24寓言四则练习题及答案

24寓言四则1．请给下面加点的字注音。赫．拉()庇．护()喇．叭()粘．住()溉汲．．()崩坠．()寝．食()中．伤()跐．蹈()2．解释下列句子中加点词的意思。(1)因往晓．之()(2)及．其家穿井()(3)若．屈伸呼吸()(4)闻．之于宋君()(5)国人道．之()3．用现代汉语翻译句子。(1)求闻之若此，不若无闻也。(2)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。4．下列文学常识说法有误的一项是()A．寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。5．阅读前两则寓言，回答问题。(1)《赫尔墨斯和雕像者》中赫尔墨斯三次问话的神态、语气分别是怎样的？(2)《蚊子和狮子》中为什么两次写到蚊子“吹着喇叭”？6．七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表名著名称《西游记》《安徒生童话》《伊索寓言》《繁星》《春水》人数比例52%20%20%xk|b|18%通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：_______________________________________________________________________________________________________7．童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，使一代又一代孩子幸福成长。某校七年级(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性实践活动，请你积极参加。(1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。(2)活动举办了一场《开心辞典》节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。①《打火匣》《卖火柴的小女孩》是同一位作家的作品吗？A．是B．不是②安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？A．渔夫B．皇后C．王子(3)你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。童话名称：________________推荐原因：_____________________________________________________________________________________________________________________________________宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。8．解释下列加点的词。(1)家无井而出溉汲．()(2)国人．．道之()(3)丁氏对．曰()(4)得一人之使．()9．用现代汉语翻译下列句子。(1)吾穿井得一人。(2)闻之于宋君。10．宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢？11．这个故事告诉了我们一个什么道理？加油，小电梯大楼里新装了电梯。一部小小的电梯。小小的电梯，力气也是小小的。小电梯最喜欢的客人，是松鼠弟弟。他个子小，又住在二楼，小电梯送起来可轻松啦。小电梯最害怕人多的时候，人多，要去的楼层又高，他就更害怕了。放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了……“不行不行，太重啦！”小电梯叫起来，“我运不动啦！”运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。有时出去的是长颈鹿伯伯，有时出去的是狗熊叔叔，有时出去的是猪大婶……小电梯那么辛苦，大家都能理解他。要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。大象先生长得胖，每次他走进小电梯，别人就没法进去了。这还不算，他很快会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您！”运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。唉，他偏偏住的还是最高的一层。小电梯觉得过意不去。他决定锻炼锻炼力气。又到了下班和放学的时间，小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣(huàn)熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候，他忍住了没有叫。他让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步……小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了，今天可以多送一个兔子小姐了，今天可以多送一个斑马先生了……等到小电梯可以面不改色．．．．地运起满满当当的客人．．．．．．．．．．，．用不．．快也不慢．．．．的速度爬到最高一层时，季节已经从夏天变成了冬天．．．．．．．。做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。”“真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来，他都习惯了走楼梯。“可以的。快上来吧！”小电梯自信地催促着。大象先生走进了小电梯。奇怪，有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候，他也在锻炼呢。现在的他结实又苗条，胖胖的身材不见啦。小电梯带着大象先生升向顶楼。真快呀，真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意？12．阅读全文，结合小电梯的变化，梳理全文内容。刚开始，他力气小小，害怕人多→________________________________→然后，他悄悄锻炼，进步很大→____________________[来源:学+科+网Z+X+X+K]13．大象为什么感到不是滋味呢？14．结合加点的词语，理解文中画线的句子。15．阅读全文，从小电梯的成长中，我们应该向他学习什么？参考答案1．hèbìlǎzhāngàijízhuìqǐnzhòngcǐ2.(1)告知，开导(2)待，等到(3)你(4)使知道(5)讲述3.(1)像这样道听途说，还不如什么都没听到的好。(2)杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。4.C5.(1)不一样。第一问是探询；第二问的“笑”写出了他满意又得意的心态；第三问时他已有把握胜过所有的神，故显得很狂妄。(2)第一次写蚊子在与狮子战斗前吹喇叭，是为了表现它在分析敌我条件后充满胜利的信心；第二次写蚊子在与狮子战斗后吹喇叭，是为了表现它得意忘形，吹嘘自己的胜利的样子。6.七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等，而不太喜欢读散文。7.(1)示例：确定演讲题目，选定主持人、演讲人，教师点评，宣布比赛结果。(2)示例：安徒生童话《拇指姑娘》里，拇指姑娘最后嫁给了谁？A．花朵王子B．鼹鼠C．癞蛤蟆(3)《卖火柴的小女孩》这篇童话中的小女孩让我明白了许多道理，特别是让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。8.(1)从井里取水(2)居住在国都中的人(3)应答，回答(4)使唤9.(1)我家打水井得到一个空闲的人力。(2)使宋国的国君知道这件事。10.因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。11.告诉我们对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。12.后来大家理解，主动帮小电梯减轻负担最后他能载动大象上楼13.①大象走进小电梯，别人就没办法进去了；②虽然别人偶尔会因超重走出电梯，但他们都有再乘坐电梯的可能，而自己因为超重，根本就没有坐电梯的可能。14.“面不改色”充分说明了小电梯经过锻炼，力气有了惊人的变化，“不快也不慢”说明了小电梯的承载能力已经非常了得，上下都是很自如的，“夏天变成了冬天”说明了小电梯改变自己的时间之长，赞美了他持之以恒的求上进、不服输的精神。15.学习他能认识自己的缺点，不服输，追求上进和奉献的精神。