最新英语教研工作计划五篇

最新英语教研工作计划五篇时光荏苒，一眨眼，我们就会迎来新的喜悦和新的收获。是时候冷静下来写下计划了。但是什么样的计划适合你呢？下面网友在这里为大家整理了一些最新的英语教研工作计划，希望对大家有所帮助！最新英语教研工作计划1一、指导思想本学期我组将以“深化改革，构建高效课堂”为中心，总结课改过程中形成的经验;强化集体备课实效和“导学导教”模式的改革，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。二、主要工作目标1.搞好英语教学研究，组织教师认真搞好“导学导教”课堂教学模式和集体备课，深化的研究工作。2.做好《goforit》教材的全员培训，全面了解修订后的教材增减部分及教学建议。3.努力提高英语教学质量，争取七、八、九年级英语考试成绩在县内平均分及优生数上名列前茅。三、具体工作内容(一)加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。1.四多：即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学札记。2.三研：即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要对修订后的教材全面了解，对册不同单元的删减增补、教学方法、课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。3.二写：即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。4.一学：即学习《英语课程标准》每位英语教师都要树立教育科研意识，积极转变已有理念，接受新理念，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。(二)改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。2.树立新型的课堂教学观，以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化课件，精心设计，优化教学过程;提高课堂教学效率，注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。四、具体工作措施1.开展“六个一”活动。即每周一次集体备课;每月一次英语教研组活动;人人上一节英语校级研讨课;每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析;每月编写一篇教学设计;每学期写5篇读书笔记或心得体会。2.结合校教务处、教研室工作计划，开展县级教学能手赛课、优秀作业设计、优秀案例分析评比，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。3.加强集体研讨。对于新教师的磨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。4.多组织英语教研组活动，多观看名优教师的录像课，探讨学习好的教学方法。五、具体时间安排九月份:教研组长制定英语组的工作计划;英语备课组长制定好本学期集体备课工作计划及课件制作人员安排;各位英语教师认真制定所任班级的英语教学计划;组织教师按时认真开展集体备课;组织教师组内听课，并及时进行研讨。十月份：组织教师参加教学能手和优质课教师的听评课活动和新教师的“磨课”活动;做好培优辅差工作。十一月份：组织教师研讨在教学中存在的困惑，谈心得体会。七至九年级阶段性复习计划，组织好一次校内英语调研考试。十二月份：教案作业展评，制定期末总复习计划;教学常规检查。元月份：组织期末考试，完成教学总结。20__年__月__日最新英语教研工作计划2一、主要工作：(一)、以学习促反思，加强教研组队伍的建设(1)、认真学习《英语新课程标准》，关注《人民教育》、《z教育》、《中小学教材教学》《中小学外语教学与研究》等教育教学类杂志，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求，丰富教学底蕴，提高英语新课程改革能力。(2)、注重对英语教师的培训和指导,提高英语教师的整体素质，特别是英语专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。(3)、建立一支团结和谐、积极向上的英语教研组，积极发挥教研组长、备课组长、骨干教师的教学示范作用,通过师徒结对的方式,使更多的青年教师成长起来。(二)、以常规促效益，提高课堂教学效益1、集体备课做到定内容、定时间、定地点、定主要发言人。集体备课前十分钟其他教师备简案。主要发言人在三吃透(吃透大纲、教材、学生)的基础上详细发言，其他老师补充。每次剩余半小时左右时间，大家一起进行理论学习。2、加强课堂教学常规管理，向40分钟要质量，教师要吃透教材、钻研教法、精心备课、认真上课，努力提高课堂效益。新授课要尽量采用多种手段来组织教学，创设真实、自然的情境，与学生进行交流，重点培养学生的学习兴趣、学习能力、学习习惯。3、提倡组内教师互相随堂听课，对教学中存在的问题大家共同探讨;对教学有新意的方面进行全组推广。4、积极开展各类教学研究活动，每双周开展校内公开课(本学期教研活动的主题：一个单元内不同版块内容教学的研究)，每月进行一次集体备课，每个人每学期至少上好一次研讨课。5、在校园网上组建一个英语教学资源库，最大限度地做到资源共享。如每单元主备人负责本单元的精备教案、该单元的课件、课作练习(2次)、家作练习设计(每单元2次)、单元试卷等都应放入备课组的文件包中。