《数字电子技术基础》教学过程中“课程思政”研究与探索

龙源期刊网《数字电子技术基础》教学过程中“课程思政”研究与探索作者：花元涛高贤强陈纪龙杨全丽喻彩丽李旭来源：《科技资讯》2020年第02期摘;要：近年来，随着全国高校“课程思政”改革的不断深入及塔里木大学“课程思政”示范课程项目申报工作的要求，本着我国社会主义现代化建设和新疆、兵团发展需求，结合该校实际和信息工程学院相关专业特点，分别通过对《数字电子技术基础》课程特点及该门课程在我院开设等基本情况分析，对该课程进行进一步的知识点梳理，寻找切入点，充分挖掘其蕴含的思想政治教育元素，融入到该课程教学工作中来，以期达到培养更多立足南疆、面向兵团、服务新疆，政治可靠、专业过硬，具备较强创新创业和实践能力的复合型、应用性人才。关键词：课程思政;数字电子技术基础;新疆;兵团中图分类号：G642;;文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）01（b）-0125-03面对当今各种思潮相互碰撞、价值观念多元并存的新形势，为了响应习近平总书记“做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的指示[1]，以及“孔星隆同志在兵团全国教育大会精神宣讲会”上的讲话精神[2]，在塔里木大学开展“课程思政”示范课程将显得尤其重要。以此来加强中国优秀传统文化的教育，积极弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强文化自信和理论自信、道路自信、制度自信，引领学生不忘初心、砥砺前行[3，4]。以胡杨精神育人，培养爱国爱疆、担当奉献、献身边疆等高素质人才。基于此该文将针对《数字电子技术基础》课程“课程思政”进行研究与探索。1;《数字电子技术基础》课程在本院开设情况1.1该课程累计开设年限塔里木大学信息工程学院的前身为微机教研室始建于1986年，成立于2003年9月，始终坚持为南疆经济社会发展服务和为学生健康成长服务的办学宗旨，紧紧围绕新疆南疆经济社会发展的需求，秉承红色基因，弘扬胡杨精神，坚持“育人是根本使命”。自从学院成立以来该门课程就开始有计算机系相关教师分管讲授，在信息工程学院本门课程开设已有十几年的时间。1.2该课程授课对象及累计授课人数