湖南省永州市2020届高三历史上学期第一次模拟考试试题答案

1历史参考答案及评分标准一、选择题（共24题，每题2分，计48分。在每道题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）题号123456789101112答案BDCCBACDCBAB题号131415161718192021222324答案BDABABCABABC二、非选择题（共5题，计52分。其中25题25分，26题12分，27、28、29题各15分）25．（1）主要内容：保护人民财产安全、营业自由；解除申办实业的若干限制，鼓励民营企业注册；兼顾投资者和国家的利益。(6分)积极作用：确立了资本主义经济制度的若干原则；激发民众的投资办厂热情，推动了民族资本主义进一步发展；为以后的经济立法提供借鉴。(6分)（2）背景：党和国家的工作重心转移到经济建设上来；原有的法律法规不能适应当时经济发展的需要；经济体制改革的不断深入；党和政府对法制建设的高度重视。(8分)意义：为多种所有制经济的发展提供法律保障；有利于社会经济发展和现代化建设；有助于进一步融入经济全球化潮流。(5分)26．示例一观点：明清之际中西文化交流出现了西学东渐的现象。(3分)评析：新航路开辟后，西方殖民者大举东来，客观上在中国传播了欧洲文艺复兴以来的科学文化知识。明末清初，先进中国人对外国先进文明的热忱欢迎，显示出一种锐意进取的文化精神及开放的文化心态。当时的一些知识分子接受了欧洲先进的地理学、天文学、数学以及农田水利方面的科学技术。明清之际的西学东渐使中国开始真正了解近代西方世界的变化，也推动了中国文化与世界的接轨。(9分)示例二观点：明清之际中西文化交流出现了中学西传的现象。(3分)评析：新航路开辟后，西方殖民者大举东来，一些传教士将中国的儒学、历史和科技等介绍到欧洲。虽然西方学者所理解和表述的中国文化带有明显的理想化色彩，与中国本土文2化形似神异，但是他们对中国文化的推崇也从侧面显示出中国文化蕴藏的巨大生命力。明清之际中学西传过程中，中国文化成为启蒙思想家汲取精神力量的重要来源，对近代欧洲文明的发展具有积极意义。(9分)27．（1）战乱频繁，赋役繁重，民生凋敝；反乱思治、渴望统一成为民心所向；周世宗深知民间疾苦，立志要有所作为。（7分）（2）减轻了农民赋役负担，促进了中原地区经济的恢复和发展；缓和了阶级矛盾，稳定了统治秩序；增强了后周的经济实力；为后来北宋的局部统一奠定了基础。（8分）28．（1）一战后法国实力被严重削弱；国内和平主义思潮盛行；对德意法西斯采取绥靖政策；对共产主义的敌视。（9分）（2）加速了西班牙共和政府的失败；削弱了法国在欧洲舞台上的影响力；助长了德意法西斯的侵略气焰，欧洲局势进一步恶化，加速了二战爆发的进程。（6分）29．（1）特点：教育系统比较完整；范围较广，类型多种多样；传统职业教育与现代职业教育并举；具有开拓性。（8分）（2）作用：培养一大批职业技术人才，有利于当地社会发展；冲击了传统教育体制，推动了中国教育的近代化进程；在职业教育体系改革方面起了示范引领作用。（7分）