人教版初中物理八年级下册第七章力第3节重力导学案(4)

第三节重力教师寄语：立身以立学为先，立学以读书为本学习目标：1、知道重力是如何产生的2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念。4、通过观察和实验，感知重力的存在。5、通过探究，了解重力与质量的关系。中心任务：知道重力的产生和重力的三要素。学习过程：一、课前自主学习根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。任务一：阅读课本“重力的由来”，回答下列问题。1、______________________________________叫万有引力，_____________________叫重力，重力的施力物体是________，受力物体是_________。2、你能否举出物体受重力的例子？任务二：探究影响重力的大小因素，回答下列问题。1、你猜想一下什么样的物体受的重力大？即重力的大小与什么因素有关？2、给你一盒钩码（内装10个钩码，每个质量为50克），一只弹簧测力计，把质量不同的透明依次挂在弹簧测力计上，测出它们的重力的大小并记在下面的表格中，量的比值。质量/kg重力/N重力与质量比值算出每次重力与质0.100.200.30根据上述实验与数据，得出结论如下：__________________________________。3、g=9.8N/kg的含义是________________________________任务三：认识重力的三要素1、力的三要素是_____________、__________________、____________。2、重力的方向是____________，应用__________________________________。图7.3—5中向下的含义是什么？3、___________________叫重心，规则物体的重心在物体的___________________。二、合作探究：组内交流探究解决下面问题，并将组内合作探究结果展示给全班同学们。1.一块钢锭的质量是4吨，计算它所受到的重力。2.根据自己的体重，估算受到的重力的大小3.重为3N的小球静止在水平面上，画出它所受重力三、梯度训练G的示意图。A组1.关于物体重力，说法错误的是（）第1页共11页A、物体重力是由于地球对物体的吸引而产生。B、物体重心就是重力作用点。C、物体重力方向总是垂直向下。D地面上的任何物体都有重力。2.一个被运动员踢出的咋空中向前运动的足球所受重力的情况是（A、不受重力B、受到向前的重力C、比静止在地面上时所受重力小得多D受到竖直向下的重力3.重力约为4N的物体可能是（）A、物理教科书B、一枚图钉C、一个鸡蛋D—只母鸡4.下列说法中正确的是（A、物体重力与质量是相同的B、粗略计算时1kg物体的重力是10NC、重力的施力物体是地球D以上说法都正确5.下列关于常数g的叙述中正确的是（）A、质量为1kg的物体受到的力是9.8牛B、在地球表面，质量为1kg的物体受到的重力为9.8牛C、g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克Dg是常数，因此，质量为1kg的物体在月球受到的重力仍是9.8牛。6._________________叫重力，方向___________;作用点___________________________;大小：物体所受的重力跟_________正比，表达式为__________，其中g=_________________，表示的物理意义是___________________________________。宇航员连同随身装备共0.09t，所受重力为_______，来到月球上，质量为__________，所受重力为________、））7.质量是2.5kg的物体，受到的重力是_______N,—个物体受到重力是4.8N，则物体质量大约是_______g。8.质量为1.2t的重物，所受重力是______N,当其被吊车加速向上吊起时，物体重力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”吊车吊升距离与地球半径相比可忽略不计）9.一个质量为40kg的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为_____________No10.斜面上一个质量为3kg的物体A,沿斜面下滑时（图1）,画出物体A重力的图示。1.关于重力，下面哪个说法是错误的（）A、没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引力，这个力叫重力B、重力在物体上的作用点叫做重心，物体的重心有的可能不在物体上。第2页共11页C、重力的方向总是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行D重力的方向总是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力方向都互相平行2.下列有关重力和质量的说法中，正确的是（A、物体受到的重力和质量成正比B、物体的质量和它受到的重力成正比C、人到了月球上后，其重力减小了，质量也减小了D以上说法都不对3.如果不受重力作用，下列说法中不可能发生的是（A、瀑布将从此消失B、人轻轻一跳就离开地球C、物体将失去质量D大气层不复存在4.重力的大小可通过______________来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体____________，物体所受重力就等于弹簧测力计的示数。））5.一位同学用重锤线很快的检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是理，利用重锤线也可做成_______________仪来检测桌面是否水平。________的道第三节重力三、梯度训练A组1.C2.D3.A4.BC5.B6.由于地球的吸引而使物体受到的力7.24.54908.11760不变9.39210.B组1.D2.A3.C4.测力计静止5.竖直向下水平略竖直向下重心质量G=mg9.8N/kg质（月球吸引力约为地球的1/6）量为1kg的物体受到的重力为9.8N882N90kg147N第3页共11页第2节液体压强教师寄语：勇于超越自己，从学好每一堂课开始学习目标：1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向2、了解液体压强的大小跟什么因素有关。