人教课标六年级上册语文课外积累

1.读句子，体会破折号的作用（填序号）A.解释说明B.转折C.声音延长（1）我永远也忘不了那一天——1952年10月12日。（）（2）今天好热啊！——我心里却很冷。（）（3）我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。（）（4）“呜——”火车开动了。（）2.照样子，把句子换个说法，但意思不能变。例：老师对他的学习成绩很满意。老师很满意他的学习成绩。(1)大家对足球队员的比赛风格是赞赏的。（2）妈妈对我的言行很注意。3.照样子写词语，每个至少写3个。A．孤零零B．吭吭C．结结实实D．商量商量4．缩句（1）五壮士胜利地完成了掩护大批群众转移的任务。（2）他刻苦地学习文化科学知识