苏教版七年级语文上册第三次月考试题

2006-2007年度第一学期第三次月月清初一语文试题（答卷时间：100分钟总分：120分命题人：姚平萍）命题老师的心愿：同学们，沉着、冷静、快乐地迎接这次测试（本卷120分），相信你一定能考出理想的成绩。一．基础知识（30分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字依次填写在括号里。（4分）每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那（bēnténg）______不息的长江，气势磅礴的黄河，幅员辽阔的土地，蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最（liáoliàng）______的歌声。2、名言佳句积累默写：（共14分）（1）在欢迎会上，主持人：“孔子说过：“___________________，___________________？欢迎大家来到我校。”（2）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，___________________，____________________。（冰心《成功的花》）（3）苏轼《水调歌头·明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是：____________________，____________________，_______________________。（4）海纳百川，有容乃大；________________，__________________。（林则徐《林则徐书两广总督府对联》）（5）一切像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。____________________，____________________，_______________________。（朱自清《春》）（6）在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。请积累2句咏月的名句。①________________________________________。②________________________________________。3．《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《_____________》、《____________________》。它们都刻画了许多形象生动的人物，请写出你最喜爱其中两位人物姓名：________________________（4分）4、口语交际。(4分)金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“____________________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是：____________________________________________(2)金娜该怎样说才得体：____________________________________________5、选出加点成语使用不恰当的一项（）（2分）A、他说的那一番话实在是感人肺腑．．．．。B、小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药．．．．。C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．．．．。D、虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺．．．．。6、选出下边分析不恰当的一项()(2分)A、朱自清的《春》是一篇游记散文，写了作者春游的所见和感受，情景交融，形象而生动。B、《社戏》一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。C、《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，反映了儿童细致的观察力，丰富的想象力和天真烂漫的童趣。D、《本命年的回想》全文起笔处，以诗的语言尽数二十四个节气的名称，华夏文明之风扑面而来，下面被衬托的春节也就更加引人注目了。二、阅读理解（40分）（一）阅读《春》选段，完成文后问题（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。7、第一段写春花的顺序是从__________到__________，写出了春花繁密茂盛、__________、__________的特点。（4分）8、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句对写春花有什么用？试简要回答。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、“吹面不寒杨柳风”是南宋__________的__________中的诗句，诗的上句为“____________________”。“杨柳风”在此处指____________________。（4分）（二）阅读《三峡》选段，完成文后问题（10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10、解释下列加点字：（4分）重岩叠嶂．（）虽．乘奔御风（）沿溯．阻绝（）略无阙．处（）11、本文抓住三峡的山和水来写三峡奇丽的风光，描写角度多样，其中“__________，__________”是从侧面描写山高峡深，而“__________，__________”则是从正面表现水的清澈、澄碧；因而作者不由的发出了“__________，__________”的赞叹。（3分）12、李白有一句诗是从文中的第二段衍化而来的，请将这句诗默写在下面。（1分）______________________________________________________________________________13、翻译“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”。（2分）________________________________________________________________________________（三）阅读《母亲·我·狗》，完成文后问题。（10分）小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早读。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……（选自2004版《精短美文》）14、用简要的语言概述文章的主要内容（2分）________________________________________________________________________________15、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面短文，完成18-21题（10分）人类水资源现状①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和步重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73％，这里主要指灌溉用水。②全球有水139万亿立方米，其中97．3％是咸水。2．7％的淡水中又有69％以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距高调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占