武威六中关于在党员中开展

武威六中关于在党员中开展“岗位做奉献，工作创一流”活动实施方案为了认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，切实加强党员队伍建设，进一步转变作风，充分发挥党员队伍的先锋模范作用，创建文明校园，把“党的基层组织建设年”活动推向深入。根据区教育局的安排，学校决定在全体党员中开展“岗位做奉献，工作创一流”活动，现拟定如下实施方案：一、充分认识开展“岗位做奉献，工作创一流”活动的重要意义。近年来，学校大力加强党员队伍建设，使广大党员的思想观念进一步解放，发展意识显著增强，作风明显改善，党员队伍素质有了较大的提高，党的基层组织的战斗力和凝聚力明显增强，党在人民群众中的威信进一步提高。但是，按照“三个代表”的要求和建设文明校园的标准来衡量，党员队伍建设中也还存在着一些与新形势、新任务不相适应的问题，个别党员宗旨意识不够强，业务不够精，效率不够高，服务意识不够强，缺乏创新意识和发展意识。在党员中开展“岗位做奉献，工作创一流”活动有利于进一步激发党员队伍的活力，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，增强奉献意识和发展意识，保证各项目标和任务的胜利实现。是进一步加强党员队伍教育管理，体现党的各项方针、政策的贯彻执行和进一步密切党同人民群众的血肉联系的有效途径；是改进工作作风，提高教育教学质量，维护教育的良好形象的现实需要。二、充分认识开展“岗位做奉献，工作创一流”活动的指导思想和目标要求。指导思想是：坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照全区“党的基层组织建设年”活动的总体部署，紧紧围绕加快发展这一中心，全面提高党员素质，增强党组织的战斗力、凝聚力和创造力，充分发挥党员的先进性，努力建设文明校园，为全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，搞好教育的改革与发展，提供坚强的组织保证。总体目标是：通过开展“岗位做奉献，工作创一流”活动，进一步增强党员的党性观念、宗旨意识和廉洁自律意识，确保党的各项方针、政策的贯彻执行，建成一流的队伍，形成一流的作风，创建一流的业绩，提供一流的服务，树立良好的形象。具体要求是：1、提高党员队伍素质。加强党员的政治理论学习和业务学习，形成浓厚的学习氛围，建设一支学习型的党员教师队伍，增强党员队伍的整体素质。2、加强职业道德建设，创建文明校园。加强对党员的监督，增强廉洁自律意识，发扬爱岗、敬业、奉献精神，形成良好的教风和校风。3、充分发挥党员的先锋模范作用，多为群众办实事、办好事，为群众排忧解难。4、增强党组织的凝聚力和战斗力。通过开展“岗位做奉献，工作创一流”活动，把党员的先进性与履行职能结合起来，充分发挥党员在贯彻落实党的各项方针政策中的骨干核心作用，切实增强党组织的战斗力、疑聚力和创造力。三、开展“岗位做奉献，工作创一流”活动的内容1、加强理论学习，增强党员的奉献意识。根据新形势、新任务的要求，认真组织党员的学习教育工作，在学习中提高党员的理论素质，增强党员的奉献意识。一要突出学习内容，把“三个代表”重要思想和党的十六大精神作为学习的重中之重，提高党员干部的思想政治素质。二要改善学习方法。要明确学习的目标、任务，制定学习计划，根据支部安排的学习内容、要求及时间安排抓好学习，使理论学习经常化、制度化，要经常举办读书竞赛、交流学习心得等活动，努力提高理论学习的深度。三要提高学习质量。要发扬理论联系实际的优良学风，引导党员教师联系学校实际，联系自身工作岗位和思想实际，努力掌握“三个代表”重要思想的精神实质和内涵，牢记“两个务必”，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，使党员教师进一步坚定政治理想信念，增强贯彻执行党的方针政策和做好本职工作的自觉性和责任感，增强奉献意识。2、立足本职岗位，争创一流业绩。要把开展“岗位做奉献，工作创一流”活动与完成本职工作结合起来，引导党员增强奉献意识，高效优质的完成本职工作，努力争创一流业绩。充分调动党员教师的积极性、主动性和创造性。