《社会工作概论》(王思斌-第三版)名词解释汇总100个

社会工作概论（第三版王思斌）第一章社会工作的内涵与工作领域1.社会工作定义：社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学的专业方法，帮助有需要的困难群体，解决其生活困境问题，协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。2.社会工作者：是服务和帮助的提供者，是社会工作过程的首要的构成部分。可以是个人也可以是某一具体机构。【是秉持社会工作价值观，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。】3.受助者：也称服务对象、工作对象、或案主，是有困难自己不能解决并愿意接受社会工作者帮助的人。4.社会工作价值观：是社会工作者所持有的助人观念，包括对助人活动的看法、对自己及受助者的看法。社会工作的价值观是利他主义，尊重受助者的权利和选择。5.专业关系：是指社会工作者基于专业服务的需要同受助者建立的关系。6.助人活动：是社会工作的关键，它是助人愿望的传导者，同时也是助人和受助的实现过程。是社会工作者与受助者角色、享用文化、情景、传输手段等多种因素结合而成的行动体系。7.西方社会工作产生的社会历史背景：⑴资产阶级革命及人道主义的张扬⑵工业革命及其引发的社会问题：①整个社会日益被划分为两大阶级，即资本家阶级和工人阶级②资本主义经济的高度发展打破了封建时代的封闭的农村经济，也迫使农业劳动力转化为大工业生产劳动力的出卖者（社会流动）③资本主义经济的发展及其价值的蔓延冲击着以往的社会关系，它使人与人之间的关系变为赤裸裸的利害关系，利己主义得到充分扩张（社会关系）④社会问题大量出现8.社会工作基本内涵：秉持助人的价值观，运用科学方法，帮助有困难的人走出困境的专业活动。9.社会保障：是国家和社会依法保障社会成员的基本生活的社会制度。其目的是保障社会成员不因基本生活受损而招致危险，并进一步达到社会的稳定。10.社会福利：广义的社会福利是指面对广大社会成员并改善其物质和文化生活的一切措施。狭义的社会福利基本上是指对困难群体所提供的带有福利性的社会支持，包括物质支持和服务支持。11.社会服务：是以劳务为主要形式向有困难的社会成员，特别是困难群体和弱势群体提供的改善其处境的活动。12.社会工作实践：也称社会工作实务，指的是社会工作者或社会工作机构介入有问题的社会生活，并促使其改变的专业活动。13.社会工作实践领域：也称社会工作范围，指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围。第二章社会工作的功能1.社会角色：是社会学的概念，它是指与人们在社会关系体系中所处位置相适应的一整套行为规范，反映了处于社会某一位置的社会成员的责任、义务与权利。2.功能：指的是某种结构所发挥的作用，它既表现为过程，也表现为结果。3.社会工作的过程模式：是指社会工作者直接提供服务的实务模式，经过环节：接触问题——进一步调查了解和确认问题——分析和诊断——提供服务——评估服务——终结。4.社会工作组织模式：是指在一个社会中，如何组织和运用社会资源去实施社会工作，提供服务。5.福利服务提供者的组织模式：即服务提供者采取何种组织方式去回应社会的需求，服务的提供是政府组织还是由民间组织6.受助者求助模式：即有困难者怎样向福利服务提供者请求帮助，是主动求助还是被动，抑或他们并不表达自己的需要7.资源获取模式：即福利服务提供者如何获得提供服务所必须的资源，他们从哪里获得这些资源和如何获得这些资源，资源来自于政府还是来自于民间是由政府拨付还是需要筹集8.服务提供模式：是指服务提供者如何将资源传递给服务对象，是通过政府组织系统还是专业服务体系，抑或民间自然系统。第三章社会工作的价值体系1.价值：是以人为本位的哲学理念，包含着人与社会相互关系的规定，是对社会中是是非、善恶、真伪和美丑的一种判断或评价。2.价值对社会工作的界定：不是部分的界定而是总体的界定。它不仅决定社会工作的性质、目标和意义，而且决定社会工作的方法和技巧，社会工作者和案主的关系，社会工作的实践领域和伦理原则，以及机构和社会工作者的关系等等。3.