1、校长工作职责

11、校长工作职责1、校长是学校行政负责人，在上级主管部门的领导下，主持学校教育教学和一切行政工作。2、全面贯彻党的教育方针政策、教学大纲以及上级党政、教育行政部门的指示精神，认真执行国家制定的法律、法规和有关方针政策，依法治校，按教育规律办学。3、制定学校的各项规章制度、发展规划、学期工作计划，并认真实施。4、领导和管理学校人事工作。负责教职工的聘任、调配、考核、晋升、培训和奖惩，重视中青年教师和业务骨干的培养，提高教职工的素质，关心教职工的思想和生活，充分调动教职工的主动性、积极性和创造性。5、坚持以教学为中心，规范办学行为，严格执行国家规定的课程计划和课程标准，保证开齐开足全部课程。按教学规律组织教学，切实减轻学生课业负担，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序；深入教学第一线，积极指导教师开展教学改革和教研活动，组织教改实验，努力提高教学质量。6、坚持德育为先、育人为本的原则，认真贯彻《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，建立良好的学风校风；建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德修养和文明行为规范教育。7、校长应保障教代会和工会行使其职权，配合党组织，支持和指导学校工会、共青团、少先队、学生会等群众组织开展工作。8、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动生动活泼有成效地开展。9、抓好后勤服务教学工作，加强学校后勤队伍的思想组织建设。认真贯彻勤俭办学的原则，管好、用好学校经费；督促搞好电教设备、图书、仪器、体育卫生等设施的管理工作，搞好校园建设，努力改善办学条件。10、主持学校行政会议和校务会议，充分发挥民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排、工作计划、工作总结以及各项重大事宜。11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。12、加强领导班子的自身建设，廉洁奉公，严于律己，认真学习、研究教育理论，掌握教育动态，不断提高领导成员的政治素质和业务水平。22、党支部书记工作职责1、负责学校支部的全面工作。2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的指示决议，把握学校的办学方向。3、制定支部工作计划，执行支部决议，主持召开支部会议，负责做好支部日常工作，及时向上级党组织汇报工作。4、加强支部自身建设，切实搞好党员的教育管理和组织发展工作，健全党的组织生活制度，坚持民主集中制，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。5、配合并支持校长的行政工作，参与学校重大事务的决策，对学校行政工作进行监督。6、领导并抓好学校工会、教代会、关工委和团队等工作。7、了解掌握党员教职工的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。8、加强党的纪律检查工作，建立党风廉政建设责任制。9、努力做好廉政、纪检工作，发扬民主，接受群众监督。10、培养骨干教师及入党积极分子，着重提升教师的教书育人思想道德素质，为党组织输入新鲜的血液，提升党组织的战斗力和凝聚力。11、及时完成上级党组织布置的各项任务。33、分管教学副校长岗位职责1、协助校长管理全校的教学、教科研工作，分管教务处、教科室工作。2、全面贯彻党的教育方针和政策，严格执行国家规定的课程计划和课程标准，保证开齐开足全部课程，严格按规定控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重课业负担，坚决做到“六个严格”，建立健全“六项制度”。3、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。积极改进教学手段和方法，探索切合本校实际的高效课堂模式。坚持德育为先、育人为本，深化对学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育，努力推行素质教育。4、指导教务处、教科室制定全校教科研工作计划，指导开展教育、教学科研活动。检查教学计划的完成情况，检查科研课题的申报、中期验收及成果鉴定情况，主持并指导重大教学科研课题的研究和实施。5、经常深入教学第一线，坚持听课、评课，加强调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划、有步骤的正常开展。6、督促教务处定期检查教师教学情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查等形式全面检查教与学的情况，定期组织召开学生、家长和教师座谈会；抓好初三毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，努力实现优良的教学实绩。7、协助校长抓好教师队伍建设，抓好教师业务培训工作。积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。特别重视青年教师的培养提高，指导教务处做好新老教师“结对”工作。8、指导教务处课务和作息时间的安排；督促教务处安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设；指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作；督促教务处抓好各教研组工作，认真开展教研活动，学科竞赛和学科课外活动。9、坚持教学过程管理，善于捕捉教育教学新动向、新趋势、新观念，具有较强的前瞻力和现代教育理念。积极利用校会、教研组长会和各类座谈会、研讨会，及时分析总结，传达新信息，推动教学工作向更高的要求发展。10、领导和组织全校的招生工作。11、完成校长委托的其他工作。44、分管德育副校长工作职责1、协助校长管理全校的的德育、卫生、安全教育等工作，分管政教处工作。2、指导政教处制定全校德育工作计划，并督促、检查执行情况。指导和协调各部门德育工作的实施。3、负责以践行弟子规为载体，扎实推进对师生的道德品质和良好行为习惯的教育工作。4、抓好班主任队伍建设，加强对班主任的教育、培训和指导，召开班主任和学生座谈会，听取他们对学校德育工作的意见和建议，改进工作方法。5、负责领导对班主任考核评价工作，制定考核评价方案，并指导政教处在日常工作中贯彻执行。6、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。7、加大安全工作的管理，经常组织安全检查，发现安全隐患及时汇报并同时提出整改方案，确保学校不出任何安全责任事故。