要注意培养立足岗位无私奉献的党员标兵，用榜样的带动作用激励党员努力工作，并积极开展党员帮带活动，组织业务尖子帮带业务新手或本职工作差的党员，帮助他们找摆问题，分析原因，寻找对策，改进工作方法，提高工作效率和质量，使党员真正成为学校的业务能手或教学骨干，成为岗位奉献的标兵。3、加强行业作风建设。要坚决刹住乱办班、乱收费、体罚学生、训斥家长，以及以教谋私等不良行为。组织党员开展“比质量、比效率、比服务、比文明”的争先创优活动，树立一流文明校园形象。4、健全制度，切实规范管理机制。要进一步规范以党员“三会一课”为主要内容的各项组织、生活制度，严格程序，加大民主评议力度，开展党员互评活动。要严格实行校务公开，健全、规范公务公开制度，增强工作透明度和群众信任度，广泛接受全校教职工和社会的监督。认真贯彻教育局制订的《关于进一步推行校务公开制度的意见》，完善教代会制度，公开群众关注的重大事宜，特别是财务收支情况每学期在教师大会上公布一次。要结合教育人事制度改革推行干部竞争上岗制度、岗位目标责任制和奖优罚劣的激励制度，激发党员的进取心，增强党员“岗位做奉献，工作创一流”的积极性和主动性。四、加强组织领导，务求取得实效开展“岗位做奉献，工作创一流”活动作为“党的基层组织建设年”活动的一项重要措施，我们要高度重视，学校党支部为责任单位、党小组长为各组责任人。要结合学校实际，把这项活动与学习贯彻十六大精神、实践“三个代表”重要思想相结合，与坚持“两个务必”、执行“两禁”规定相结合，与巩固和深化“三干一优”活动成果相结合，与组织党员重温入党誓词，加强党员队伍建设，发挥党员先进性相结合，与落实区教育局2003年教育工作会议精神，全面完成学校各项目标任务相结合，全力以赴抓落实。不断探索新形势下加强党员教育管理的途径，推动学校教育事业的改革与发展。五、开展“岗位做奉献，工作创一流”活动的实施步骤此项活动分三个阶段进行。第一阶段：2003年3月—4月，组织学习，提高认识。第二阶段：2003年5月—8月，结合实际，整改问题。第三阶段：2003年8月—10月，考核评比，总结交流。武威六中关于设立共产党员示范岗的安排按照全区“党的基层组织建设年”活动总体布署，积极组织开展“岗位做奉献，工作创一流”活动，全面提高党员素质，充分发挥党员的先进性，建成一流的队伍，形成一流的作风，创建一流的业绩，提供一流的服务，全面提高教育质量，特设立党员示范岗，包括“教学工作示范岗”，“班级工作示范岗”，“管理工作示范岗”，“教学服务示范岗”，充分发挥党员示范岗的作用。一、党员示范岗的设立标准1.教学工作示范岗的标准认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，严格遵守党的纪律，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，坚决服从组织分配，圆满完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。模范遵守劳动纪律，严格遵守坐班制；严格遵守教师职业道德规范；团结同志，热爱集体，教学协作精神强；有较强的事业心、责任感和敬业精神；教学工作认真，勇挑重担；认真听取学生对教学的意见，做到教学相长；积极参加教学科研活动，勇于承担科研任务；强化继续教育，更新教学观念和知识结构；教学工作有创新，成绩突出。2.班级工作示范岗标准认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，严格遵守党的纪律，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，坚决服从组织分配，圆满完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。模范的完成学校班级目标管理考核的所有内容；班风正、学风浓、纪风严；班团干部作用发挥的好；学生有较强的集体凝聚力，团队意识强；对学生安全教育，法制教育抓得实；班级能圆满完成各项劳动任务，学生有良好的劳动习惯和服务精神；学生模范的爱护公共财物；卫生工作抓得好，学生有良好的卫生习惯；学生模范遵守《中学生日常行为规范》；班级被评为学校班风建设先进集体和行为规范示范班。3.