操纵：指社会工作者对案主的行为进行有意的控制，同社会工作的自由和自我决定价值相反的。4.家长作风：社会工作代替案主进行行为选择，干涉案主的自由。5.社会价值：整个大社会所崇尚的基本价值，由占统治地位的文化价值观念所决定，是社会工作价值体系的基础层次。第四章社会工作理论1.理论：是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，它从一个一般性水平较高的层次及来描述和解释某类现象的存在和变化，是对经验知识的抽象概括。2.社会工作理论：是对社会工作者在社会工作过程中所运用的各种理论知识的总称。3.为社会工作的理论：社会工作理论中，用来对人和社会的本质、人的行为与社会运行的规则和机制进行解释的那部分内容。4.社会工作的理论：社会工作理论中，用来对社会工作实践本身的性质、目的、过程和方法进行说明的那部分。5.范式：库恩提出，是指一群科学家共同享有的一组世界观、价值观方面的背景假设，及相应的方法和技术类型。第五章社会福利制度1.剩余性社会福利：是指当家庭和市场等常规机制瘫痪时，国家的干预必不可少，从而满足公民的社会需要，解决社会问题。2.制度性的社会福利：是指为所有公民提供的福利津贴或服务，这种福利不需要通过家计调查来完成，它有利于公民之间实现社会平等，并消除社会差异。3.积极的福利：是指福利本身不是单纯为了经济的目标，而是在满足经济利益的基础上促进个人的人格发展。4.消极的福利：意味着福利的给予须附带辱化条件，通常接受者要付出一定的代价，其关注的更多是社会层面，较少关注个人的福祉与发展。5.公共福利：主要是指由国家提供的、用于满足公民社会需要的资源和相关社会服务，其目的是解决社会问题，促进社会进步与社会整合。6.私人福利：主要是指由市场与家庭提供的用来解决公民个人需要、改进个人物质与精神状况的物质资源与相关的社会服务。第六章社会个案工作1.社会个案工作的涵义：社会个案工作是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧为个人和家庭提供物质或情感方面的支持与服务，目的在于帮助个人和家庭减轻压力、解决问题，达到个人和社会的良好社会福利状态。2.社会个案工作的过程：⑴接案与建立专业关系⑵对案主的需要与问题进行评估⑶订立工作计划、介入干预和最后总结与检讨。3.危机的涵义：⑴危机是一种对平衡稳定状态的改变⑵危机可以是一种正常状态⑶危机是一个过程⑷危机是问题与希望并存。4.任务中心模式主要应用于八类问题：人际冲突、不满意的社会关系、正式组织中的问题、角色困难、社会转型中的问题、情绪问题、资源不足问题和行为问题。5.行为治疗模式的四种学习形态：反应学习、操作学习、观察学习、认知学习。第七、八、九章社会小组工作、社区工作、社会行政1.小组中的社会控制：社会控制是一个描述小组取得其成员的一致性和依从的过程，主要包括小组规范、角色、地位等控制手段。2.社区工作的一般涵义：是以整个社区及社区中的居民为服务对象，提供助人的、利他服务的一种社会工作专业方法。3.社区发展的定义：社区发展是一种过程，人民以自己的努力与政府当局配合，一致去改善社区的经济、社会、文化等环境。包括两个基本要素：⑴由人民自己参加、自己创造，以努力改进其生活水准⑵由政府以技术协助或其他服务，帮助其更有效地自觉、自发与自治。4.社区工作的定义：社区工作是专业社会工作的一种基本方法，以社区和社区居民为服务对象，通过发动和组织社区居民参与集体行动，确定社区的问题与需求，动员社区资源，争取外力协助，有计划、有步骤地解决或预防社会问题，调整或改善社会关系，减少社会冲突，培养自助、互助及自决的精神，加强社区的凝聚力，培养社区居民的民主参与意识和能力，发掘并培养社区的领导人才，以提高社区的社会福利水平，促进社区的进步。5.社区建设：在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调健康发展，不断提高社区成员生活水平和生活质量的过程。6.社会行政：是依照行政程序，妥善利用各种资源，实施社会政策，向有需要者提供社会服务的活动。7.工作团队：是指由专业人士组成的民主合作的小组，他们作为一个整体来进思考和工作，成员们共同工作，判断问题和选择、确定应对方法。第十章儿童社会工作1.