8、加强以课题引领的德育教育研究，特别是要负责做好践行弟子规在德育建设中的课题研究。9、召开校级学生家长会，向家长通报学校德育工作的情况，指导家长协助学校搞好学生的教育工作。建立、指导家长委员会工作，搞好社区教育。10、沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、社会实践等德育工作基地。11、完成校长交办的其他工作。55、分管后勤副校长岗位职责协助校长负责管理全校后勤工作，具体分管总务处、财务室、食堂等，主要职责是：1、认真贯彻党的教育方针，指导学校后勤工作，为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。2、遵循学校办学的总体思路，结合学校具体情况，确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标，明确部门职责，为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。3、指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度，加强对后勤职工的思想教育工作，牢固树立后勤工作为教学服务、为师生员工生活服务的思想，安心本职工作，提高服务质量。4、搞好财务管理，审核各项经费开支，并报校长审批。严格遵守国家财经纪律，管好用好财政拨款和其他收入经费，向校长和教代会报告经费决算，实行民主理财，接受群众监督。5、督促总务处制定财产管理制度，加强财产管理的检查督促，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。6、抓好基建和校舍维修，提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理，确保工程质量。7、搞好校园建设规划、绿化、美化，创造良好教学环境。8、认真贯彻执行勤俭办学方针，精打细算，厉行节约。搞好勤工俭学，做好开源工作，努力改善办学条件和教职工生活福利。指导总务处加强食堂管理，确保伙食质量和食堂安全卫生。遇突发事件，沉着冷静，及时报告校长，协调应急预案落实，保障师生安全。9、完成校长交办的其他工作任务。66、党支部副书记岗位职责1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，协助党支部书记制定和实施党支部工作计划，研究安排党支部具体工作，重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。2、协助党支部书记抓好支部委员、党员教师、教职工的理论学习，加强廉政建设，加强团结，开好支部委员、校级班子的民主生活会。3、负责支部日常工作，组织完成上级党组织布置的各项工作。4、协助支部书记积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。4、与支部委员和校长保持密切联系，经常交流情况，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。5、协助支部书记指导教代会开展民主监督、参政议政，认真审议学校行政各项工作报告，履行校务公开检查、监督职责，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。6、完成上级或书记交办的其它工作。77、学校办公室主任岗位职责1、全面主持学校办公室工作，负责检查、落实校长办公会议决议及决定，协调各处室工作。2、负责安排通知校周会和行政会、校长办公会和党支部会议，并做好记录。3、组织和拟定学校的规章制度，草拟有关行政事务的布告、文件、通知，起草学校工作计划、工作总结等文件，编排周工作安排，做好学校每年“大事记”的整理工作。4、负责对校内外各部门的工作联系，负责对外公文的草拟和管理工作，协助领导处理校内外群众来信来访事宜。5、负责学校行政公文、信函的收发处理，及时督促有关人员做好上级文件的收登、传阅、催办和归档工作。6、具体负责学校宣传、教职工考勤和考核、各种会议的组织与安排、学校接待工作。7、负责重大活动和重大节目、庆典的宣传、筹备、组织和场地布置、管理工作。8、整理、总结学校各阶段的工作情况、工作经验，督促指导有关人员做好档案材料的收集、整理、分类、装订、归档工作，按规定要求搞好档案管理和查阅利用。9、管理文印打字和收发工作，指导报刊杂志征订工作。10、完成领导交办的其他工作。88、教务主任职责1、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。2、深入教学第一线。通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期中、期末进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，并及时向校长室汇报。3、深入教学第一线（听课、评课、参加教研活动，检查指导活动课），指导各学科教研组按计划开展教研工作和参加活动，不断提高全校教师的业务能力。4、负责学生的学籍管理工作，包括办理学生的转、留、复、休等事宜，各年级学生人数的清理和统计工作。5、负责各科教材、教辅的征订工作，及教学进度、教学目标的管理。开学第一周下达各科教学任务及教学进度要求，制定教学行事历和学期教务工作计划。公平、公正做好各类分班工作。6、负责各年级排课、调课、代课、课时核定等工作。7、负责学生考试工作，安排各种考试的考务工作，指导命题、阅卷、成绩分析、统计、教学质量评估等工作。重点抓好初三年级的教学工作。8、协同教科室，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究市区校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。9、协助校长加强教师队伍建设，重视加强教研组的个性化建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，重视青年骨干教师、新教师的培养工作，努力建立一批教学骨干队伍。10、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。11、坚持实事求是，做好教师考核及评价工作，12、抓好学籍管理工作和教学档案的收集和归档工作，13、完成学校领导交给的其他工作。99、教务副主任工作职责1、在教务主任的指导下，科学地编排课表，安排打印好作息时间表、课程表。2、开学前，做好初一新生的编班工作，负责办理好初二、初三年级学生的转学、借读、休学等手续。3、开学一周内，办理好初一新生录取，分班以及学生信息的补录和修改等学籍管理工作；做好年报统计工作，及时上报给上级教育行政部门，并做好新生概况的调查工作和流扩生工作。4、做好上学期的各种材料、表格和期末考试成绩统计表的回