管理工作示范岗标准认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，严格遵守党的纪律，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，坚决服从组织分配，圆满完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。有现代的教育理念，有较强的组织协调能力，较高的政治理论水平和现代科学管理素质；团结依靠广大教职员工，积极做好教职员工的思想政治工作和管理工作；深入教育教学第一线，正确指导教育教学活动和为教育教学工作服务；以身作则，严于律己，注重身效；讲团结、讲大局、讲奉献；依法治教和以德治教相结合，创造性的开展工作。4.教学服务示范岗标准认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，严格遵守党的纪律，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，坚决服从组织分配，圆满完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。教学服务工作要做到“三勤”（腿勤、手勤、眼勤），积极主动的为教育教学服务，圆满完成所分担的各项教学服务工作；经常性的向学校有关部门、领导汇报情况，献计献策的做好工作，起好服务作用；真正树立服务意识，有较强的奉献精神；提高为教学服务的水平，做到服务的高质量、高效率；教学服务工作要有创新，并做到科学化、规范化、经常化；教学服务要保持严谨的作风。二、党员示范岗的设立程序通过开展争先创优活动，对在活动中涌现出来的政治素质高、业务能力强、教育教学效果显著，先锋模范作用发挥突出的党员，经考核，各党小组推荐，支委会研究确定设立共产党员示范岗，希望示范岗成员能高标准、严要求，在各项工作中发挥其示范作用。示范岗是流动岗，每学期考核评比一次，使示范岗始终保持先进性，确实起到示范带动作用。武威六中党员“岗位做奉献，工作创一流”考核评比办法为了认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，切实加强党员队伍建设，进一步转变工作作风，充分发挥党员队伍的先锋模范作用，创建文明校园，把“党的基层组织建设年”活动推向深入，落实好《“岗位做奉献，工作创一流”活动实施方案》，特制定考核评比办法。一、政治表现（30分）⑴政治学习：经常性的参加政治学习，有明确的学习目标，做到学习时间、学习内容、学习笔记、学习交流和心得四落实，坚定政治理想信念；⑵劳动纪律：有较强的组织纪律观念，力争出满勤，模范的遵守学校的各项规章制度，不打折扣的完成组织交给的任务；⑶作风：工作、生活作风正派，有很强的团队意识，善于团结同志；牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗的精神；敢于承担责任，勇挑重担；模范遵守教师职业道德规范和党风廉政建设责任制度，率先垂范，为人师表；坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终以一个优秀党员的标准从严要求自己，真正发挥一个共产党人的先锋模范作用。二、业务水平（60分）⑴教学水平：教学态度端正，有敬业精神；立足教学工实际，高效优质的完成各项任务；课堂教学贯彻课改思想，重视学生能力培养，实施素质教育；自习辅导认真耐心；作为批改及时规范、仔细认真；学法指导，面向全体；组织考试，科学严密；教学协作意识强；教学科研意识和能力强；多渠道接受继续教育，提高教育教学水平。⑵班级管理：高质量的完成班级管理的各项任务，抓出一流的班风，班风正；抓出一流的学风，学风浓；抓出一流的纪风，纪风严；关心每一个学生，因材施教；充分发挥班团干部的作用，主题周会，团队活动组织的好；教育全体学生树立健康文明的生活习惯，承担的卫生区域始终保持干净整洁；在防控“非典”的特殊时期，坚决落实防控“非典”的各项措施；重视学生安全教育、法制教育；与科任教师密切配合，抓好学生的组织管理；严格落实学校制定的班级目标管理考核办法的所有内容。三、民主测评（10分）⑴学生评教：学生评教的得分要高；⑵班级测评：由所带班级学生对班主任工作进行测评，对班主任评价好；⑶年级组测评：由年级组成员对其工作进行民主测评，得分高；⑷领导评分。四、考核单位及奖励学校党支部负总责，教导处、政教处、党小组为考核单位。通过争先创优活动，评