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基础部数学教研室第15章预测方法数学建模算法与应用基础部数学教研室3/165数学建模预测学是一门研究预测理论、方法、评价及应用的新兴科学。综观预测的思维方式,其基本理论主要有惯性原理、类推原理和相关原理。预测的核心问题是预测的技术方法,或者说是预测的数学模型。随着经济预测、电力预测、资源预测等各种预测的兴起,预测对各种领域的重要性开始显现,预测模型也随着迅速发展。基础部数学教研室4/165数学建模预测的方法种类繁多,从经典的单耗法、弹性系数法、统计分析法,到目前的灰色预测法、专家系统法和模糊数学法,甚至刚刚兴起的神经网络法、优选组合法和小波分析法,据有关资料统计,预测方法多达200余种。因此在使用这些方法建立预测模型时,往往难以正确地判断该用哪种方法,从而不能准确地建立模型,达到要求的效果。不过预测的方法虽然很多,但各种方法多有各自的研究特点、优缺点和适用范围。基础部数学教研室5/165数学建模当我们描述实际对象的某些特性随时间(或空间)而演变的过程、分析它的变化规律、预测它的未来性态、研究它的控制手段时,通常要建立对象的动态微分方程模型。微分方程大多是物理或几何方面的典型问题,假设条件已经给出,只需用数学符号将已知规律表示出来,即可列出方程,求解的结果就是问题的答案,答案是唯一的,但是有些问题是非物理领域的实际问题,要分析具体情况或进行类比才能给出假设条件。15.1微分方程模型基础部数学教研室6/165数学建模做出不同的假设,就得到不同的方程。比较典型的有传染病的预测模型、经济增长预测模型、兰彻斯特(Lanchester)战争预测模型、药物在体内的分布与排除预测模型、人口的预测模型、烟雾的扩散与消失预测模型等。其基本规律随着时间的增长趋势呈指数形式,根据变量的个数建立微分方程模型。微分方程模型的建立基于相关原理的因果预测法。基础部数学教研室7/165数学建模该方法的优点是短、中、长期的预测都适合,既能反映内部规律,反映事物的内在关系,也能分析两个因素的相关关系,精度相应的比较高,另外对模型的改进也比较容易理解和实现。该方法的缺点是虽然反映的是内部规律,但是由于方程的建立是以局部规律的独立性假定为基础,故做中长期预测时,偏差有点大,而且微分方程的解比较难以得到。基础部数学教研室8/165数学建模J.H.Engel用二次大战末期美日硫黄岛战役中的美军战地记录,对兰彻斯特作战模型进行了验证,发现模型结果与实际数据吻合得很好。硫黄岛位于东京以南660英里的海面上,是日军的重要空军基地。美军在1945年2月开始进攻,激烈的战斗持续了一个月,双方伤亡惨重,日方守军21500人全部阵亡或被俘,美方投入兵力73000人,伤亡20265人,战争进行到28天时美军宣布占领该岛,实际战斗到36天才停止。美军的战地记录有按天统计的战斗减员和增援情况。日军没有后援,战地记录则全部遗失。例15.1美日硫黄岛战役模型基础部数学教研室9/165数学建模用()At和()Jt表示美军和日军第t天的人数,忽略双方的非战斗减员,则()()(),()(),(0)0,(0)21500.dAtaJtutdtdJtbAtdtAJ(15.1)基础部数学教研室10/165数学建模美军战地记录给出增援()ut为.54000,01,6000,23,()13000,56,0,ttutt其它并可由每天伤亡人数算出()At,1,2,,36t。下面要利用这些实际数据代入(15.1)式,算出()At的理论值,并与实际值比较。基础部数学教研室11/165数学建模利用给出的数据,对参数,ab进行估计。对(15.1)式两边积分,并用求和来近似代替积分,有11()(0)()()ttAtAaJu,(15.2)1()(0)()tJtJbA.(15.3)基础部数学教研室12/165数学建模为估计b在(15.3)式中取36t,因为(36)0J,且由()At的实际数据可得361()2037000tAt,于是从(15.3)式估计出0.0106b。再把这个值代入(15.3)式即可算出()Jt,1,2,,36t。基础部数学教研室13/165数学建模然后从(15.2)式估计a。令36t,得361361()(36)()uAaJ,(15.4)其中分子是美军的总伤亡人数,为20265人,分母可由已经算出的()Jt得到,为372500人,于是从(15.4)式有0.0544a。基础部数学教研室14/165数学建模把这个值代入(15.2)式得11()0.0544()()ttAtJu(15.5)由(15.5)式就能够算出美军人数()At的理论值,与实际数据吻合得很好。为了估计日军的人数,可以根据(15.3)式给出。当然也可以求微分方程组(15.1)的数值解,估计日军的人数。下面画出美军人数、日军人数的按时间变化曲线和微分方程组的轨线。(程序略)基础部数学教研室15/165数学建模灰色预测的主要特点是模型使用的不是原始数据序列,而是生成的数据序列。其核心体系是灰色模型(GreyModel,简称GM),即对原始数据作累加生成(或其它方法生成)得到近似的指数规律再进行建模的方法。15.2灰色预测模型基础部数学教研室16/165数学建模优点是不需要很多的数据,一般只需要4个数据就够,能解决历史数据少、序列的完整性及可靠性低的问题;能利用微分方程来充分挖掘系统的本质,精度高;能将无规律的原始数据进行生成得到规律性较强的生成序列,运算简便,易于检验,具有不考虑分布规律,不考虑变化趋势。缺点是只适用于中短期的预测,只适合指数增长的预测。基础部数学教研室17/165数学建模GM(1,1)表示模型是1阶微分方程,且只含1个变量的灰色模型。