部编版统编版四年级上册第六单元习题

第六单元基础知识训练点及习题一、字（一）本单元需要掌握的生字摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔凭掐段俩练裤逃罩亏挖撤堂砸锅否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪相关题型1.看拼音写词语18课guìxiàbózibǎwòshènzhìshuāidǎowánpí（）（）（）（）（）（）wòshǒuchuídǎwánqiángfǔmōrènpíngdàgài（）（）（）（）（）（）rěnùhuánràohūnàn（）（）（）19课kùzitóuzhàoxìngkuīchīkuīchètuìliárén（）（）（）（）()（）páiliànwākēngzápòlǒngzhàotáopǎowādòng（）（）（）（）（）（）20课fǒuzéyùliàojīnbīngpǐnchángkuìbàizìháo（）（）（）（）（）（）réngjiùkuàngqiěyóuqípǐnwèixuánzhuǎn（）（）（）（）（）2.根据拼音写词语（1）dàgài()是你把他惹怒了吧，不然他为什么把碗shuāi（）在地上。（2）金奎叔叔qiānzhù()了鹅的bózi()。（3）大陀螺在这个对手面前彻底kuìbài()了。（二）多音字本单元需掌握的多音字露lù（露脸）角jiǎo（角度）哄hōng（哄堂大笑）Lòu（雨露）jué（角色）hǒng（起哄）hòng（起哄）钉dìng（钉钉子）旋xuán（旋转）看kān（看门）dīng（钉子）xuàn（旋风）kàn（看见）相关题型1.给下面划线的字选择正确的读音，打“√”。Jiǎojuéxuánxuàndīngdìng角色旋转钉纽扣2.给加点的字选择正确的读音，画“√”。（1）看到他出丑，全班同学（hōnghǒnghòng）堂大笑，他羞愧地哭起来，老师制止了同学们的起哄（hōnghǒnghòng），轻声细语地哄着他（hōnghǒnghòng）。（2）池塘里的荷花刚刚露（lùlòu）出尖尖的一角（jiǎojué），就被旋（xuánxuàn）风般跑来的他折断了。3.给多音字选择正确的读音，画上“”。（1）太阳刚刚露（lùlòu）了一个头，草叶上滚动的露（lùlòu）珠就已经消失不见了。（2）她在大家的哄（hōnghǒnghòng）堂大笑中走下舞台，哭了好久，我们怎么哄（hōnghǒnghòng）也哄不好。（3）他扮演的这个角（jiǎojué）色是一棵树，只要静悄悄地站在舞台的一角（jiǎoJué），但他却演得十分认真。4.下列各组词语中加点字的读音相同的一项是（）A钉子铁钉B角色角落C仿佛佛像D弯曲歌曲5.按画线多音字的读音，将下列词语归类。（填序号）①露脸②露珠③雨露④露面Lòu：lù:6.给下列多音字注音并组词露（）（）角（）（）旋（）（）（）（）（）（）（）（）钉（）（）哄（）（）（）（）（）（）（）（）（三）字意相关题型1.读句子，给划线的词语选择合理的解释。①指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。②露面（1）小华在校园歌手大赛上拿了奖，真给我们班露脸了。（）（2）我还以为扮老虎是最不容易的，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。（①因受委屈而烦闷。②无能，怯懦（1）为了这件事，你可没少受窝囊气（）（2）扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会（）2.和“他家里比较贫困，学习成绩也不是太好”中“贫”的意思相同的一项是（A.奶奶因为贫血晕倒了。B.这个人怎么这么贫嘴啊。C.贫僧已经读过这本书了。D.这一带是当地的贫民窟。（四）形近字需掌握的形近字摸甚跪捶顽脖脱概握摔掐模基脆睡玩勃说慨屋蟀馅俩裤逃锅尤恨帅豪练段）。）两被桃蜗龙很师毫炼般相关题型1.给下列形近字组词摸（）捶（）龙（）顽（）模（）垂（）尤（）玩（）脖（）摔（）掐（勃（）蟀（）馅（练（）裤（）桃（炼（）被（）逃（很（）帅（）预（恨（）师（）顶（2.选字组词级纪（）律（逃桃出（）（3.选择正确的汉字填空。（1）练炼锻（）排（）（2）逃桃（）跑（）树（3）俩两（）天兄妹（））俩（））两（））锅（））蜗（））仍（））扔（）记集）记班（跳挑）花（））高二、词语（一）近义词和反义词近义词：顽皮——调皮大概——大约窝囊——无能轮流——逐一殷切——急切期待——期望危机——危险连忙——急忙将就——凑合充分——充足提示——提醒傲慢——高傲陶醉——沉醉责骂——责怪懊恼——懊悔通情达理——知书达理反义词：故意——无意忙乱——安闲消失——出现安全——危险窝囊——勇敢危机——转机改变——坚持容易——困难满意——失望将就——合适紧张——放松笨拙——灵巧傲慢——谦虚溃败——胜利责骂——夸奖通情达理——蛮横无理常见题型：1.写出下列句子中划线词的近义词。（1）老师没把我撤换，他也只好将就。（）2.选词填空危机危险（1）他面对这样大的（），怎么不想办法解决呢？（2）到不熟悉情况的江河里去游泳是很（）。惊呼惊叫惊奇惊动（1）孩子们起来，急急逃跑，鹅追的更快了。（2）这声音了书上的鸟儿，他们飞走了。（3）看到杂技演员危险的表演，他不由得起来。（4）这座宝塔造型别致，大家感到非常。2.请选出能替换句子划线词语的一项，使句子的意思保持不变。（1）我们看到牛，一点也不害怕。（）A担心B惧怕C放心D勇敢（4）果然，我不怕它，它也不敢咬我。（）A果断B果真C结果D居然（二）词语搭配基本搭配：（期待）的目光（笨拙）的表演（由衷）的自豪（结实）的汉子（窝囊）的老虎（辉煌）的时刻（顽皮）的孩子扑打（翅膀）煽动（翅膀）张开（翅膀）跳进（水塘）（飞快）地走来常见题型：1.连一连，给下面三组词语选择合适的搭配，并试着各仿写一个。远远地想着伸出束缚顽皮的汉子静静地跑着张开胳膊结实的农民飞快地看着挣脱翅膀老实的孩子（）（）（）1.词语游艺厅，读一读，连一连。张开池塘安全的心情甩甩翅膀结实的笑声贴着尾巴恐惧的汉子跳进墙壁痛快的地方（三）三字俗语常见题型1.选择恰当的词语填空（1）做事遭到拒绝或是受到挫折时，可以用（）这个词语。（2）（）这个词语比喻承担重要的、起到支柱作用的工作。（3）每次抗洪救灾，当地驻军总是（）。（4）今天去姥姥家，没有事先打电话，结果吃了（）。