马克思主义基本原理概论(考试题目)

1.请结合唯物辩证法的有关原理或历史唯物主义关于社会基本矛盾原理，谈谈你认为中国社会目前面临的主要问题是什么？对于这些问题，如何进行改革？20世纪上半叶美国两位著名的罗斯福总统政策措施对我们有什么借鉴意义？答：改革开放三十多年来，中国取得的成绩举目共睹。与此同时，也逐渐涌现出各种各样的社会问题，包括社会规范问题；社会平等问题；社会组织问题；公共安全问题；人口与生态环境问题。具体来说中国社会目前面临的主要问题有1.食品安全问题，2.房价物价不断上涨，3.就业总量过剩和结构性短缺问题，4.教育功利化等问题，5.道德滑坡现象严重，6.腐败问题，7.贫富差距进一步扩大，8.医患矛盾突出，9.人口老龄化和社会保障机制不健全的矛盾问题，10.社会心理问题日益突出,11.环境污染问题，12.资源问题等等。解决这些社会问题，要具体问题具体分析。例如，食品安全问题，不单更改革现有的食品安全监管领导体系制度，还要加强监管和违法处罚力度，强化食品生产经营者的社会责任，提高企业的产品质量和管理水平，提高消费者的消费。收入分配问题，调整税收政策、改革分配制度。对富人的征税额度应按照收入比例来调节，收入越高征得越多，额度越大，对规定起征线以下的穷人，不仅不征税，还要通过社会福利制度的调节，在二次、三次分配上作出福利补贴。腐败问题，，发展党内民主实现依法治党与依法治国的有机统一,推进司法体制改革，改进政府之间的管理体制,促进政务公开、发挥舆论监督作用面对众多的社会矛盾，也要用联系的观点看问题。例如房价物价上涨问题，对楼市进行调控，为房地产降温，完善资本市场运作机制，有利于物价的相对稳定；加大经济适用房用房比例，增加廉租房，放开高端商品房市场，让不同收入者都能够实现各自的居住诉求。健全金融监管制度，有效防范和化解金融风险。教育问题，就业问题，道德滑坡问题，改变现有教育体制，加强思想道德素养的培养，发展职业教育，大力扶植中小产业，扩大就业，鼓励创业等对于环境污染，资源短缺问题，根据转变经济发展方式、实现国民经济又好又快发展的要求，加大节能减排工作力度，严格环境执法监督，着力解决危害群众健康和影响可持续发展的突出环境问题，提倡节约资源，发展低碳经济，开发清洁能源。西奥多罗斯福总统的产业规范化、倡导环境保护等政策措施及富兰克林罗斯福的“新政”的对我国借鉴意义：1.借鉴产业规范化,反垄断政策，有利于规范社会主义市场的经济秩序，有利于我国经济的健康稳定发展，对当前我国社会主义市场经济的发展具有重要意义；2.要以科学发展观为指导，倡导环境保护，促进经济和社会、自然环境、人文环境的协调发展；3.加强政府对市场的金融监管与宏观调控。采取措施为房地产市场降温，解决百姓住房问题，从多方面做好抵御金融危机的准备，防止由于金融政策的失误对国民经济和广大人民群众生活带来不应有的损失；4.提高农民教育程度，加强农业科技水平，是我国农业发展的重中之重。重视并加强对农业和农村问题的研究，从宏观上制定切实可行的农村经济发展计划，在政策上给予农业、农村、农民进一步的扶持、引导和帮助，实现农村发展、农业增产、农民增收;5.中小企业在经济发展中发挥着非常重要的作用.近年来，我国中小企业发展迅速。然而，中小企业筹集资金困难；内部经营管理不健全；信息不透明等一系列问题，都制约着中小企业的进一步发展与壮大,融资难问题日益凸显。我国应参考罗斯福新政，完善市场机制，加强法制建设，加强对垄断行业的监管，杜绝和降低非市场化的行为，为中小企业提供良好的融资渠道，促进中小企业发展;6.社会救济与社会保障政策值得中国借鉴.我国目前失业人口众多，贫富差距过大，社会保障不到位，就业问题一直都没有得到彻底的解决。在解决失业问题方面，我国要坚持“以工代赈”的方法，从根本上解决失业人员的经济问题，从增加工作岗位入手，采取各种措施保持国民经济持续稳定增长。要从增强劳动力的就业能力入手，采取各种措施帮助劳动力实现就业；在解决贫富差距问题方面，初次分配坚持按劳分配为主体,再分配要继续完善社会保障体系，强化收入分配税收调节功能，缩小行业间和城市居民的收入差距，还要加强中西部地区基础设施建设,促进中西部经济发展，缩小与东部发达地区居民收入的差距；在解决社会保障问题方面，完善社会保障制度，保证社会救济的可行性、可靠性、可达性。2.请结合你所学过的马克思主义哲学原理或你所知道的古今中外哲学家的哲学思想，谈谈你对自己的人生的认识—例如你的人生困惑，人生矛盾，人生反思，人生感悟，人生哲理等等。答：关于人生，每个人或多或少都有一些困惑，结合所学的哲学思想，我从学习方面说说我对上大学后出现的人生困惑的探索。作为学生，首当其冲的就是学业了。虽然考上了大学，但它却不是我理想中的重点大学，没有宽广漂亮的校园，没有高楼大厦，我还能做什么？学习了马克思主义哲学基本原理，我明白了考不到理想中的大学，只是说明我考试考得不好，并不意味着我比别人差，评判一个人的标准不仅仅是学习成绩，还有道德修养，身体素质，实践能力等各方面的因素，要学会全面的看问题；要实事求是，面对现实，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，漂亮的校园只是外表，我曾经去过一些面积很大的学校，上课都要打车，带来的不变是不言而喻的，要一分为二看问题，学校虽小却五脏俱全，做事跑路方便，效率也高。我憧憬的大学课堂是充满智慧、震撼心灵的，就像一场精彩的演讲，但是我很失望，能学到什么呢？大学课堂只是起一个引导作用，大学是一个自主、自觉学习的平台，对于外在的知识，需要自己去思考、消化、融合，转化为内在的知识，提炼出自己的观点合和看法，还需要理论联系实际，学以致用的。想想父母的养育之恩，亲人的期望、自己的信念，似乎都是在提醒自己只许成功不许失败。来自落后地区的我时刻感到很大的竞争压力。何谓成功？赚大钱？有地位？有名誉？以这种标准来衡量，平庸的人占绝大多数吧，那么，包括我们多数人的父母，他们都算失败者吗？善良的心灵、美好的人格就不算成功？每一年的“感动中国的人物”都告诉我，不是的！人民群众是历史的创造者，尽管每个人发挥的作用各有不同，但是离开了每一个人的作用就不可能有群众的作用，再平凡的人也可以做出不平凡的事。要自觉辨别抵制各种不良思想文化的影响，吧追求真善美作为自己明辨是非、为人行事的座右铭，增强服务社会，服务人民的本领和意识，敢于树立共产主义的远大理想，曾经认为这离我很遥远，但是我错了，它不一定要求我们做多么轰轰烈烈的大事，任何服务人民服务社会的小事只要有量的积累，就有质的飞跃。可见树立和坚定崇高的理想、信念是人生不断进步的精神支柱和动力，是实现人生价值的前提。随着不断地实践，人生的困惑还会不断出现，任何事物都是存在矛盾的，就像人生是充满挫折的，矛盾的同一性告诉我挫折是不可避免的，但矛盾的斗争性却为事物的发展提供动力，正如挫折能够促进我不断地进步，尽管这个过程充满了曲折。我要学会适应实践的发展，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况，解决新问题。