15.2.1GM(1,1)预测模型基础部数学教研室18/165数学建模定义15.1已知参考数据列(0)(0)(0)(0)((1),(2),,())xxxxn,1次累加生成序列(1—AGO)(1)(1)(1)(1)((1),(2),,())xxxxn(0)(0)(0)(0)(0)((1),(1)(2),,(1)())xxxxxn,其中(1)(0)1()()kixkxi(1,2,,kn)。(1)x的均值生成序列(1)(1)(1)(1)((2),(3),,())zzzzn,其中(1)(1)(1)()0.5()0.5(1)zkxkxk,2,3,kn。15.2.1.1GM(1,1)模型预测方法基础部数学教研室19/165数学建模建立灰微分方程(0)(1)()()xkazkb,2,3,,kn,相应的白化微分方程为(1)(1)()dxaxtbdt.(15.6)记[,]Tuab,(0)(0)(0)[(2),(3),,()]TYxxxn,(1)(1)(1)(2)1(3)1()1zzBzn,则由最小二乘法,求得使()()()TJuYBuYBu达到最小值的u的估计值1ˆˆˆ[,]()TTTuabBBBY。基础部数学教研室20/165数学建模建立灰微分方程(0)(1)()()xkazkb,2,3,,kn,相应的白化微分方程为(1)(1)()dxaxtbdt.(15.6)记[,]Tuab,(0)(0)(0)[(2),(3),,()]TYxxxn,(1)(1)(1)(2)1(3)1()1zzBzn,则由最小二乘法,求得使()()()TJuYBuYBu达到最小值的u的估计值1ˆˆˆ[,]()TTTuabBBBY。基础部数学教研室21/165数学建模于是求解方程(15.6)得ˆ(1)(0)ˆˆˆ(1)(1)ˆˆakbbxkxeaa,0,1,,1,kn.基础部数学教研室22/165数学建模1.数据的检验与处理首先,为了保证建模方法的可行性,需要对已知数据列作必要的检验处理。设参考数据为(0)(0)(0)(0)((1),(2),,())xxxxn,计算序列的级比(0)(0)(1)()()xkkxk,2,3,,kn.15.2.1.2GM(1,1)模型预测步骤基础部数学教研室23/165数学建模如果所有的级比()k都落在可容覆盖2212(,)nnee内,则序列(0)x可以作为模型GM(1,1)的数据进行灰色预测。否则,需要对序列(0)x做必要的变换处理,使其落入可容覆盖内。即取适当的常数c,作平移变换(0)(0)()()ykxkc,1,2,,kn,使序列(0)(0)(0)(0)((1),(2),,())yyyyn的级比(0)(0)(1)()()yykkyk,2,3,,kn.基础部数学教研室24/165数学建模2.建立模型按(15.6)式建立GM(1,1)模型,则可以得到预测值ˆ(1)(0)ˆˆˆ(1)(1)ˆˆakbbxkxeaa,0,1,,1,kn,而且(0)(1)(1)ˆˆˆ(1)(1)()xkxkxk,1,2,,1,kn。基础部数学教研室25/165数学建模3.检验预测值(1)残差检验令残差为()k,计算(0)(0)(0)ˆ()()()()xkxkkxk,1,2,,kn,这里(0)(0)ˆ(1)(1)xx,如果()0.2k,则可认为达到一般要求;如果()0.1k,则认为达到较高的要求。基础部数学教研室26/165数学建模(2)级比偏差值检验首先由参考数据(0)(1)xk,(0)()xk计算出级比()k,再用发展系数a求出相应的级比偏差10.5()1()10.5akka,如果()0.2k,则可认为达到一般要求;如果()0.1k,则认为达到较高的要求。基础部数学教研室27/165数学建模4.预测预报由GM(1,1)模型得到指定时区内的预测值,根据实际问题的需要,给出相应的预测预报。15.2.1.3GM(1,1)模型预测实例例15.2北方某城市1986~1992年道路交通噪声平均声级数据见表15.1。表15.1城市交通噪声数据[dB(A)]序号年份eqL序号年份eqL1198671.15199071.42198772.46199172.03198872.47199271.64198972.1基础部数学教研室28/165数学建模1.级比检验建立交通噪声平均声级数据时间序列如下(0)(0)(0)(0)((1),(2),,(7))(71.1,72.4,72.4,72.1,71.4,72.0,71.6).xxxx(1)求级比()k(0)(0)(1)()()xkkxk,((2),(3),,(7))(0.982,1,1.0042,1.0098,0.9917,1.0056).基础部数学教研室29/165数学建模(2)级比判断由于所有的()[0.982,1.0098]k,2,,7k,故可以用(0)x作满意的GM(1,1)建模。基础部数学教研室30/165数学建模2.GM(1,1)建模(1)对原始数据(0)x作一次累加,得到(1)(71.1,143.5,215.9,288,359.4,431.4,503)x.基础部数学教研室31/165数学建模(2)构造数据矩阵B及数据向量Y(1)(1)(1)(1)(1)(1)1((1)(2))121((2)(3))121((6)(7))12xxxxBxx,(0)(0)(0)(2)(3)(7)xxYx.基础部数学教研室32/165数学建模(3)计算1ˆ0.0023ˆ()ˆ72.6573TTauBBBYb,于是得到ˆ0.0023a,ˆ72.6573b。基础部数学教研室33/165数学建模(4)建立模型(1)(1)ˆˆ
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