2020秋新苏教版小学科学四年级上册知识点梳理归纳、总结、汇总 (2017版)

2020秋新苏教版科学四年级上册知识点梳理归纳总结(2017版）第一单元知识点归纳第一单元动物大家族第四单元1.给动物分类简单电路2.鱼类12.点亮小灯泡3.鸟类13.导体和绝缘体4.哺乳类14.电路暗箱第二单元物体的运动15.生活中的电5.运动与位置6.不同的运动7.运动的快慢第五单元第三单元常见的力岩石与矿物8.力与运动16.常见的岩石9.弹力17.认识矿物10.摩擦力18.矿物与我们的生活11.浮力第一单元动物大家族1给动物分类L动物园动物分类食肉动物区一一老虎，、狮子、熊、狼灵长类区＝猩猩｀猴子食立动物区——斑马、长颈鹿、大象海洋动物区一—企鹅、鱼、海龟、河豚珍禽区＝一丹顶鹤、鹦鹉、孔雀、老鹰2按照一定的标准给下列动物分类丹顶鹤｀孔雀、小丑鱼｀杞蚁｀蜗牛、长颈鹿、润豚、猫、大象分类标准一：按照活动区域分类凸天上飞的丹顶鹤水甲游的一一小丑鱼、海豚地上跑的——孔雀、妈蚁、蜗牛、长颈陇、猫、大象分类标准二：按照鸟类、昆虫类、鱼类、兽类分为四大类鸟类一—丹顶鹤、孔雀昆虫类——蚂蚁蜗牛伍类—一小山五兽类——长颈鹿凅豚、袖、大象分类标准三:按照有无脊椎分类脊椎动物一一丹顶鹄、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、润豚、猫、大象无脊椎动物——蚂蚁蜗牛3.生物学家根据动物址否有行肌格它们分为许椎动物和无脊椎动物。4脊椎的特点脊椎是一节一节的，可以向不同的方向倾斜牛5.脊椎的作用：在支撑身体保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动..6.找到下列脊椎动物的脊椎中用彩色笔将它们分别描出米口？．我国自然环埮多样，动物资源丰宫，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一“其中闻名世界内珍桸动物有儿百神，如大熊猫、金丝猴、东北虎、扬子鲍、鹦鹉螺、宽尾凤蝶、朱鹊芍笘D2鱼类1、鱼类外形上的共问特篮A身体分头，躯干和尾三部分勺B头骨与躯椎间缺乏颈部，头部不能灵活转动。C体形多呈流线型在水中游泳减少水的阻力勺D以鲤进行呼吸，靠E的开关，甥弧的张缩一促使水的通入与流出心E鱼体表覆盖鳞片，上有粘液6F身体颜色是背深腹浅，有保护作用口6身体两侧有侧绕能感知水流方向。2、海舅蝠、河豚也屈于鱼类。趴鳍和鲍是伍类的市要器记有鳍和螅是鱼类区别十共他动物的本质特征D4、伯绪有保待平衡的作用，鱼在游动时寸鳍各有分工，且相互协作口5、鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进人，从鲍盖后流出，说明鱼是用蟋呼吸的口3.鸟类l、鸟类的共同特点：鸟身上长若羽毛，有翅膀，，，大多数鸟都会飞g鸟都是卵生的心鸟有鸟喙，但是没有牙齿2、鸟类屈于脊椎动物，企鹅、鸭子、母鸡也属于鸟类心3、鸽了的正羽是罚盖在鸟忱休上的大型羽片，鸽了的翅膀和尾部都长有正羽；绒羽紧贴在鸟的身体上r细小而柔软。4书研究鸽子的羽毛。我的发现对鸽子的作用正羽外形优美比较宽大，利于鸽子的飞行和掌握身观东正羽摸上去比较光滑争中阮有体的平衡勺氐喙和足是鸟类的质要器它，喙也是鸟类特有的特征。不冈鸟类的喙和足1恀态差异都恨人，这勹它们酌生活环境、觅食特性的不回有若密切的关系，6、将这些鸟吹与它们各适合吃的行物连线。7、这此鸟的足有什么特点？它们各适合在什么坏垃下牛活？一根坚硬的粗壮的羽轴。剪断正羽羽恨后发现羽根里面是空的．减轻重昼防水，防止羽毛被水沾湿I'在正羽上谪水后水不会被吸收。影响飞行。绒羽看上去比较细小，摸保持体温减少热屋散失，I用放丿j贞观祭绒羽在手上比较柔软II抵御寒冷。第一幅图，脚上有蹊，脚掌宽大譬适宜在水中游泳，生活在湿地湖泊一带。第二幅图，鸟的爪子强壮有力，并且在脚趾的顶端有强有力的钩子，适宜抓取一些小动物，一般生活在山地丘陵地区七第三幅图，鸟儿的脚比较粗壮有力，而且比较长，适宜奔跑，适合在空旷的草原上生存屯第四幅图，鸟儿的脚细长户适宜在浅水中行走，主要生活在澄地一带七4哺乳类l、研究哺乳动物的共同特点，主要特点哺乳动物身体有毛是胎生的，小时候吃妈妈的奶长大，他们有牙齿，用肺呼吸。体温恒温的，哺乳动物的体温始终保持相对稳定电皮毛的作用起到御寒保暖的作用。脂肪的作用保温作用口2、哺乳动物是一类恒温脊椎动物，当环境温度发生变化时，他们的体涅始终保持相对稳定心3、作为哺乳动物＊北极熊保持体温的秘密有两点，一是北极熊体表有厚厚的毛，二是北极熊身体有厚厚的脂肪。4、恒温的出现是动物损化历史上—个极为重要的进步性事件。