6、加强对学生进行辅导，要抓得及时、到位。对学习有困难的学生，及时辅导。7、精心布置作业，体现针对性、灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。并按照《中心小学作业批改要求》认真、规范地批改作业。(三)、以科研促发展，提升教师科研能力。1、继续参与学校省级课题，独立开展本学科子课题———《基于教材的英语课外阅读的研究》，严格按照课题行事历进行研究。2、加强课题管理工作，抓实研究的过程，注重研究资料的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机结合起来，以课题研究促进教学观念的更新和教学质量的提高。3、积极按计划开展各类课题活动，如组织教师的学习、课题研讨课、课题沙龙等，并根据课题发展的实际情况不断反思、调整。4、为提高学生的阅读能力，各年级开展音标教学和午读。(午读材料由各备课组长负责印好。)5、注重课题资料的积累，课题阶段的经验总结，学生阅读材料的汇编等。6、积极撰写课题方面的论文、案例，提高教师的写作能力。(四)、以课外活动促氛围，提高学生英语素质1、各年级开展英语课外兴趣小组活动，教师要善于激发学生学习英语的兴趣，创设情境，培养学生英语交际能力。如学习〈新概念英语等〉2、每单周和双周定期开展英语广播和英语角活动，为展示学生的英语风采提供舞台。3、重视英语学习氛围的营造，三到六年级在黑板划分出每日一词，或每日一句，由学生自主填写他们比较感兴趣的词句，并在教师的组织下进行学习，从而拓宽学生的英语视野。4、每月组织一次专题的学生英语擂台赛活动，激发英语学习兴趣，并进行颁奖。(本学期各月份的主题：2月份：丰富多彩的寒假生活3月份：季节4月份：我的家庭5月份：愉快的假期6月份：快乐的儿童节)(五)、以工作室促发展，为教师成就教师搭建舞台1、认真制定工作室计划、发展规划，活动方案等。2、工作室定期、扎实地开展各项活动，(每周五开展活动4：30)如听课、评课、理论学习、沙龙等，积定底蕴，争取厚积薄发，培养青年骨干教师。3、加强校际研讨交流，邀请专家指导(如市教研室胡澄宜、区教研室薛国民、一附小郝惠等老师)。三、具体行事历：2月份：制定计划集体备课各年级新教材培训教研活动课题研讨3月份：教研组长会议集体备课教研活动课题研讨“希望之星”英语风采大赛(各班自愿报名)高年级英语课堂教学观摩研讨课活动4月份：集体备课教研活动课题研讨六年级复习研讨(六年级备课组长参加)5月份：集体备课教研活动小学英语教师优质课展评(朱春玉参加)6月份：集体备课教研活动英语口语测试毕业考试撰写论文、期末工作总结最新英语教研工作计划3新的学期即将到来，按照市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，积极备战“全国英语能力竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作计划：一、加强理论学习，转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课。并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率。三、积极备战，确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。具体工作安排如下：第1周学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划。第3周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。第5周第1次教学常规检查。“初中英语教学模式研究”第二次研讨会，开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动。第6周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。第7周初一年级书法比赛。初三毕业班工作研究。第8周以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习计划。第9周各备课组加强复习工作检查。第二次教学常规检查。第11周组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。第12周以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施。第13周初二讲英语故事比赛。第三次教学常规检查。第14周初三毕业班老师参加市__年中考试卷分析及九年级教学研讨会。第15周本校初三毕业班工作研讨。“一帮一”结对子工作汇报。第17周期末工作研讨及第四次教学常规检查。最新英语教研工作计划4以区教育局20__年教育工作计划中提出的“课堂教学效益年”活动为主要目标，结合我校现有教育、教学状况，围绕“课程改革、质量监控、教学研究、教学管理”四个方面制订本学期英语教研工作计划。一、课程改革本学期区里将进行五年级教材培训工作，五年级英语教师要按时参加，认真学习，领会精神。二、质量监控1、区教研网本着为一线教师教学服务的精神，将逐步建立各年级语、数、英学科的单元练习题库。我校英语教师要积极地参加，贡献自己的力量。2、继续抓好期中、期末质量检测工作，期中检测将由教研室提供英语检测试卷，并将统一组织调研测试，要做好准备。3、在抓好学习困难生辅导的同时，也要重视对学有余力学生的课外辅导，认真组织开展好各学科的兴趣小组活动，本学期区里将开展语、数、