（四）四字词语常见题型：1.把下列的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（）名（）义冰（）雪（）不动（）（）得（）应（）兴致（）（）摇（）晃（）（）（）怨言通（）达（）无（）无（）（1）形容态度镇静的词语是（）。（2）由于入行多年，这些事情他坐起来早就（）了。（3）妈妈每天要工作，还要做家务，照顾生病的奶奶，但是她（）。（4）小李是一个（）的人，我们都很喜欢他。2.成语百花园。根据意思写出相应的成语。（1）形容冰雪满天盖地，（）（2）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇定。（）（3）形容兴趣浓厚，情绪高涨的样子。（）三、句子（一）背诵默写日积月累尺有所短，寸有所长。机不可失，失不再来。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。常见题型：1.连一连，填一填。尺有所短时不再来机不可失驷马难追差之毫厘谬以千里一言既出比下有余比上不足祸从口出病从口入寸有所长（1）我们在学习中，要认真细心，否则就会“”。（2）大丈夫“”，岂有反悔的道理。（3）你们应该去，应该马上去，正所谓“”。（4）俗话说：，。每个人都有自己的长处，只要学会取长补短，就能获得成功。（二）句型转换常见题型1.缩句鹅一摇一摆、神气地朝我们走来。2.我还记着金奎叔的话。（扩句，至少括两句）3.改为被字句金奎叔把这只老雄鹅摔倒了半空中。4.转为陈述句它虽然把我们看的比他小，可我们实在比他强啊！怕他干吗？5.改为反问句这真是一个辉煌的时刻！5.修改病句我们马上立刻都不说话了。6.用划线词语造句要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（三）关于修辞本单元涉及的修辞:1.比喻（1）曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不见的地方去了。句解：这个比喻句形象地写出了“我”得不到得心应手的好陀螺的郁闷心情，表达了“我”对陀螺的酷爱之情。（2）这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。句解：把陀螺比喻成鸭蛋，表现出了陀螺的特点——圆且光滑。2.拟人（1）好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来增加许多妩媚......无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。句解：“妩媚”“毫无怨言”和“舞蹈”这些拟人化词语的运用，写出了为冰尜儿嵌上滚珠或钉上铁钉的重要性，同时表达了作者对冰尜儿的喜爱之情。（2）这是你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，让后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。句解：“奋勇搏斗”“重整旗鼓”写出了陀螺在孩子们的手下，变成了战斗中的士兵，奋力进攻，夺取胜利。（3）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色。句解：“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺的得意洋洋、不可一世的样子。“不动声色地闪躲”反映了“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态。（4）大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。句解：本来陀螺是没有生命的，但是作者运用拟人的修辞手法，给了陀螺感受和意识，使文章更加生动形象，表达了作者对陀螺的喜爱之情。相关题型1.读一读，体会下列句子的特点，按要求完成练习。（1）曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不见的地方去了。这句话运用了的修辞手法，好处是（2）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色。这句话运用了的修辞手法，好处是四、综合实践（一）认识蔬菜相关题型1.认一认，连一连芋头白菜蒜苗芹菜韭菜3.将词语归类。菠萝冰箱豆角电视香蕉洗衣机苹果西红柿黄瓜（1）家电：（2）水果：（3）蔬菜：（三）口语交际如果你的朋友遇到了不顺心的事情，你会怎么去安慰他呢？五、其他题型1.选择加点字的字在以四种的正确解释，把序号填在括号里。品：A物品，物件B等级，种类C辨别好坏、优劣等（1）我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。（）（2）买一件原产品，送一件赠品啦。（）（3）这些都是精品。（）2.给划线词语选择正确的意思，填字母。A没有变质，也没有经过腌制、干制等；B经常沟通，不含杂类气体；C稀罕，新奇。（1）他居然乘飞机旅游，真是件新鲜事（）（2）达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。（）（3）市场上的蔬菜很新鲜。（）3.根据语言环境选择“亏”字的意思，在括号中填写序号。①受亏损，亏折②欠缺，短少③多亏（1）他们公司在生意上接二连三的亏本。（）（2）亏得眼睛那挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。（）（3）他知道自己是理亏，所以无论对方怎么责骂他，他也只是低三下四地回应着。4.选一选下列句子描写的是那一种心情，填序号。①伤心②害怕③自豪④快乐(1)妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（）(2)我无法排解自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。（）(3)我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。（）(4)那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。（）