哺乳动物的皮毛和皮下脂肪层在共保持体温恒定中起到了重要作用U5、哺乳动物身上的脂肪具有保温的作用c6、写出下面动物的运动方式，以及—酌种有相同运动方式的哺乳动物名称巳动物运动方式有相同运动方式的哺乳动物猎豹奔跑羚羊、狮子、角马袋鼠腑跳跳羚、红袋鼠、岩羊皖蝠飞行踞鼠、距猴鲸臼游动海狮、海象、海豹、河马、水獭、海狸、海狸鼠、鸭嘴菩第二单元物体的运动51.运动与位置l、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位堂有没有发生变化。2、辨别教科书15页匹片中哪些物体在运动汽车在运动，因为它在路上的位置发生了变化。自行车与骑手在第二幅图上出现了书说明是顺若路运动到此的各河里的鸭子在运动，因为它在河里的位詈发生了变化，a河边小路的乌龟在运动，因为它在小路上的位里发生了变化..天空中的老鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化D汽车相对于公路来说，由公路上的位置从左边来到了右边，所以汽车在运动心河里的鸭子相对于河面来说，由河中央来到了河边j所以鸭子在运动。3蔽场电梯上的人是运动的还是忤止的？以电梯作为参照，电梯上的人没有运动，肉为电梯上的人在电梯上的位置没有发生变化凸以电梯以外的人或是物作为参照，屯梯上的人运动了，囚为电梯上的人对于电梯外的人或物来说位翌发生了变化。4、在行驶的汽车里，乘客是运动的还是静止的？在行驶的汽车里，乘客相对于路边的小树、电线杆衿齐物体来讲土他们的位罢发生了改变廿囚此乘客是运动的口在行驶的汽车里，乘客坐在座位上，乘客相对于另外的乘客来说，位盟井没有发生改变，从这个角度说，乘客又不是运动的。5、运动的物体在某个时刻的位翌，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述凸6、自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的C6.不同的运动l、运动物体通过的路径叫攸物体的运动轨迹令2、运动轨迹是一条宜线的运动，叫做直线运动..如电梯上的人的运动、苹果落地的运动回物体运动轨迹址曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动平铅球的抛物线运动。3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式.,.4物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、阮动、，绕圈、旋转｀滚动、上升｀下降前进一一物体从后往前运动后退——物体从前往后运动抒动一一物体以个基点或枢轴点摇摆振动一一物体的全部或一部分在中心位盟附近佃往复运动滚动—一平动与转动的平面复合运动绕肥——．个物体团绕另个物体做做卧周运动旋转——物体围绕个点或个轴做圆周运动5、用简单的伤示表示下面各神物体的运动轨迹qf一气7令、＼｀夏6、制造各种运动形式的方法；在绳子的一端系上重物（如钓码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物的摆动口用线仙电池可以直接在桌上滚动”用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。还可以用皮筋做出振动，用绳子系若橡胶圈3甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。7、观察课本19页的下面四幅图说一说这几幅阳中包含了哪些运动形式？竹峭挝下面的立棍做平动、转动的运动！上面的旋哭做旋转运动。手锯在做前进、后退的往复运动。百升机本身是向的前进的这足一种前进的运动形式；窅几机上的嫘旋桨，一直在旋转，这是一种旋转内运动形式6旋转木马设施整体围绕中轴攸旋转运动,,一个个的木马围绕中轴在绕圈同c;＼4动｀邑八时做上下运动。7.运动的快慢l、逌常用速度描述物体运动的快怜中速度笘于物体在单位时侗内通过的路程，单位时间内汕过的路程越长，速度越大。2、单位时间，一般是指一秒钟｀一分钟，一小时。3、通常，民航飞机的运动速度800千米／小时，人步行的速度是比较慢的，一般只有5千米／小时IJ.4、物休的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大下产生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越小D5、为什么不能从楼梯上快速的跑下来？运动的物体具有能址，速度越快十能址越大b楼梯上快速奔跑具有很大的能陨从而止不住脚步，易冲撞他人带来伤害．6、为什么不能高空抛物？