“儿童”的界定：一般而言，儿童指“较幼小的未成年人，年纪比少年小的未成年人”。我国一般把儿童年龄的上限划在11—12岁。2.儿童社会工作的概念内涵：⑴儿童社会工作是面向儿童的工作，即是一种面向所有儿童的工作⑵儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康的发展⑶儿童社会工作需要运用专业手段，辅之以非专业手段，需要专业人员与非专业人员的结合。3.儿童福利的涵义：狭义的儿童福利是指由特定形态的机构向特殊的儿童群体提供的一种特定的服务。服务对象主要是指处于不幸境地的儿童，而服务功能则相应地倾向于救助、矫治、辅助等恢复性功能。此类福利具有残补性取向，是一种消极性儿童福利。广义的儿童福利的对象是所有的家庭和儿童，并不单纯局限于处于不利境地、需要帮助的儿童群体。这一类型的儿童福利具有发展取向，是一种制度性的儿童4.儿童福利政策：是一套谋求儿童幸福的方针或行动准则，其目的在于促进所有儿童身心健康发展的社会福利政策。5.儿童福利行政：是政府机关或公共团体促进儿童身心健全发展与正常生活的行政过程。第十一章青少年社会工作1.“青少年”的界定：青少年指的是从儿童向成人的过渡时期，其起始年龄约为12—13岁，即青春期开始来临的时期，而下线的年龄则应止于社会会成熟期。2.“青少年”的涵义：⑴青少年是一个生理特别发展的时期⑵青少年是一个转折期⑶青少年是一个关键期⑷青少年是一个社会文化现象。3.青少年福利的涵义：⑴青少年是福利代表着一种先进的社会理念⑵青少年是福利是现代国家的一种制度⑶青少年是福利是一种社会行为。4.青少年福利的定义：狭义的青少年福利是指由特定形态的机构向特殊的青少年群体提供的一种特定的服务。广义的青少年福利是面向社会中的每一个青少年，旨在促进每个青少年全面加快发展的全面的福利服务。5.青少年社会工作：根据青少年的生理心理状态、兴趣倾向、家庭背景、智力等方面的实际情况，予以个别或集体的辅导，使其正常的发展与进步，并启发其个别的才能或志趣，使其达至最大发展，以贡献于社会的服务活动。第十二、十三章老年社会工作、妇女社会工作1.机构照顾：是指在专门为老人为老人提供护理、食宿、照料的各种福利院和敬老院对老人实施的照顾。2.妇女社会工作：是主要以妇女为服务对象的社会工作，也就是针对妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、问话和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的社会服务性工作。其目的是为妇女的全面发展创造有利的社会条件和社会环境。3.妇女社会工作理论的涵义：是保护和救助妇女权益的理论，可以划分为宏观指导理论和具体指导理论。⑴宏观指导理论：市有关妇女即妇女问题的基本的、根本的看法的理论，它指导人们从世界观的角度去看待妇女及妇女问题，为保护和救助妇女权益工作提供一般的工作原则，是实践妇女权益保护和救助工作的基础⑵具体指导理论：是在开展保护和救助妇女权益工作时具体运用的理论，它指导工作人员在实际保护和救助妇女权益的工作中如何具体地看待、分析每一件妇女权益受侵害的事件，如何具体地开展工作，它主要涉及有关婚姻家庭的理论，以及社会工作的一些理论。4.女性主义：又称女权主义，是一种随着西方女权主义运动兴起而逐渐形成的妇女争取自己的权利，要求男女平等的社会思潮。第十四、十五章残疾人社会工作、家庭社会工作1.残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者不分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。2.残疾人社会工作：社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷、克服环境障碍，使他们平等的参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动。3.家庭社会工作：是以家庭为主的社会工作介入，动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利和服务。4.家庭生命周期：亦称家庭生活历程，是指家庭能够自成立之日起，经历一系列