电磁学课程思政研究与实践

龙源期刊网电磁学课程思政研究与实践作者：刘汉平祁胜文王红梅李明真来源：《教育教学论坛》2020年第25期[摘要]电磁学是研究电磁现象及应用的物理学分支学科，是普通物理系列中最重要的基础课之一，是经典物理的重要组成部分，也是近代物理和许多技术学科不可缺少的基础。电磁学课程要求学生不仅要掌握电磁学相关知识和理论，还要学习其中蕴含的唯物主义哲学思想、科学精神等思想政治教育相关内容。以电磁学课程为例，探讨电磁学课程中所蕴含的思政教育内容以及德育实施情况。[关键词]电磁学;课程思政;教学内容;德育实施[作者简介]刘汉平（1971—），男，副教授，研究方向：电磁学。[中图分类号]G642.0;;[文献标识码]A;;[文章编号]1674-9324（2020）25-0101-02;;[收稿日期]2020-02-07一、引言习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，这就明确要求高校不能将思政教育全部放在思政课程中完成，而是应该将其置于每一门课程，即实行课程思政。课程思政就是将思想政治教育潜移默化地融入专业课程教学的各环节，从培养人的视角，立足专业课程建设实现知识传授、能力培养、人格健全与价值引领[2]。长期以来，高校思想政治教育存在“孤岛”困境，思政教育与专业教学“两张皮”现象未能根本改变[3]。各高校都在积极探索将教育实践中的价值引领和知识传授、智育与德育、认知与行为统合起来，从思政教育的“内核”出发，用价值引领的“魂”贯穿思想政治理论课、通识课和专业课各类课程，充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，通过显性教育和隐性教育相融通，实现知识传授与价值引领并重[4]。二、电磁学课程蕴含的思政内容电磁学是物理学类、光电信息类专业重要的专业基础课，主要阐述电磁现象和电磁运动的基本规律及其有关的基本概念、基本理论、基本应用，着重培养学生运用基本原理分析电磁现象的能力，为其他专业课的学习打下坚实基础。电磁学课程中包含着丰富的思想政治教育的素材、案例。