凸空抛物，越接近地表速度越快于从而能总越大容易对地表附近的人或物造成伤岩，让者会威胁牛命安令。高宁抛物不仅是迎德上的问Ml!!'有的还要受到法往的制裁C7、声音在空气中的速度约为340米／秒,.光在空气中的速度约为3亿米／秒口第三单元常见的力＆力与运动l、力可以使静止的物体运动，也可以仗运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。运动中的自行车悖下来9需要摩擦力已风车运转起来卞商耍风力。磁力小车拐鸾，，需耍磁力的作用才能完成口让皮球弹起来符要弹力心潜艇浮出水面斋要浮力。2、磁力可以改变钢珠的运动方向..i兑llJj力能够改变物体运动的方向口3、探究拉力大小与小车前进快世的关系的实验口问忠：拉力大小与小车前进快慢是否有关？，假设：拉力大小与小车前进快慢有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力越小，小车前进越慢9保待不变的是：小车的重呈、小车运动的距离而要改变的是：拉力大小实验设计：L把绳子的一头系在小车上，另一头穿过支架扣上钩子，垂在桌子旁边令2.在钩子上钩上钩码会一个一个的增加钩码，分别测一测小车从桌子的这一头行驶到桌子的男一头，需要多长时间。结论：小车前进快慢与拉力大小有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力越小，小车前进越慢。9.弹力l、当物体受到外力作用D寸，形状或体积会发生改变，撤去外力之后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做弹性u能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力a2、具有弹性的物体有：弹簧、橡皮筋、握力器....拉力器..皮球、弹簧浏力计、气球等a3、每培加一个钩码，弹新会拉伸相同的长度。无限制地挂钩码，弹赉所受的拉力将会超过弹性限度弹簧不能恢复原祥。4、在弹簧的弹性限度内．弹笥的拉伸长度与它所受到的拉力成正比。拉力越大，弹赞拉伸的长度越长，拉力越小，弹簧拉伸的长度越短。5、弹策测力计是测鱼力的大小的工具，是人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律而制成的。弹簧测)j计主要由提环、指针、刻度、挂钩4个部分组成口6、我们利用弹黄测力计可以测鱼力的大小，力的单位是牛顿，用字母N表一．ii了、弹齿测J;计的使用注总点：A使用前先检查指针是否在0刻度处。B读数时，视线要与指针齐平qC被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度位，n刁10摩擦力l、一个物体在另一个物体表而运动时卡在I个物体的接触面会产牛｀｀种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体在液体或空气中运动fl小也会产生座捺九这种摩擦力是一种咀力仁2、我们可以使用弹簧测力计来测批华掠力..3,限擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，按触面越光滑，靡擦力越小，接触面越粗糙，序擦力越大。4、座掠力的大小与接触面的面积有关口接触面面积越大，必掠力越大嘈接帕而而积越小r摩掠力越小。5、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面祖糙程度一定时，压力越大，库擦力越大。6、实验：：探究影咐序探力大小的因系。问题：座擦力的大小与什么因素有关？假设：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。保持不变的是：，物体与桌面、砂纸之间接触面的大小。衙要改变的是接触面的光滑程度。实验设计将小木块分别放在桌面、砂纸上，用弹簧测力计拖动小木块，分别测量出小木块与桌面、砂纸之间的摩擦力心实验记录改变的条什第一次摩擦力IX第二次第三次平均）辛掠力/N桌面2.32.52.4N2.4N砂纸4.i4.:3\J4.4N4,27N结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关和接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，，，库擦力越大。7,,物体在水中运动也行阻力，这个阻力来自干物体本身与水之间的摩擦力D8、物体在液体中受到的阻力大小1了物体本身的形状有关系3流线型的物体在液体中受到的阻力怂最小的口如：：：鲸鱼和海豚i内'休平易就是流线平的。人们根据流线型的物体在液体中受到的阻力是最小的