3、认识液体压强的实际应用一一连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。4、通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。5、在观察实验过程中，培养科学态度。密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。中心任务：掌握液体压强的特点和大小计算方法。学习过程：一、课前自主学习根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。1.认识液体内部存在压强。请同学们观察右图和课本9.2—1插图，结合生活经验,回答下列问题，比一比谁完成的最快！（1）______________________________________________________容器底部的橡皮膜突出，这说明：___________________________________________（2）______________________________________________________容器侧壁的橡皮膜突出，这说明：___________________________________________讨论：（1）____________________________________________________________液体对容器底部产生压强的原因是：__________________________________________（2）_________________________________________________________________液体对容器侧面产生压强的原因是：_________________________________________2.初步学习液体内部压强的实验。（1）如何利用液体压强计测量不同方向液体的压强？第4页共11页（2）如何利用液体压强计测量不同深度液体的压强？（3）如何探究不同液体在同一深度压强的大小？（4）根据图例与生活经验，你对液体内部压强特点的初步总结是：3•初步学习液体内部压强的计算方法。（1）计算公式是_______________________有哪些公式变形？________________（2）水下20cm深处液体的压强有多大，试通过计算说明。4.认识连通器看课本相关部分，组内讨论，解决下面问题。（1）什么是连通器？你能举出生活中的例子吗？（2）连通器液面相平的条件是什么？（3）认识连通器的应用，解释船闸的工作过程。二、合作探究：探究液体内部压强的规律和液体压强的计算公式。1•探究液体内部压强特点：（1）微小压强计探头的薄膜受到____的作用时，U型玻璃管内出现高度差，液面高度差的大小反映了薄膜所受________的大小。水实验次数深度/cm橡皮膜方向盐水液面咼度差/cm液面咼度差/cm1234567朝上朝下5朝左朝右朝上10朝下朝左8朝右第5页共11页⑶规律总结：液体内部朝各个方向都存在压强；在液体内部同一深度，_________液体内部的压强随深度的增加而___________液体内部的压强还跟液体的______关。2•推导液体内部压强的计算公式。推导完后交流，看哪些同学推导的既对又快。讨论：液体压强的大小跟哪些因素有关，是什么关系，跟所取的面积有关系吗？3.计算课本例题。组内同学针对例题的问题认真思考、讨论，看看哪个小组的答案最正确！4.甲乙两个烧杯里面装有煤油，煤油的深度都是0.2m，乙的底面积是甲的3倍,哪杯煤油对底面的压强大些？哪杯对底面的压力大些？(g=10N/kg)三、梯度训练A组1.计算压强公式有：p=F/s和p=pgh，对于这两个公式的适用范围，下列说法中正确的是()A、前者只适用于固体，后者只适用于液体B、前者对固体、液体、气体都适用，后者一般只适用于液体C、两者对固体、液体、气体都适用D、后者只可用来计算气体的压强2•有四种不同年代的潜水装置，它们潜入海水的最大深度如图所示，其中能承受海水压强最大的是（）3•往装有水的烧杯中放入一木块，水不外溢，放入后，水对杯底的压强、压力与放入前相比较（）A、压强不变，压力不变B、压强增大，压力增大C、压强不变，压力增大D、压强增大，压力不变4.第6页共11页将一个两端开口的玻璃管下端扎上一块橡皮膜，倒入一定量的酒精后，橡皮膜向外凸出。然后放入盛有水的烧杯中，玻璃管下端距水面高为hi,此时酒精柱高度为h2,橡皮膜下号变平。若水和酒精对橡皮膜的压力分别为Fi、F2,则（）A、Fi=F2，hih2B、Fi=F2，hi=h2C、FiF2，hih2D、FiF2，hih25•如图所示，放在桌面上的三个不同形状的容器，它们本身质量相等，底面积相同，并装入同种液体，液面高度相同。（1）三个容器中液体的重力（）A.相等B.GAGCGBC.GAGBGC（2）三个容器对桌面的压力（）A.相等B.FAFCFBC.FAFBFC（3）三个容器对桌面的压强（）A.相等B.PAPCPBC.PAVPBVPC（4）三个容器底部所受液体的压强（）A.相等B.PAPBPCC.PAVPBVPC（5）三个容器底部所受的压力（）A、相等B、FAFBFCC、FAFCFB6•—密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置,则水对容器地面的作用情况是()A、压强减小，压力增大B、压强减小，压力减小C、压强增大，压力增大D、压强增大，压力减小7•如图所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的_______压强，从B孔流出的水喷得更急些，说明液体的压强随着_______曾加而增大。第7页共11页8.如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是：______________9.如图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭.(1)若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左突起，由此说明液体的压强与___________关.(2)若容器左右两部分