊叫,说明情况,向群众求助。指挥人员接到报告后,应迅速向“110”报警,并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置的人员,对绑架学生的歹徒进行围追堵截,沉着、冷静地对歹徒进行劝导,防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋,等待公安民警到来。4.治安特大突发事件:突发事件为爆炸性质,首遇人员要启动一级处置。同时进行先期处置,组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说,尽量延长爆炸时间,并及时寻找可用水源作为防护工具。同时,组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室,撤至安全地带。指挥人员接报后,应及时赶到现场,组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导,尽量延迟爆炸时间,等待公安民警的到来。劝说无效时,学生又未撤离危险地区,应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种(如打火机、火柴、点燃的香烟),浇湿炸药和火种,使其失去点燃机会,并与歹徒进行周旋,等待公安民警到来,确保师生生命和财产安全。五、应急事件处置程序:1.一级处置:学校发生持刀歹徒闯入校园,实行一级处置,在场师生立即报告报警组,门卫保安人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争,严防事态扩大;各班老师要迅速组织学生进入教室,关紧门窗。同时,学校要立即向上级有关部门进行报告。2.二级处置:校内发生有绑架者,实行二级处置。门卫及值日老师应迅速把门锁上,并立即向校领导汇报,拨打报警电话或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者,还要想办法拖住绑架者,延长时间。3.三级处置:学校发现可疑人员闯入校园,实行三级处置。首遇人员应立即报告领导,协助门卫保安控制可疑人员,必要时通知各班老师组织学生进入教室,关紧门窗,情节严重报“110”或辖区派出所值班电话。六、学校发生校园突发暴力事件后,学校应急工作领导小组组长要在第一时间向主管部门报告,同时,根据事件的性质,向当地政府、公安、交通、卫生等有关部门进行报告,请求现场救援。七、学校一旦遭到歹徒袭击或面临其它灾害时,全体教职工应根据实际情况,按制订的应急预案各司其职,机智、勇敢、沉着、灵活地处置校园暴力等突发事件。八、事故发生后,责任人及时将情况报告教育局办公室及有关科室,不得迟报瞒报。校园暴力侵害应急处置预案范文参考【二】一、适用范围为了切实做好学校安全工作,保证师生人身、财产安全和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。本预案适用在本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件。具体适用以下情况:1.有肇事者冲击警卫室、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室等公共场所,严重扰乱管理秩序、工作秩序、教学秩序和生活秩序的事件。2.不良分子在校园内不服从管理,借故冲击领导、管理人员和其他工作人员,造成人员伤害,扰乱正常秩序;或者有当事人在校内大打出手,严重影响学校正常秩序,破坏学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件。3.不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动。4.不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。5.精神病人在校内制造恐怖事件,如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。6.敌对分子在校园内劫持人质,制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。7.敌对分子攻击学校网站,散布反动言论、色情图文,实施计算机病毒侵害等。二、组织指挥机构组长:王道田负责防控校园暴力事件的整体指挥工作。副组长:李瑞春具体负责防暴工作小组的调配及运转。三、防暴工作小组构成及具体分工:1.暴力防控应急小组2.现场处置工作小组主要任务是对现场伤亡人员的救助,控制和稳定事故现场,根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资,一并安排其他同志到现场组织安排应急工作。3.外联及协调处置工作小组负责组织把所有学生和无关人员撤离至安全区域并向公安、消防、救护、教体局等有关部门汇报案情,请求增援,争取外援迅速赶到事件现场。及时通知伤亡学生家长,保证学校应急组织信息畅通。4.事故调查工作小组主要任务是对当事人事件原由的询问,了解事情真相,以便领导小组作出恰当的判断与处置。5.善后处理工作小组主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。四、处置程序1.根据事件发生的第一时间采取及时就地处置事件原则,发现情况的任何师生应立即以最快的速度向学校领导报告,并尽可能做好应急处理,并同时拨打110报警。2.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,由暴力防控工作小组立即组织人员持警戒器械赶赴现场,不惜一切代价建立警戒线,同犯罪分子进行周旋,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。3.现场处置工作小组立即赶赴现场,实施应急救援行动,救护受伤学生和其他伤员。4.外联及协调处置工作小组立即组织人员赶赴现场,协调现场处置工作小组对伤员进行救助,及时通知并组织全体学生有序撤离至安全地带,及时联系外援和伤亡学生家长并向教体局或安监科汇报案情。教体局办公室电话:88512618;安监科电话:88532225.5.事故调查工作小组立即组织警卫室保安对校门进出人员施行严格控制,防止犯罪分子逃脱并阻止无关人员进入校园。救助结束后,立即对事件进行整体调查。6.善后处理工作小组在事件得到防控处置后,立即启动事件人身及财产伤害评估程序,及时对事件进行善后处理。校园暴力侵害应急处置预案范文参考【三】一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。二、适用范围适用于发生在我校校园暴力伤害事件。三、组织机构1、学校成立暴力防控应急处理领导小组。下设:应变保护组人员救护组疏散引导组2、应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的格斗等;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方;通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。(4)经常性地与办事处、派出所沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事),采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:1、校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的,可调集力量,同时拨打报警电话。2、启动应急处置预案,各工作小组按照职责开展工作,如发生劫持人质事件,应变保护组的人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散。如需要的话,通过校园广播,发出紧急集合信号。各系部主任、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属。4、协助警方阻止暴力行为的最后实施。六、善后处理1、保护现场,配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪。校园暴力侵害应急处置预案范文参考【四】㈠预防措施1、做好学校保安的管理工作,完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识,切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。3、学校门卫严格实行出入登记验证制度,严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。6、利用校园视频监视系统监控校园情况,做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时
本文标题:校园暴力侵害应急处置预案范例参考
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