猜拳跨步游戏活动方案

猜拳跨步游戏活动方案猜拳跨步游戏活动方案活动目标：1、尝试在游戏中建立较为公平、合理的游戏规则并学习遵守。2、在游戏中能通过讨论、协商、调整规则去尝试解决问题。3、体验与同伴一起协商、合作游戏的快乐。活动准备：活动过程：一、谈论，引出猜拳游戏1、近期最火的奔跑吧兄弟，大家都有看吧！今天我们也分两队来玩游戏。先请你们选出两个领队。你们有什么办法？2、根据幼儿的讨论，引出猜拳游戏二、游戏：猜拳跨步1、第一次游戏：两队幼儿俩俩自由组合，探究游戏规则（1）游戏玩法：根据猜拳结果，赢的人可以向前跨一步。（2）集体讨论，聚焦问题刚才你们是怎么玩的？有没有发现什么问题？（3）小结梳理，制定规则规则：同一起点，一起出拳。2、第二次游戏：领队和领队PK，各队根据输赢集体前进（1）问题解决：刚才游戏中你们有什么问题？应该怎么解决？（2）跨步大小的规则制定（3）问题设置：当玩了好多次，分不出输赢的时候应该怎么办？3、第三次游戏游戏规则：同一起点，一起出拳，跨步大小制定，同一终点。根据幼儿自定的规则进行再次尝试游戏，感受规则的公平、合理性。三、小结游戏情况，在交流中结束。今天，我们玩了猜拳跨步的游戏，大家都能遵守自己制定的规则。在平时，我们还会遇到其他游戏需要大家一起玩，可以怎样一起公平地玩呢？引导幼儿说出轮流、合作等，进一步内化“协商”、“合作”等意识。猜拳跨步游戏活动方案【活动目标】1、遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。2、两两合作，配合协调。3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。【活动准备】场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。【活动过程】一、热身操。(队形：半圆形，看到每一个幼儿)喜欢运动吗?这儿有一段适合的`音乐，找个空的地方跟着我一起动起来!二、谈话导入。师：哇，运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动，还喜欢玩各种有趣的游戏。比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳跨步。你们想玩吗?今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗?三、教师讲解游戏规则及玩法。(队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)1、玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗?①猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚，真棒!②跨步会吗?试试看?跨得又大又稳，真不错!2、怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细，我们是怎样玩的!这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，然后猜拳，谁赢了，谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就是胜利者。明白了吗?(注意：只有猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳，没有决定胜负前，不能移动。)3、我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!四、幼儿自主游戏两遍，教师观察指导。1、幼儿第一次两两合作玩游戏。知道怎么玩了吗?找一个朋友，一起来玩一玩!2、交流遇到的问题，重申活动规则。刚才玩的时候有没有遇到什么问题?谁来说一说?3、幼儿第二次两两合作玩游戏。只有遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。五、游戏《猜拳跨步之红蓝大对抗》。1、介绍比赛内容。①这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样，我们来个《猜拳跨步之红蓝大对抗》吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星星多!②红队队员在哪里?蓝队呢?开始组合。2、红蓝对抗第一轮。3、红蓝对抗第二轮。换个对手，重新组合!六、放松活动。多优美的乐曲啊，跟着旋律一起放松我们的肢体。猜拳跨步游戏活动方案活动目标：1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：50米场地、起跑线、终点线活动过程：一、带幼儿入场地。二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负，[本.文来源:快思老.师教案网]胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。四、幼儿游戏、教师随场指导。五、游戏结束，整理场地。教学反思：兴趣是孩子们学习的动力，大班健康活动，对孩子们进行跑，跳，跨的练习，跨越障碍过程中，部分幼儿对障碍产生恐惧，在练习中给予指导与鼓励，帮助幼儿战胜恐惧，让他们感受到教师的关注，增强跨越障碍物的自信心。发展孩子们的运动技能，激发孩子学习的兴趣。